海南省海口四中2019届高三上学期第三次月考生物试卷

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1、海口市第四中学高三年级第一学期第三次月考(理科)(生物)副标题题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共25小题,共25.0分)1. 蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是A. 都有拟核B. 均能进行需(有)氧呼吸C. 都有线粒体D. 均能进行光合作用2. 下列关于细胞中元素和化合物的说法,不正确的是()A. 如果一种生物的核酸只是由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物B. 叶肉细胞吸收的氮元素可用做合成叶绿素、ATP、蛋白质和淀粉的原料C. 水是活细胞中含量最多的化合物,它能参与某些代谢过程D. 彻底水解糖原、纤维素、麦芽糖得到的糖都是葡萄糖3. 如图表示某油料植物种子萌发过程中的物质变化,下

2、列有关叙述错误的是A. 种子萌发过程中,脂肪会转化为蔗糖和葡萄糖B. 种子萌发过程中,由于有机物氧化分解导致种子干重下降C. 种子萌发过程中,结合水/自由水的比例增加,细胞代谢旺盛D. 种子萌发过程中,转化成的葡萄糖可为细胞壁的形成提供原料4. 下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是()A. A中一定含有S元素B. 过程发生在核糖体上C. 多肽中B的数目等于C的数目D. 蛋白质结构的多样性是细胞多样性的根本原因5. 如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述中不正确的是 A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B. 图中乙细胞表示靶细胞C. 图中a表示信号分子(如激

3、素) D. 图中b表示细胞膜上的载体6. 下列关于物质运输的叙述,正确的是( )A. 小分子物质和离子都通过自由扩散进入细胞内 B. 物质可通过主动运输进入和排出细胞 C. 葡萄糖进入红细胞的驱动动力是ATP D. 细胞间的信息交流与胞吐作用没有联系 7. 如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是() A. 与核膜和髙尔基体膜直接相连B. rRNA和蛋白质在中合成并组装成C. 主要由DNA和蛋白质组成D. 是大分子物质进出细胞核的通道,不具有选择性8. 下列关于细胞器的叙述,正确的是A. 溶酶体能合成并分泌多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器B. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能

4、相适应C. 液泡只存在于植物细胞中,内有糖类、无机盐、色素和蛋白质等D. 细胞内所有的脱水缩合反应都发生在核糖体上9. 下图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是 A. 装置一中液滴左移,装置二中液滴不移动B. 装置一中液滴不移动,装置二中液滴右移C. 装置一中液滴左移,装置二中液滴右移D. 装置一中液滴右移,装置二中液滴左移10. 下列对相关实验的叙述正确的是A. 低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物像时,应换用高倍物镜来观察B. 用斐林试剂检测某组织样液,若出现砖红色沉淀则说明其中一定含有葡萄糖C. 用双缩脲试剂检测蛋白质时,水浴

5、加热2min后实验效果更明显D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布时,要用甲基绿吡罗红混合染色剂11. 下列有关生物体中酶和ATP的相关叙述,不正确的是A. 酶的合成场所不一定是核糖体B. 从含胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法C. ATP中全部高能磷酸键断裂后,形成的产物有腺嘌呤核糖苷酸和磷酸D. 高温和低温时酶的催化效率均极低,其原因是相同的12. 图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 13. A. 载体数量、能量B. 能量、载体数量C. 载体数量、离子浓度D. 能量、离子浓度14. 光合作用过程包括光反应和

6、暗反应,下图表示光反应与暗反应的关系,据图判断下列叙述不正确的是()A. 光反应为暗反应提供ATP和NADPH(H)B. 停止光照,叶绿体中ATP和 NADPH含量下降C. 叶绿体中,ATP的移动方向是由类囊体到基质D. 植物在暗处可大量合成(CH2 0)15. 在有氧呼吸三个阶段中,产生H和合成ATP最多的阶段分别是()A. 第一阶段和第二阶段B. 第三阶段和第二阶段C. 第三阶段和第一阶段D. 第二阶段和第三阶段16. 如图是对菠菜叶片叶绿体色素分离的结果示意图。 下列相关分析正确的是A. 将滤纸条减去两角的目的是方便层析液的吸附B. 画滤液细线前先用铅笔画细线能够促进色素的层析C. 如果

7、带宽减小一定是忘记添加碳酸钙D. 对应的色素在层析液中的溶解度最大17. 关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是A. 光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B. 光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C. 人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D. 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量18. 将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是() A. 酶C降低了A生成B这一反应的活化能B. 该体系中酶促反应速率先快后慢C. T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D. 适当降低反应温度,T2值增大19. 下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装

8、片”实验的叙述,不正确的是()A. 盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散B. 用体积分数为95%的酒精漂洗可防止解离过度C. 实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料D. 装片制作的步骤是解离一漂洗染色制片20. 下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是A. 细胞分化是形成特异性蛋白质的过程B. 衰老细胞的形态、结构和功能会发生变化C. 细胞凋亡的根本原因是凋亡基因的决定的D. 原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不能表达21. 与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A. 染色体移向细胞两极B. 同源染色体联会C. 有纺锤体形成D. 着丝点分开22. 人的精子中有23条染色体,则

9、人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条( )A. 46、23、23B. 46、46、23C. 0、46、0D. 0、46、2323. 下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述错误的是() A. 图中c过程中核酸的种类和含量都不会发生 变化 B. 细胞用苏丹 染色后,可观察到橘黄色颗粒物质 C. 、细胞内可发生遗传信息的转录和翻译 D. 与相比,细胞与外界环境进行物质交换的能力降低 24. 下图表示二倍体动物(2n=6)正在进行分裂的细胞,在不考虑突变的情況下,下列关于该细胞的说法正确的是() A.

10、 该细胞是次级精母细胞 B. 移向两极的染色体一般相同 C. 分裂后形成的2个细胞都具有生殖功能 D. 和之间能发生基因重组 25. 在豌豆杂交实验中,子一代种子和子二代种子分别结在()A. F1植株和F2植株上B. 亲代母本植株和F1植株上C. 亲代父本植株和F1植株上D. 亲代母本植株和父本植株上26. 将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植,另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下,从隐性性状(矮茎)植株上获得F1的性状是()A. 豌豆和小麦均有高茎和矮茎个体B. 豌豆均为矮茎个体,小麦有高茎和矮茎个体C. 豌豆和小麦的性状分离比均是3:1D. 小麦均为矮茎个体,豌豆有高茎和矮茎个体二、填空

11、题(本大题共1小题,共1.0分)27. 【选修1生物技术实践】 根据传统发酵技术的相关知识,回答下列问题:(1)果酒的制作离不开酵母菌,在无氧条件下,酵母菌可以进行酒精发酵,请写出相应的反应式:_。(2)制作果醋所用的微生物只有当_充足时,才能进行旺盛的生理活动。(3)腐乳的制作腐乳的制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是_。在制作腐乳的过程中,加盐和加酒所发挥的相同作用是_。(4)泡菜是我国的传统食品之一,但制作过程中产生的亚硝酸盐对人体健康有潜在危害。根据实验研究,得到相关数据如下图。 制作泡菜的原理是_ ;制作泡菜时,泡菜坛一般用水密封,目的是_。据图分析,第8天后的泡菜更适于食用,理

12、由是_。可用_法检测泡菜中亚硝酸盐的含量。三、识图作答题(本大题共4小题,共20.0分)28. 甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。 丙(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有_(填图中标号);蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是_。 (2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:_。(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的_(填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是_。 (4)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是_和_。 (5)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消

13、化酶外,还可能是_等(写出一种即可)。29. 玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,采用A、B两棵植株进行如图所示的遗传实验。 实验 紫红色玉米粒 黄色玉米粒 一 587 196 二 0 823 三 412 386 实验一:将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上,授粉后,雌花发育成穗轴上的玉米粒。实验二:植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上,进行授粉。实验三:植株A的花粉粒被转移到植株B的另一雌花上进行授粉。上述三种实验所获得玉米粒的颜色(如上表所示)。(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是_,其理由是_ _。(2)用G代表显性遗传因子,g代表隐性遗传因子,则植株A的遗传因子组成为_,植株B的遗传因子组成为_。实验一的子代中,紫红色玉米粒的遗传因子组成是_。(3)实验一的子代中,紫红色玉米粒中杂合子所占比例为_。30. 下面是某雄性动物(体细胞中染色体2N4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图(字母表示细胞,数字表示过程),图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体

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