我校奖励与资助体系2013

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1、第三部分 我校奖励与资助体系我校大学生资助工作以科学发展观为指导,坚持政策要求与实际情况相结合、资助管理与教育相结合、物质资助与精神支持相结合、满足学生当前需要和长远发展相结合的原则,坚持普遍宣传、重点资助、层次推进的工作方针,建立了务实、高效、有序的大学生奖励与资助体系。(图一),主要包括:生源地助学贷款、助学贷款、学费与助学贷款代偿、奖学金、助学金、勤工助学、困难补助、学费减免等,以激励优秀学生,资助家庭经济困难学生,为我校学子实现人生理想奠定坚实的平台。大学生奖励与资助体系图一、奖励体系1、综合素质测评学生综合素质测评是对学生在校期间学习生活的综合评价。通过学生综合素质测评,不仅能够全面

2、、及时、准确、公正地考核评价学生,而且可以有效地促进学校学生工作更加规范化和科学化,实现对学生的日常思想教育和管理与学生的自我教育、自我管理有机地结合,使学生在素质发展上进一步明确今后的努力方向。学生综合素质测评工作在新学年开学后两周内完成,学生综合素质测评结果不仅是奖励评优的主要依据也是推荐免试研究生、评选优秀毕业生、向用人单位推荐的重要参考依据。2、奖学金奖学金设立综合和单项两个类别,综合类奖学金以上一学年综合素质测评为主要评定依据,单项类奖学金以近期的某单项突出表现为主要评定依据,奖学金的目的在于鼓励受奖者争取更大进步,号召其他学生向其学习。国家设立有国家奖学金、国家励志奖学金,每年奖励

3、名额约700人左右;学校设立有16项奖学金,如校长奖学金、院士奖学金、创新奖学金、自强奖学金等,每年奖励名额为700人左右;社会各界在我校设立有20项奖学金,如中国科学院奖学金、中国石化奖学金、殷鸿福与金钉子奖学金、曾宪梓教育基金优秀大学生奖学金计划等,每年受助学生300人左右。3、荣誉称号获得国家奖学金和国家励志奖学金的同学,同时授予“优秀学生标兵”荣誉称号;获得校长奖学金、院士奖学金和社会各界设立的奖学金同学,同时授予“优秀学生”或“优秀学生干部”荣誉称号;获得其它奖学金的同学授予对应“单项优秀”荣誉称号。4、奖励项目一览表(1)国家设立的奖励项目序号奖学金名称级别奖励名额奖励金额授予年度

4、荣誉1国家奖学金国家200名左右8000元优秀学生标兵2国家励志奖学金国家530名左右5000元优秀学生标兵(2)学校设立的奖励项目(地大英才奖学金)序号奖学金名称类别奖励名额奖励金额授予荣誉1新生入学奖学金单项优秀不限不等2李四光英才奖学金综合优秀10名5000-8000元优秀学生或优秀学生干部3校长奖学金综合优秀180名3000元4院士奖学金综合优秀150名3000元5民族学生奖学金综合优秀25名1000元6地球科学理科基地班奖学金综合优秀不限1500元7地球科学工科基地班奖学金综合优秀不限1500元8创新奖学金单项优秀20名1000元单项优秀9自强之星奖学金单项优秀20名1000元10创

5、业之星奖学金单项优秀20名1000元11学习进步奖学金单项优秀50名1000元12社会实践奖学金单项优秀50名1000元13服务之星奖学金单项优秀50名1000元14艺术之星奖学金单项优秀20名1000元15体育之星奖学金单项优秀20名1000元16文学之星奖学金单项优秀20名1000元(3)企事业单位、社会团体及个人设立的奖励项目序号奖项名称对象奖助名额奖助金额/人/年设奖时间授予荣誉1中国科学院奖学金研、本23500010000元2002年优秀学生或优秀学生干部2杨遵仪奖学金本科23000元1998年3冯景兰奖学金本科33000元1998年4郝诒纯奖学金研、本13000元1998年5中国石

6、化英才奖学金研、本104000元2002年7殷鸿福与金钉子奖学金本科不限5000元2007年8李大佛奖学金本科501000元2001年9锐鸣校友奖学金研、本205000元2009年10劳雷奖学金本科252000元2009年11中坤登山奖学金(竞技攀登类)本科173000元2010年12中坤登山奖学金(学术科技攀登类)本科333000元2010年1354届校友奖学金团队110000元2010年14个人125000元15李四光优秀学生奖学金研、本610000元2010年16学海学生骨干奖学金研、本105000元2010年17恒顺矿业奖学金研、本251000-5000元2010年18海印股份奖学金研

7、、本待定待定2010年19缘与美奖学金本科302000元201120曾宪梓教育基金会优秀大学生奖学金计划本科323600元2000年21晓光励志奖学金本科103000元2012(说明:此表项目以当年评选通知为准)二、资助体系1、家庭经济困难学生认定家庭经济困难学生的认定是各项资助项目评定的主要依据,被认定为“家庭经济困难学生”可优先获得各项助学金、勤工助学岗位、临时困难补助等资助。开学后,经本人申请,班主任和班委了解、讨论并经学校审核,原则上以不超过学生人数35%的比例确定家庭经济困难学生名单,作为学校优先资助的对象,建议家庭经济困难的学生主动找班主任或辅导员老师说明情况。家庭经济困难学生认定

8、工作每学年进行一次,学生如实提供家庭情况,及时告知家庭经济状况显著变化情况,学校会做出调整。每年我校学生工作老师利用暑期进行家庭经济困难学生走访慰问,宣传国家及学校的资助政策,验证认定结果,传递学校关怀。2、助学金我校多方筹措资金,形成了由国家、学校、社会各界等设立的助学金体系,旨在帮助困难学生顺利完成学业。我校目前有国家助学金,地大助学金和社会企业设立的助学金。助学金的评选主要是家庭经济困难认定为主要依据,兼顾学习基本情况综合考虑资助额度。3、地大英才工程资助计划地大英才工程资助计划由我校出资设立,是以资助学生发展为目标,以项目制为运作方式,以过程支持为基本导向的大学生发展型资助计划。旨在进

9、一步引导学生明确成才导向,树立学习目标,端正学习态度,浓厚学习兴趣,提高学生的学习思考能力、实践动手能力和综合素质,营造优良的校风学风,培养优秀人才,促进学生刻苦学习,锐意创新,科学发展,全面成长。该计划分为校级项目(攀登计划)和院级项目(启航计划)两部分,校级项目包含科学家计划、领袖计划、CEO计划、将军计划;院级项目包含学业发展规划项目,专业技能提高项目,学习实践能力提高项目,学习研究能力提高项目,人文素质提高项目,管理能力提高项目,学习型宿舍创建(团队)项目,基础文明宿舍创建(团队),先进班集体创建项目等。该计划是学校设立的各类资助中覆盖面最广,参与学生最多的资助类别。项目周期一般为一学

10、年,资助项目经费一般为400-600元/项。学校按照当年学院注册人数下拔资助经费,其中85%-90%用于学院个人项目,10%-15%用于学院团队项目、集体项目、增设项目和奖励。4、国家助学贷款国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助家庭经济困难学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款,用于弥补在校学习期间学费和住宿费的不足,毕业后分期偿还。2004年,国家启动助学贷款新机制。学生在校学习期间贷款利息改由国家财政全额补贴,毕业以后则由学生个人完全承担。还清贷款本息的期限也从毕业后

11、4年内延长至6年内。教育部通过招投标的方式确定中国银行为所有中央部属高校国家助学贷款业务的经办银行。据此,我校与中国银行武汉市东湖分行签订了国家助学贷款协议。六年来,银校合作较好,国家助学贷款工作开展顺利。现在,凡是家庭经济困难,材料齐全的我校全日制学生均可申请并获得国家助学贷款,用于缴纳学费和住宿费。凡符合条件的学生,本科生可向学生工作部大学生奖励与资助中心、研究生可向研究生工作部提出书面申请,并须如实提供以下材料:(1)学生家庭所在地乡、镇、街道及以上政府或民政部门出具的本年度家庭经济困难状况证明材料,证明中须有学生本人或父母的姓名,此证明须是原件,不得用家庭情况调查表代替;特别说明:证明

12、所盖印章应为“乡(镇)人民政府”、 “乡(镇)民政所”或“街道办”及以上级别方有效。仅盖“乡(镇)人民政府办公室” (乡(镇)人民政府民政办公室除外)、 “村委会”、 “居委会”印章的证明无效。(2)本人身份证复印件(无身份证可用户口迁移证复印件或是公安机关出具的临时身份证明原件代替);(3)法定监护人的有效身份证复印件(若监护人无身份证,可使用户口本复印件或者公安机关出具的临时身份证明原件代替);(4)未成年人需提供父母同意借款的书面证明,证明需父母签名并按手印;(5)新生本人录取通知书(或通知书纪念版)复印件,老生学生证复印件及上年成绩单一份;(6)个人在中国银行地大支行下属银行开户的银行

13、卡复印件(该银行卡随入学通知书寄给学生本人);(7)助学贷款书面申请书(申请人手写并签名、原件、无固定格式)5、生源地信用助学贷款2007年,财政部、教育部、国家开发银行决定在湖北、江苏、重庆、陕西、甘肃五省开展生源地信用助学贷款工作。近两年来,生源地信用助学贷款在全国各地逐步铺开。在国家出台的新资助政策体系中,生源地信用助学贷款是一个重要的内容,它是近年来一些地方在推进国家助学贷款过程中,探索出的比较符合金融属性、具有可持续发展性的一个助学贷款品种,是国家助学贷款政策的重要组成部分。实践证明,生源地信用助学贷款是一项可以使高校家庭经济困难新生在报到入学前就能享受到国家资助的行之有效的政策,可

14、以使高校新生在接到录取通知书时就能消除后顾之忧,放心地去报到上学。在国家出台的一系列资助家庭经济困难学生的政策与措施中,助学贷款是覆盖面最大、较有效、较长期的扶助措施,生源地助学贷款风险小、新贷不受名额限制,后期续放不受学习成绩限制,是助学贷款中的最佳选择,应成为资助家庭经济困难学生的主要形式。生源地若已开展生源地信用助学贷款,学生可优先办理生源地助学贷款。6、代偿制度从2009年起,我校自愿到河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、西藏、内蒙古、广西等22个省(市)的县以下机关、企事业单位或是工作现场地处以上省市的县以下的气象、地震、地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线工作三年以上(含三年),以及应征入伍的应届毕业生,其在校学习期间的学费或国家助学贷款本息,由中央财政代为偿还。详见中国地质大学(武汉)毕业生学费及国家助学贷款代偿细则。7、勤工助学勤工助学是我校学生资助工作的重要组成部分,是培养家庭经济困难学生自立自强精神、提高实践动手能力的有效途径,是学生利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用

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