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1、语文五年级下册教学计划版语文五年级下册教学计划版本学期的语文教学主要着眼于学生的发展,提倡个性培养.坚持语文知识学习与能力培养相结合,开展好以名篇阅读为主体的读书计划,加强阅读积累,狠抓现代文阅读理解、作文教学和写字教学,全面提高语文教学质量。为了更好地完成本学期的教学工作，特制定如下教学计划。一、 教材分析语教版的小学语文五下册共23课，分为八个主题单元，分别以诗歌欣赏、童年趣事、寓言故事、人生哲理、现代历史等内容构成了一种文化的、开放的、整合的文本特质，有意境，有韵味、有情趣，贴近学生的生活和心灵世界，有助于全面提高学生的语文素养。二、 教学目标及要求阅读课要求：第一，读书技能：在继续抓好
2、朗读的基础上，提高诵读能力，学会浏览，提高默读速度。第二，理解能力：理解词语在语境中的恰当意义，辨别其感情色彩，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果；注意标点符号的用法；揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；提高对记叙文、说明文、诗歌等不同体裁文章的阅读能力。第三，积累拓展。继续增加学生的有效积累，加强学生独立自主地进行课外阅读的基础能力。课堂阅读训练重点：1提高默读速度，学会浏览。2体会词句的感情色彩和表达效果。3揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法。4学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章。三、教学措施1认真钻研教材，充分挖掘教材的资源准确把握字、词、句
3、及标点符号的读法、写法、用法；以课标要求为导向，在教材中寻找能够落实要求的范例。2搞好课前的学情预测，为优化教学过程做好准备。预测学生的已知和经过努力可能达到的未知，确定本课的切入点和教学重点。3练好课堂教学的基本功：课堂语言、朗读本领、板书。4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。5、做好培优补差工作，大力提高中等生。6、向40分钟要质量，做到精讲多练。7、搞好综合复习，采用各种形式，重在效率，不搞题海战术。四、课时安排周次内容课时入学教育、第一、二课7第三课、选读一、语文乐园一7第四课、第五课7第六课、选读二、语文乐园二7第七课、第八课7第九课、选读三、语文乐园三7第十课、第十一课7第十二课、选读四、语文乐园四7期中复习，期中测试7劳动节7第十三课、第十四课7第十五课、选读五、语文乐园五7第十六课、第十七课7选读六、选读七、语文乐园六7第十八课、第十九课7第二十课、选读八、语文乐园七7第二十一课、第二十二课7第二十三课、选读九、语文乐园八7期末复习、测试、假期教育
