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语文S版五年级上册武松打虎教学设计浏览武松打虎教学设计1教学目标1能朗读全文。2能用自身的话说武松打虎最精彩的一幕。教学建议1本课是水浒传中很有名的一个故事，在学习这篇课文之前，可以让学生先了解一下故事的有关背景资料，包括作者、故事涉和到的主要人物、梁山的位置以和相关的历史事件。让学生了解这些，有利于学生学习武松打虎，还可以引起学生阅读像水浒转这样的古典名著的兴趣。2这篇课文是一篇故事性很强的课文，在阅读这个故事的时候，可以先让学生搞清楚故事的几个环节：上冈前，饮酒壮胆。上山冈，醉打老虎。除老虎，下山冈。在这三个局部中，前两个局部可以让学生读得仔细些，第三局部只写了一句话，那么也就不需要化时间去学。3在阅读过程中要让学生了解人物个性，有利于对文章整体的掌握。比方：酒倌告诉武松饮酒最多不超越三碗，超越三碗就不要过山冈，但是，依照武松的脾气，怎肯不露英雄本性，饮了十五碗，“醉醺醺地走出酒店”，“敞开胸怀，迎着凉风，大摇大摆地走上景阳冈。”打虎的过程有一些动词可以让学生来体会，特别是武松如何破老虎的“一扑一掀一剪”的招术的，可以让同桌学生对读，体会打虎过程中惊心动魄。朗读时要注意节奏，不能读得太慢。4这篇文章不是精读课文，所以不必让学生反复咀嚼，只要学生能讲这个故事即可。
