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1、高二质量调研试题 生 物 2019. 01本试卷分卷和卷两部分，共6页。满分100分。考试用时100分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用05毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号和科类填写在答题纸和试卷规定的位置，并将准考证条形码粘贴在答题纸上的指定位置。2卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3卷必须用05毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等进行修订。不按以上要求作答的答案无
2、效。4. 考试结束后，只收答题纸。、选择题（每小题2分，共60分，每题只有一个最恰当的选项）1. 下列叙述正确的是ACO2刺激呼吸中枢，属于神经体液调节B人体的体温感觉中枢在下丘脑C血浆的pH稳定与HCO3、HPO24等离子有关D激素具有高效性，同时为生命活动提供能量2. 下列关于人体及动物生命活动调节的叙述，正确的是A. 跳水运动员做出复杂的动作，只是通过神经调节完成的B. 神经系统的某些细胞也能分泌激素C. 激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官D. 人体自身的组织和细胞不可能成为抗原3. 右图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中、表示神经元。下列叙述错误的是A图中共有突触7个，完整神经元3个
3、B在A处给一个适宜的刺激，兴奋可沿着3条途径传到B处CA处给一个适宜的刺激，其中耗时最长的一条途径经过5个突触D图中有的可能为抑制性神经元，也可能是兴奋性神经元4. 关于哺乳动物下丘脑功能的叙述，错误的是A. 下丘脑能感知细胞外液渗透压升高并将信息传递到大脑皮层B. 下丘脑可分泌多种促激素释放激素调节其他内分泌腺的活动C. 下丘脑的活动受其他相关激素的负反馈调节D. 下丘脑可释放抗利尿激素调节水盐平衡5. 下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是A. B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体B. 青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C. 可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测D. 体液中
4、的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫6. 下列关于人体健康的叙述，不正确的是A. 过敏反应是机体再次接触相同过敏原时发生的反应B. 糖尿病形成的原因可能是病人的胰岛B细胞受损C. 艾滋病和风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D. 艾滋病患者更易发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关7. 朗格汉斯细胞能捕获和处理侵入皮肤的抗原，并呈递给T细胞，使特异性T细胞增殖和激活。研究发现艾滋病病毒在感染人的过程中，由存在于表皮细胞中的朗格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白与其构成了第一道屏障。下列分析错误的是A. 朗格汉斯细胞是一种吞噬细胞，具有识别和呈递作用B. 朗格汉斯蛋白属于免疫活性物质，能与双缩脲试剂产生
5、紫色反应C. 朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于特异性免疫D. 艾滋病病毒侵入人体后会引起体液免液和细胞免疫8. 下列有关生长素的说法中正确的是A. 生长素在植物体内只能进行极性运输，不能进行非极性运输B. 生长素由专门的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官C. 生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达D. 高浓度的生长素能抑制种子的形成，从而形成无子果实9. 下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法正确的是A. 植物体内调节生长发育的天然物质称为植物激素B. 在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康C. 用适宜浓度的赤霉素处理水稻可以提高产量D. 生长素与细胞分裂
6、素的拮抗调控作用在植物组织培养中非常重要10. 图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述中正确的是A. 给予该植物右侧光照，植物弯向右侧生长，体现出生长素作用的两重性B. 如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，处的生长素浓度高于处C. 切除，放置一块含生长素的羊毛脂，则生长素能通过主动运输到达处D. 浓度为108(molL1)的生长素对芽和茎的作用是促进生长，对根的作用是抑制生长11. 下列关于环境容纳量的叙述，正确的是A环境容纳量是指种群的最大数量B个体的内分泌调节不会改变种群环境容纳量的大小C在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D植食动物
7、在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大12下列关于出生率的叙述，正确的是A若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近11，则出生率越高C若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高13某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增长速率0.661.522.833.692.911.200.0
8、3A. 这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长B第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型C研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据D白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍14为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了步操作，其中操作正确的步骤共有将适量干酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片用滤纸吸除血细胞计数板边缘多余培养液将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数A2步 B3步 C4步 D5步15在沙漠的一个灌
9、木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布。下列叙述正确的是A这种改变使群落的垂直结构发生变化B这种改变是群落演替所引起的结果C均匀分布的形成原因主要是种间竞争D集群分布主要是由于种子不能远离母株所致16我国北部某地区，一段时期内在自然和人为因素的影响下，由茂密森林变成了茫茫荒原，后来经过多年的植树造林，又逐渐形成了一片人工林海。下列有关描述错误的是A人工林海的形成属于次生演替B该实例说明，人类活动能影响群落演替的速度，但不会改变方向C现在的人工林海与原来的荒原相比，其自我调节能力增强D人工林海每年向空气中释放几
10、十万吨氧气，体现了生物多样性的间接价值17. 某植被严重破坏的陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型三个植物物种的种群密度变化如图所示。下列说法不正确的是A只有在灌木阶段存在明显的分层现象B物种由盛到衰主要受环境中光照条件的影响C图中bc阶段，物种比物种更能耐受弱光环境D整个过程就是一个群落的次生演替过程18如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是A甲是生物进化的基本单位B乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C丙是由生产者和消费者构成的D丁多样性的形成受无机环境影响19关于土壤微生物的叙述，错误的是A土壤微生物参与生态系统的物
11、质循环 B土壤微生物可作为生态系统的分解者C土壤中的硝化细菌是分解者 D秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用20关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是A能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级21下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是A当种群的数量超过 时，易导致该种群的丰富度降低B生态系统中，生产者的同化量可以用生产者的干重积累量表示C标志重捕法调查种群密度时，若标志物部分脱落，则实际值比计算出的种群密度偏小D捕食者的存在会
12、降低物种的多样性，外来物种入侵会破坏生态系统的稳定性22下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值，单位是Jm2a1)下列叙述错误的是A该食物网中最高营养级为第五营养级B该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C太阳鱼呼吸作用消耗的能量小于1 357( Jm2a1)D该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统23下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是A使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%20%的能量流入狼的体内C无机环境中的物质可以被生物群落反复利用D食物链中初级消费者数量越多，次级
13、消费者能够获得的能量一定就越少24图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列有关叙述，正确的是A. 图1中B、C分别属于消费者和生产者B图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5C 图2中/()的比值代表兔与狼之间的能量传递效率D图2中和属于兔同化量的一部分并流向分解者25据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在51左右，这样的性别比例是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹
14、浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。关于该实例中信息传递的说法正确的是A信息传递能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定B野生扬子鳄生命活动的正常进行,离不开信息传递C野生扬子鳄种群的繁衍, 离不开信息传递D 雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音属于行为信息26为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如右图所示。下列叙述错误的是A该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的Bb点以后田鼠种群密度大幅度上升，其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌C与曲线相比，曲线所示环境中猛禽的密度更大D大豆田中田鼠的种群数量增长方式的数学模型总体上符合NtN0t27下列与生物多样性有关的叙述，正确的是A把沼泽地改造成农田种植多种农作物不会增加生物多样性B动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性C群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低D森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在价值28某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是A适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖B与果醋发酵相比，果酒发酵所需的最适温度较高C先供氧
