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1、语文期中测试一、看拼音写词语：伶俐 婉转 吩咐 清澈 搭救 爱戴 旷野荒郊 狡猾 骏马 隐蔽 匕首 安葬 凄凉 乐器 矫健 摔跤 嫉妒 抓痒 遭殃 屏息凝视 葱茏 繁茂 蓬松 画框 细腻 信赖 深幽 俯身 驻足 瞻仰 漩涡 企盼 肃立 歌谣 虐待 憔悴 效率 花卉 赢得 功绩 声誉 鄙视 歧视 污渍 瞩目 优裕 简陋 解囊相助 弘扬 捐赠 癌症 签字 典雅 周折 困顿二、形近字组词： 俊 （ ）燥（）宛（）皎（）骄（）历（） 骏 （ ）躁（）婉（）狡（）娇（）厉（） 踢（ ） 撤（ ） 秧（ ）篷（ ）赖（ ）揪（ ）赐（ ） 澈（ ） 殃（ ）蓬（ ）懒（ ）瞅（ ）三、多音字组词： 可 汗
2、 埋 闷 看 更 屏 折 的 难 尽 当 扎 累 漂 弹 率 喝 着 结 四、补充词语解释加横线的字： 无忧无（ ）_ 变化多（ ）_ 喜出（ ）外_ 筋（ ）力尽_ 不可思（ ）_ 见（ ）勇为_ 全神（ ）注_ 意味（ ）长 _ 恍然大（ ）_ 不期而（ ）_ 困（ ）不解_ 一丝不（ ）_五、写近义词、反义词： 近义词： 艰辛 著名 朴素 赞誉 接济 清楚 圣洁 善良 陶醉 诱惑 反义词： 真诚 拒绝 吵闹 便宜 无私 鄙视 善良 困顿 六、句子练习： 1.地上撒满了凤凰花瓣，犹如_。2.山间无数的火把，成了_。3.漫天飞舞的大雪好像_。4.改写句子：可爱的珍珠鸟是我们的朋友。（反问句）
3、5.加关联词合成一句话： 你不许唉声叹气。你不许闷头不语。 冬不拉面对着庞大而凶恶的瞎熊。冬不拉斯毫不畏惧。七、阅读短文，并完成练习。 珍贵的礼物妈妈从国外访问演出回来了，我去机场接她。一回到家里，我就急着要她把给我买的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。 妈妈笑着递给我一小包东西。我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜铸的光着身子撒尿的小男孩。 我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟囔着说：“你不给我买一个洋娃娃，却给我这么一个撒尿的小男孩。”我撅着嘴巴。妈妈却笑了，她告诉我：“这可是 一件珍贵的礼品呀
4、！”我说：“什么珍贵不珍贵的，我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。 妈妈脸上的神情变得严肃了，一把把我拉到了身边，给我讲了这个小男孩的故事：“这个小男孩是比利时的民族小英雄。外国侵略者攻打比利时，准备用炸药炸毁整个城市，药线点燃了，嗤嗤直冒烟。大人们都在战场上抗战。这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市。比利时人民感谢这位民族小英雄，为他树了纪念碑，就是这样子的。”妈妈举起了手中的小铜人，我从捂着双眼的手缝里望去，这二寸高的小铜人，闪耀着一圈奇异的光彩。我一把夺过小铜人，轻轻地抚摸着。 妈妈接着又对
5、我说 直到今天 比利时人民还在怀念他 他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑 在主要街道 商店里出售 不仅卖给本国人民 还卖给外国朋友 这时我紧紧地握着小铜人，爱不释手。妈妈叫我好好想想，为什么她要给我这么一件稀奇的礼物呢？ 这一夜，小铜人在我的枕边度过，我好像在和他轻声对话：你是一个爱国的民族小英雄，我也要做一个热爱祖国的红领巾，我们两个将成为最亲密的好朋友。 1.给文章第4自然段加上标点符号。 2.为下面词语中带点的字选择读音，把不正确的读音划掉。 雕塑(diao tiao ） 不禁（jin jin） 哺（bu pu）育 3.把下面的几个成语分别填入恰当的解释后面的括号里。 哑然失笑 前俯后仰
6、 急中生智 爱不释手 （1）危急的时候，猛然间想出了办法。 （ ） （2）形容大笑时身体大幅度地前后晃动。（ ） （3）忍耐不住，不由自主地笑出声来。 （ ） （4）由于特别喜爱而不肯放下。 （ ） 4.短文主要写了_,表达了_。八、阅读短文，完成文后练习。 养斑鸠刚放暑假，一场暴风雨后，我走出屋子，忽然发现院子的西边的草垛旁躺着一只小斑鸠。 我急忙走过去，只见这只毛茸茸的小斑鸠身子抖动着，眼睛半睁半闭。左腿摔伤了，直流血，右翅膀也划了一道血口子。看样子，是刚才下雨时从树上掉下来的。 我把小斑鸠捧在手心，它睁大眼睛惊恐地望着我。身子抖动得更厉害了。小斑鸠真可怜呀！我忙把它捧在手里。擦洗掉伤口上
7、的血，又从邻居家里找来药水，涂在伤口上，然后用纱布包扎好。过了一会，它的身子不再抖动了，眼睛睁开了， 小眼珠转来转去，腿也能动弹了，这时，我心里真的像吃了块西瓜一般甜丝丝的。 我找来一只小篮筐，里面铺上软草、羽毛，拴条绳子挂在院墙上，把小斑鸠放在里面，挺合适。 从这以后，我和小斑鸠成了朝夕相处的好朋友。每天早晨，我起床后去看小斑鸠，然后抓些米给它吃。起初它不吃，我就用手掰开它的嘴，把米粒放到它的嘴里。后来，它自己也能叼米粒吃了。我坚持让斑鸠一日三餐，我还经常到野外捉虫子给它吃。 两个星期后的一天上午，我捉了几只小虫就兴致勃勃地回家。谁知我来到斑鸠窝前一看，不知小斑鸠哪里去了。突然，“扑腾”一声
8、，小斑鸠飞到附近的树枝上。我这才高兴地看到：小斑鸠已经羽毛丰满了。它飞出了我做的窝，飞出我家小院，到大自然里去安家落户了。有趣的是，它经常飞回来，恋恋不舍地站在墙头，或者院里的树枝上 1.写出下列词语的近义词。 惊恐（ ） 恋恋不舍（ ） 2.联系上下文，解释文中带点词语的意思。 朝夕相处： 兴致勃勃： 3.我和小斑鸠是怎样成为朝夕相处的好朋友的？认真读文章后，简要地写下来。 _。_。4.从文中画线的句子中，你体会到了什么，请写下来。 。九、阅读短文，完成文后练习。 1903 年，居里夫人发现了一种新元素镭。这一发现，震惊了全世界，居里夫人成了举世闻名的第一位获得诺贝尔奖金的女科学家。从而，她
9、享有了盛誉，博得了人们的敬仰。（ ）荣誉的光环环绕着她，（ ）她对她过去的老师仍然十分尊敬。 居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的昂贵的旅费。回乡的愿望总是那么渺茫。居里夫人当时正好在法国，她非常理解老师的心情，（ ）代付了老师全部的旅费，（ ）邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待老师感到像回到了自己家里一样。 1932 年 5 月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名的人物都簇拥在她的周围。落成典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老妇人面前，深情地亲吻了她的双颊，
10、亲自推着她走上主席台。这位老妇人就是居里夫人小学时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老师留下了幸福的热泪。 居里夫人就是怎样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。 1.“盛”应查音序（ ），部首是（ ）。在“盛誉”中的意思是：（ ） （1）兴盛，繁盛。（2）强烈，旺盛。（3）盛大，隆重。（4）很大。（选择正确地解释打“”） 2.联系上下文，解释下面词语的意思。 举世闻名 3.在文中的括号里填上恰当的关联词语。 4.找出文中前后照应的句子，在下面画上横线。 5.短文主要围绕着 来写的，一共写了两件事。第一件事是 _ 第二件事是 _ 6.读完短文和回忆所学课文后，你心目中的居里夫人是个什么样的人，请把你的 感受写下来。
