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1、现代汉语（下）练习题（一）一、单项选择题1、最基本的语法单位是（B ）A、语素 B、词 C、短语 D、句子2、下面的例子中，最大的语法单位是（ D ）A、枇杷 B、苹果 C、荔枝蜜 D、吃！3、划分词类的标准是 （C ）A、词的意义 B、形态变化 C、词的功能 D、词的语音4、词的功能就是（ B）A、词的变化 B、词的分布 C、词的性质 D、词的色彩5、下面哪一个是句法结构的本质特点？（C ）A、任意性 B、时间性 C、层次性 D、线性现代汉语（下）练习题（二）一、单项选择题1、体词和谓词是根据（C ）划分出来的。A、能否充当句法成分 B、能否充当中心成分 C、能否受“不”修饰 D、能否单用2
2、、“坚决”是一个（C ）A、动词 B、副词 C、形容词 D、区别词3、“气愤”是一个（ C）A、动词 B、名词 C、形容词 D、副词4、“亲爱”是一个(D )A、形容词 B、副词 C、动词 D、区别词5、形容词和动词可以合称为谓词，因为（ C）A、很多形容词可以做谓语，转化为谓词； B、很多动词可以做定语，转化为形容词；C、这两类词做谓语的能力都很强； D、这两类词做修饰语的能力都不强。6、下列词语中，是区别词的是（ B）A、重要 B、主要 C、重大 D、平常7、确定一个词是不是名词，主要看它（D ）1. 能否修饰名词 B、能否做谓语 C、能否做中心语 D、能否受数量短语修饰并且不受“不”的修
3、饰8、确定一个词是形容词，最重要的是（ A）A、能否受“很”的修饰 B、能否做定语 C、能否做谓语 D、能否重叠9、“感激”是一个（ D）A、动词 B、形容词 C、形容词兼属动词 D、心理动词10、性质形容词和状态形容词最重要的区别是（ C）A、能否重叠 B、意义的轻重 C、能否受“很”修饰 D、能否做谓语二、多项选择1、下面的说法中，正确的是（CDE ）A、形容词必须能够重叠 B、动词必须能够带宾语 C、名词可以做谓语D、处所名词可以做“在、到”的宾语 E、拟声词可以做定语和状语2、区别词具备下面的（BDE ）功能A、做主语 B、做定语 C、做谓语 D、不做补语 E、不做状语3、范围副词可以
4、（AC）A、修饰动词 B、修饰名词 C、修饰形容词 D、修饰区别词 E、修饰量词4、汉语中的名词（ABE ）A、可以做定语 B、可以做谓语 C、可以做补语 D、可以做状语 E、可以做宾语5、汉语中能够重叠的词类有（ BCD）A、名词 B、量词 C、动词 D、形容词 E、区别词三、思考题1、为什么说划分词类的标准只能是词的语法功能？2、汉语的助词“们”同英语中表示复数的“-S”有哪些区别？现代汉语（下）练习题（三）一、单项选择题1、下面的介词中，引进受事的介词是（A ）A、把 B、向 C、在 D、到2、下面的介词中，引进施事的介词是（ A）A、归 B、往 C、按照 D、用3、下面的介词中，引进与
5、事的介词是（ D）A、把 B、被 C、让 D、替4、下面的时空介词中，引进源点的介词是（D ）A、顺着 B、到 C、当 D、自5、下面的介词中，引进途径的介词是（ D）A、从 B、在 C、于 D、沿着6、下面的介词中，引进方向的介词是（B ）A、给 B、朝 C、在 D、按照7、下面的介词中，引进原因的介词是（A ）A、因为 B、依据 C、比 D、对8、在下面的介词中，引进范围的介词是（ B）A、朝正前方前进 B、关于这个问题C、靠什么渡过难关 D、被人看不起9、在下面的例子中，表示“经历”意义、轻读的“过”是（B）A、小李吃过饭就走了 B、北京我以前去过C、过了一天又一天 D、喝过了汤再吃饭1
6、0、下面哪一个是比况助词（ A）A、似的 B、似 C、像 D、比二、思考题1、举例说明助词“的”的功能。2、举例说明“我们”和“咱们”用法的区别。3、举例说明“人家”和“别人”的区别。4、举例说明疑问代词的非疑问用法。现代汉语（下）练习题（四）一、单项选择题1、“觉得舒服”是一个（C ）A、定中结构 B、状中结构 C、述宾结构 D、述补结构2、“予以严厉的批评”是一个（C ）A、连谓结构 B、主谓结构 C、述宾结构 D、定中结构3、“通知你所认识的”是一个（ C）A、“的”字结构 B、定中结构 C、述宾结构 D、连谓结构4、“叫她祥林嫂”是一个（ A）A、双宾结构 B、兼语结构 C、述补结构
7、D、状中结构5、“史密斯先生”是一个（D ）A、联合结构 B、定中结构 C、主谓结构 D、同位结构6、从理论上说，“我以前读的书”有（D ）A、一种切分 B、两种切分 C、三种切分 D、四种切分7、下列句法结构中，宾语不是目的性质的是（ C）A、跑工作 B、跑贷款 C、愁工作 D、打扫卫生8、下面有歧义的一项是（A ）A、热爱人民的总理 B、热爱我的家乡 C、热爱自己的工作 D、热爱祖国的河山二、多项选择题1、下列句法结构中，是同位短语的是（ABCDE ）A、我们三个人 B、春城昆明 C、张华烈士 D、“天”这个字 E、他这个人2、下列句法结构中，是兼语短语的是（BCDE ）A、希望你早日到来
8、 B、要求大家听指挥 C、有个人叫张三D、是他骗人 E、王校长陪同省委领导巡视校园3、下面有歧义的结构是（ACDE ）A、热爱人民的军队 B、英勇作战的部队 C、一个报社的记者D、进口产品 E、新职工宿舍4、下列句法结构中，与“写作业”结构相同的是（ABC ）A、想去 B、同意去 C、喜欢玩 D、必须去 E、写清楚三、用层次分析法分析句法结构，并指明结构关系。1、汉语 语法 分析 的 理论 和 方法2、在 城市 里 打工 的 农村 姑娘3、他 对 我 很 冷淡4、主动 要求 承担 艰巨 的 任务四、问答题1、“洗一次”“洗一件”“洗一天”这三类结构的性质是否相同？如何证明？2、简述“把”字句、“被”字句的构成条件。3、简述存现句的构成条件。4、举例说明疑问句的类型。5、试述主谓谓语句中的语义联系。
