2018-2019学年九年级化学新人教版上册课堂导学课件:第7单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火

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1、第七单元 燃烧及其利用,课题1 燃烧和灭火,学习指导,【学习指导一】燃烧的条件,自主预习,1.阅读书本128129页的内容,完成下列问题: 燃烧是指_与_ 发生的一种_ _、_ _的剧烈的_ _反应。 2.下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验: 根据各实验得到相应的燃烧条件有: 实验一: 。实验二: 实验三: 。燃烧的三个条件缺一不可。 学生演示实验71,同学们认真观察现象,并把现象填写下列表格中,小组讨论,教师点拨,着火点是可燃物本身固有的属性,是一个定值,不会升高或降低 。,跟踪练习,1.下列关于燃烧的叙述正确的是( ) A凡是有发光放热现象的变化一定是燃烧 B 燃烧过程中一定有发光放热现

2、象 C燃烧后的生成物质一定是气体 D 燃烧时一定要有氧气参加 2.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( ) A、火柴梗着火点高 B、火柴梗接触氧气少 C、火柴梗温度不易达到着火点 D、火柴梗潮湿 3.在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,如下图所示。钻木头之所以能取火是由于 ,从而使木头燃烧起来。 4.下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是( ) A.可燃物本身是不是易燃 B.大气层中二氧化碳的含量 C.周围氧气的浓度 D.可燃物与空气的接触面积,【学习指导二】灭火的原理和方法,自主预习,阅读书本129131的有关内容,完成下列问题: 1灭火的原理:燃烧需要同时满足三个条件,所以我

3、们只要破坏其中的 ,就能达到灭火的目的。 2. 灭火的方法有 、 、 。 3.学生分组做第130页的探究实验,观察现象并分析原因: 4泡沫灭火器的反应原理(用化学方程式表示): _,教师点拨,不管燃烧还是灭火都要对照燃烧的三个条件去考虑,跟踪练习,1.灭火的主要方法有三种,下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法? ( ) (1)厨房油锅着火后用锅盖盖上。 (2)扑灭森林大火时设置隔离带。 (3)釜底抽薪。 (4)扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。 (5)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。 (6)将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰。 2.同一种可燃物,在冬天比在夏天更难以点燃,其主要原因是在冬天时

4、( ) A可燃物的着火点比夏天高 B空气中氧气含量明显比夏天低 C可燃物的着火点比夏天低 D使可燃物的温度升到着火点需要更多的热量 3.要将桌上燃着的酒精扑灭,宜采取的措施是( ) A.用水泼灭 B.投入冰块冷却降温 C.用扇子扇灭 D.用湿抹布或沙子盖灭 4.夜间发现液化石油气泄漏时,应采取的紧急措施是( ) A.向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧 B.开灯,仔细检查泄漏源 C.打开所有门窗通风,关闭气源阀门 D.打电话报警,并请维修人员前来维修 5.图书档案室或存放精密仪器的工作室失火,应使用的灭火器为 ( ) 、泡沫灭火器 、干粉灭火器 、液态二氧化碳灭火器 、水 6下列自救措施中,

5、不合理的是( ) A遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效的处理,同时拨打电话求救 B室内起火,不要急于打开门窗 C烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住鼻子,并尽量贴近地面逃离 D在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火,【学习指导三】易燃物和易爆物的安全知识,自主预习,阅读书本132133页的有关内容,完成下列问题: 1.爆炸: 在 内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的 迅速膨胀而引起的。 2.学生分组做72的演示实验,填写实验现象和结论。 3.可燃物与 的接触面积越大,燃烧就越剧烈。在油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有 。在这些地方要注意经常 。 4.同学们用1分钟的时间来记

6、忆133页的图标。,小组讨论,教师点拨,教师点拨:氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化。共同点都放热。燃烧的类型:在不封闭的空间即平静燃烧;在有限空间内急速燃烧发生爆炸。爆炸不一定是化学变化。,跟踪练习,1.日常生活中有酒精味精液化石油气食糖汽油火柴。其中属于易燃易爆物的是( ) A、 B、 C、 D、 2.下列各组气体混合后点燃,不会发生爆炸的是 ( ) A、一氧化碳和空气 B、氢气和氧气 C、天然气和空气 D、氖气和氧气 3.盛装酒精的试剂瓶标签上印有的警示标志是( ) 4.下列说法不正确的是( ) A.燃烧都会产生热量 B.在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿化纤类服装 C.煤井中必须采取通风,严禁烟火 D.可燃物温度达到着火点即可燃烧 5.下列说法中不正确的是( ) A.可燃物遇到氧气不一定燃烧 B.缓慢氧化不一定能引起自燃 C.自燃不一定由缓慢氧化引起 D.剧烈燃烧不一定引起爆炸 6.下列说法正确的是( ) A.可燃物燃烧的条件是可燃物 与氧气接触和温度要达到着火点 B.爆炸一定是化学变化 C.自燃一定是发光发热的氧化反应 D.发 热发光的变化一定是化学变化,

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