《换种角度看问题甩掉心理的枷锁》由会员分享，可在线阅读，更多相关《换种角度看问题甩掉心理的枷锁（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、换种角度看问题：甩掉心理的枷锁背景：今年担任初二三班的班主任，班里的小D格外引起我的注意：尽管她学习成绩优秀，课外活动时，总是一个人孤孤单单的躲在一边，眼神中不时流露出惊恐的神色。放学回家，总是一个人贴着墙角走，好像做贼似的。心理咨询师的敏感，让我隐隐的觉得这孩子有心事！在日常工作中，我小心翼翼的试着接近她。一次下课后，我发现她悄悄的跟在我后面。回过头去，我微笑着问她：“小D，你有事么？”她凑上前去问道：“老师，你真的是心理咨询师吗？”我点点头，“老师是国家二级心理咨询师，如果不信，到办公室我给你看看老师的资格证书。”“我信，我信！”她点着头。“我可以和你说说我的事情吗？”她向我问道，我说：“
2、老师愿为你提供帮助，请随我来”。在咨询室中，她讲述了她所经历的事情：老师，我在初二时有一位很要好的同性朋友，我们之间无话不说，关系亲密，我对她也是非常的信任，这时候，我喜欢上了一位男孩子，我们两人恋爱了。我经常把这些我对父母都保密的内容跟那位同性朋友进行交流。没过多久，意想不到的事情发生了。我喜爱的这位男孩竟然抛弃了我，另寻新欢，这位第三者竟然是我最为信任的同性朋友！那段时间里，我感到自己差点崩溃了。想起来就恨透了她！这时候班里的一些同学拿我这些事情当作笑料，我觉得自己受到了莫大的耻辱。自从发生了这些事情后，我就对人变得疑神疑鬼，除了我父母以外，我不敢再去信任任何人。所以现在我对别人都是非常警
3、惕，极少与人交往，我觉得别看平时有说有笑的，背后说不定就有什么不良的企图呢。因为和别人很少交往，同学们说我怪脾气，就是咱潍坊人说的“古浪”。我也不想这样，想请老师帮助我一下。处理方案：我认真听着，知道她讲完。我说道：“感谢你对老师的信任，下面我们来交流一下，好吗？”她点点头！下面是我们的谈话实录：小D：老师，这个问题我都憋了很长时间了，说出来你不会笑话我吧？班主任：不会的，老师尊重每一位来访者，这是我作为一名心理班主任咨询师的职业道德，同时我也会为每一位来访者保守秘密。今天你在这儿所说的任何事情，只有你知我知！小D，我很痛苦我现在的样子，对别人缺乏信任感，觉得别人和我交往，一定有着不可告人的企
4、图。不和人交往，班里的同学觉得我是个怪人，脾气“古浪”（潍坊方言，意思是脾气古怪。）（表情紧张、眉头紧锁，呈现痛苦状。）班主任：你认为是什么事导致你现在的样子？小D：本来我觉得自己属于那种从小内向的人，初一时发生的一件事情，使我想到人与人交往时多么可怕的一件事情。班主任：奥，那是一件什么样的事情呢？小D：初一的时候，我有一位很要好的朋友，我非常信任她，和她无话不说，我们俩人情同姐妹。也就是在这时，我喜欢上本校的一位男孩子。我把我和这位男孩交往的一些事情都和她说了，可是，没过多久，她竟然充当了第三者，夺走了我心爱的男友。当时我差点崩溃了！人与人交往真是可怕的，我这么信任的人竟然欺骗我、玩弄我。班
5、主任：受到欺骗后，你觉得很气愤，对吗？小D：恩！（点头）想到这些我恨透了她，当面一套，背后一套，人真是阴险的动物！班主任：现在想起这位同学呢？小D：只有愤怒！（眉头紧锁）班主任：那后来她和你的那位男友关系发展到什么程度呢？小D：没出半年，他们也分手了。班主任：你不应该恨你的那位同性朋友，应该感谢她，我建议你抽时间请这位以前的朋友吃顿饭，以示感谢！（面带微笑）小D：啊？（惊愕）什么？我还应该感谢她？（疑惑不解）班主任：是啊！你的同性朋友亲身试验，给你做了一块很好的“试金石”。经过她这么一试，证明了你交往的男朋友顶多是一块矿石而不是什么金子！人家给你当了这么好反面教材，在社会生活中，恐怕你花多少钱
6、都请不到这么好的“演员”。（表情轻松，面带微笑）小D：扑哧一声，忍不住笑出声来，赶忙以手掩口。班主任：试想一下，如果没有这块试金石，等你和这位男朋友婚后发生了这样的事情，你需要付出多么大的代价去面对啊？一块试金石，同时认清了两个人，你的收获是这么大，还不应该感谢人家啊？小D：点头，可是当时你是不知道我有多么难堪啊！我们班的好多同学都在嘲笑我，他们把我这件事当作笑料。那会儿我觉得同学们看我的眼光都不正常，我恨不能找个老鼠洞钻进去，躲起来。班主任：好多同学是多少？三五个还是几十个？小D：特别的好像就是三五个吧。（沉思片刻）班主任：这三五个同学都是些什么样的同学，你感觉？小D：说不上来，但是总体感觉
7、他们学习成绩没有突出的。班主任：学生的主要任务是学习，你觉得有多少人会在意他们传播的这些流言蜚语呢？小D：沉思，默不作声。班主任：你应该感谢这些说你坏话、传播你的流言蜚语的这些同学。小D：啊？（惊愕）班主任：你没见得，有些影视界的人物，为了出名，特意制造些婚外绯闻、对粉丝使用暴力攻击等事件，然后通过各种媒体发布出去，已达到扬名的目的。你这儿有这么几个免费为你扬名，给你广告的，你还不感谢人家，反而觉得人家给你难堪。这就不合适了。小D：啊？（惊愕不已）班主任：等若干年后，你就是同学们心中的名人。人们想起你来，会觉得你很了不起！在遭受了初一失恋，被朋友欺骗等重大的心理打击后，仍然在初一下学期期末考试
8、中取得了级部第三名的优异成绩。在人们心中，你要么是一个智力超常的人，要么是一个心理非常坚强的人。同学们回想起你来，对你更多的敬佩。小D：好像老师说的还真有道理！（微笑着）班主任：若干年后，同学们也许对当年初一期末考试的成绩会淡忘了，但是对你的成绩会记得格外清晰。这里面难道没有给那些拿我们当年的那点屁事当笑料来传播的“义务宣传员”的功劳吗？（表情轻松，面带微笑）小D：还真是这么一回事！（微微一笑）班主任：思考事情的角度不同，我们会得出不同的答案。当遇到一种挫折、失败的时候，我们换种角度看问题，会使我们能够更好、更快的走出迷茫。很多时候，挫折、失败对于我们来说又何尝不是一种精神财富。遇到问题，躲起
9、来不是解决问题的办法。更好的办法是以积极的行动去面对问题，才是解决问题的最终办法。小D：老师，你说的我明白了，你放心吧！我会解决好自己的问题的（轻松愉快的）班主任：你是一位很聪明的孩子，悟性很高，一点就透。小D：谢谢老师！反思：青少年时生命最有活力的时期，然而也是他们的心灵较为脆弱的时期，对于我们成年人来说，也许是一件很小的事情，放到这些青少年的心上，会是他们的生命动力或者改变方向，或者固着在某种状态，严重的扭曲青少年心中那种向上、向善、向真、向美的力量。教会孩子们换种角度看问题，孩子就会有种“柳暗花明又一村”的感觉，也就能够轻而易举的甩掉自己给自己带伤的心理枷锁，让生命重现生机勃勃的气象！6
