【解析版】山东省青岛市2019届高三9月份调研检测生物试卷 word版含解析

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1、2018年青岛市高三期初调研检测生 物 试 题一、选择题1.下列有关组成生物体的化合物的叙述,正确的是A. 核酸分子中碱基的排列顺序都蕴含了遗传信息B. 葡萄糖形成淀粉时会脱去水分子并合成ATPC. 胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分D. 肽链中游离氨基的数目与构成肽链的氨基酸种类无关【答案】C【解析】【分析】核酸包括DNA和RNA,两者都含有遗传信息;淀粉是植物多糖,其基本单位是葡萄糖;细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,此外动物细胞膜上还含有胆固醇;氨基酸的结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基,并且总是有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。【详解】核酸包括DNA和RNA,RNA中的tRNA和

2、rRNA不携带遗传信息,A错误;葡萄糖形成淀粉时会脱去水分子并消耗ATP,B错误;胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分,并与血液中脂质的运输有关,C正确;肽链中游离氨基的数目与构成肽链的氨基酸种类有关,主要与氨基酸的R基团有关,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握构成细胞的各种化合物及其作用,能够根据氨基酸的结构通式分析其分子式中的R基团上有可能存在氨基或者羧基。2.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述正确的是A. 叶绿体的内膜上存在催化ATP合成与分解的酶B. 线粒体DNA位于线粒体外膜,编码参与呼吸作用的酶C. 蓝藻细胞中的酶,在核糖体上合成并由内质网和高尔基体加工D. 生物膜把各种

3、细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行,而互不干扰【答案】D【解析】【分析】细胞膜、核膜以及各种细胞器膜在组成成分和结构上很相似,在结构和功能上紧密联系,共同构成了细胞的生物膜系统。生物膜系统使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行。【详解】叶绿体光反应产生ATP,暗反应消耗ATP,因此叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶,叶绿体基质中存在催化ATP分解的酶,A错误;线粒体DNA位于线粒体基质中,B错误;蓝藻是原核生物,细胞中没有内质网和高尔基体,C错误;生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学

4、反应同时进行,而互不干扰,D正确。【点睛】解答本题的关键是识记生物膜系统的概念和各种生物膜的结构与功能,明确不同的生物膜上含有的酶种类是不同的,因此发生的反应也是不同的。3.研究发现,抑郁症患者大脑中X细胞合成的成纤维细胞生长因子9(FGF9,一种分泌蛋白)含量远高于正常人。下列判断不正确的是A. 可通过抑制X细胞中核糖体的功能来治疗抑郁症B. FGF9的分泌过程体现了细胞膜具有一定的流动性C. 患者具有较多FGF9的根本原因是合成FGF9的酶活性较高D. FGF9由分泌细胞分泌后作用于靶细胞,属于细胞间的信息传递【答案】C【解析】【分析】根据题干信息分析,成纤维细胞生长因子9(FGF9)一种

5、分泌蛋白,是由抑郁症患者大脑中X细胞合成的,其合成与分泌涉及到的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体,最后通过细胞膜分泌出去;FGF9是由基因控制合成的,抑郁症患者的FGF9含量远高于正常人,说明患者体内相关基因过量表达了。【详解】抑郁症患者大脑中FGF9的含量远高于正常人,而FGF9的合成场所是核糖体,所以可通过抑制X细胞中核糖体的功能来治疗抑郁症,A正确;FGF9是通过胞吐的方式分泌到细胞外的,体现了细胞膜的结构特点流动性,B正确;抑郁症患者大脑中有较多FGF9的根本原因是X细胞中控制合成该物质的基因过量表达,C错误;X细胞合成的FGF9是一种分泌蛋白,以胞吐的方式从细胞中分泌出来,借助体液的

6、传送作用于靶细胞,属于细胞间的信息传递,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握分泌蛋白的合成的根本原因和过程,能够根据其合成与分泌的详细过程判断涉及到的细胞结构和体现的生物膜的特点。4.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A. 细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所B. 核糖体是醋酸菌、噬菌体唯一共有的细胞器C. 念珠藻有氧呼吸的主要场所为线粒体D. 神经细胞膜面积大,有利于细胞间信息交流【答案】D【解析】【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢和遗传变异的控制中心;原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等,但是原核细胞没有线粒体等其他细胞;病毒没有细胞结构。【详解】

7、转录主要发生在细胞核,而翻译发生在细胞质中的核糖体,A错误;噬菌体是病毒,没有细胞结构,因此没有核糖体,B错误;念珠藻是一种蓝藻,属于原核生物,细胞中没有核糖体,C错误;神经细胞有很多突起,膜面积大,有利于细胞间信息交流,D正确。【点睛】解答本题的关键是了解原核细胞与真核细胞在结构上的区别,能够识别常见的原核生物,明确原核生物不仅没有细胞核,也没有除了核糖体以外的如线粒体等细胞器。5.将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条,分别置于质量浓度为0.3gmL蔗糖溶液中,绘制的失水量曲线如下。下列叙述错误的是A. 与图相关细胞的原生质层会有一定程度的收缩B. 由图推知甲植物细胞液浓度小于乙植

8、物细胞液浓度C. 4min时细胞液的渗透压大于外界溶液的渗透压D. 8min时水分子跨膜运输进出细胞达到平衡【答案】C【解析】【分析】据图分析,甲、乙在质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中都失水了,说明甲乙细胞液浓度都低于0.3g/mL的蔗糖溶液;且甲失水的速率更快,说明甲的细胞液浓度低于乙。【详解】据图分析,随着时间的延长,失水量逐渐增加后趋于稳定,因此相关细胞的原生质层都会有一定程度的收缩,A正确;根据以上分析已知,甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度,B 正确;4min时,细胞仍然在失水,说明细胞液的渗透压小于外界溶液的渗透压,C 错误;8min时失水量不再增加,水分子跨膜运输进出细胞达到

9、平衡,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握质壁分离的原理,能够根据失水与否判断两种细胞液浓度与细胞外液的浓度之间的大小关系,还要能够根据两条曲线的斜率判断甲、乙细胞液浓度的大小关系。6.下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是A. 载体蛋白运输物质具有选择性是由其结构决定的B. DNA聚合酶和RNA聚合酶可经核孔向细胞核内运输C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于主动运输D. 小分子物质可能通过胞吐的方式运输到细胞外【答案】C【解析】【分析】小分子和离子进出细胞的方式物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度到低浓度高浓度到低浓度低浓度到高浓度是否需要载体不需要需要需要

10、是否消耗能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、甘油乙醇、苯等出入细胞红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等【详解】载体蛋白运输物质时需要与被运输的物质结合,载体蛋白的结构决定了其运输的选择性,A正确;DNA聚合酶和RNA聚合酶都是咋核糖体合成的,通过核孔进入细胞核催化DNA的复制和转录过程,B正确;神经细胞受到刺激时,钠离子通道打开,钠离子内流,属于协助扩散,C错误;小分子物质可能通过胞吐的方式运输到细胞外,如某些神经递质、性激素,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中常见的物质跨膜运输的方式及其需要满足的特点,明确离子进出细胞正常是主动运输方式,而在神经调节过程中,钠离

11、子进入细胞的方式是协助扩散。7.下列关于生物体内ATP的叙述,正确的是A. 酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量ATPB. 运动时肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于其合成速率C. 叶绿体内ATP的运输方向是由基质到类囊体薄膜D. 突触前膜释放神经递质的过程中常伴随着ATP的水解【答案】D【解析】【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-PPP,其中A代表腺苷,包括腺嘌呤和核糖,P代表磷酸基团,代表高能磷酸键;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;场所在线粒体、叶绿体、细胞质基质。【详解】酵母菌无氧呼吸第一阶段可以产生ATP,而第二阶段不能产生ATP,A错误;ATP在细胞中的含量是很低

12、的,但是转化非常迅速,因此运动时肌肉细胞中ATP的消耗速率与其合成速率基本相等,B错误;叶绿体中ATP产生于类囊体薄膜,消耗于叶绿体基质,因此叶绿体内ATP的运输方向是由类囊体薄膜到基质,C错误;突触前膜释放神经递质的方式是胞吐,需要消耗能量,因此常伴随着ATP的水解,D正确。【点睛】解答本题的关键是了解ATP的结构简式及其各个字母或符号的含义,明确正常机体内ATP的含量是很少的,但是转化非常迅速,并能够根据光合作用和呼吸作用过程分析A、C选项。8.从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体,分别保存于试管中,置于适宜环境中进行相关实验。下列说法正确的是A. 为保持活性应将提取出的线粒体置于清水中

13、保存B. 向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖,可测得有CO2产生C. 向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖,可测得氧的消耗量加大D. 向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸,降低温度可改变其耗氧速率【答案】D【解析】【分析】根据题干信息分析,从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体,两者分别是有氧呼吸第一阶段的场所、有氧呼吸第二、第三阶段的场所;有氧呼吸第一阶段,葡萄糖在酶的作用下生成2分子丙酮酸、4分子H,并释放少量能量;有氧呼吸第二阶段,2分子丙酮酸与6分子水反应,生成6分子二氧化碳、20分子H,并释放少量能量;有氧呼吸第三阶段,24分子H与6分子氧气反应,生成12分子水,并释放大量的能量。【详解】为保持

14、活性应将提取出的线粒体置于生理盐水中保存,A错误;向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖,可能发生有氧呼吸第一阶段或无氧呼吸过程,前者产生的是丙酮酸和H,后者产生的是乳酸,因此两个过程都没有CO2的产生,B错误;向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖,而葡萄糖的分解发生在细胞质基质中,线粒体不能利用葡萄糖,因此没有氧气的产生,C错误;向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸,降低温度可以降低有关酶的活性,因此可改变其耗氧速率,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握有氧呼吸三个阶段的物质变化和发生的场所,明确葡萄糖的氧化分解只能发生在细胞质基质,不能发生在线粒体。9.下列关于生物实验的叙述中,正确的是A. 浸在0.3g

15、/mL蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞,可以观察到液泡紫色变浅B. 观察叶绿体实验,可选用带有少量叶肉的菠菜叶片下表皮制作装片进行观察C. 选择洋葱根尖分生区部位进行有丝分裂观察,可以看到一个细胞连续分裂的过程D. 鲁宾和卡门向植物提供H218O,并检测产物O2放射性,探明了光反应的全过程【答案】B【解析】【分析】在质壁分离过程中,细胞不断失水,液泡的体积逐渐变小、颜色逐渐加深;观察叶绿体的实验中,必须选择都有叶绿体的植物细胞作为实验材料;观察植物细胞有丝分裂实验:解离、漂洗、染色、制片;光合作用光反应阶段,水的光解产生氧气和H。【详解】浸在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞,由于细胞不断的失水,所以可以观察到液泡紫色变深,A错误;观察叶绿体实验,可选用带有少量叶肉的菠菜叶片下表皮制作装片进行观察,B正确;由于在解离步骤细胞已经被杀死了,因此不可能观察到细胞的连续分裂过程,C错误;鲁宾和卡门向植物提供H218O和C18O2,并检测产物O2放射性,探明了光反应过程中氧的来源,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握生物学常见实验的过程、原理等,明确有丝分裂实验的距离步骤细胞已经被杀死了,不可能看到动态过程。10.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的

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