【解析版】天津市七校(静海一中,中学,宝坻一中,大港一中等)2019届高三上学期期中联考生物试卷 word版含解析

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1、20182019学年度第一学期期中七校联考高三生物一、单选题1.关于下列四图的叙述中,正确的是A. 甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的体现者的基本单位B. 乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水有所不同C. 若丙图中a为脱氧核糖,则由b构成的核酸初步水解,得到的化合物一定有6种D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】B【解析】【分析】分析题图可知:甲图代表的氨基酸、乙图代表种子的脱水过程,丙图代表核苷酸,丁图可能是某种碳水化合物。【详解】A、甲图代表的氨基酸是构成蛋白质(生命活动的体现者)的基本单位,丙图核苷酸是构成核酸的基本单位,A错误;B、小麦种子在

2、晒干的过程中失去的是自由水,而在烘烤的过程中失去的是细胞中的自由水和结合水,B正确;C、若a代表脱氧核糖,则b为脱氧核苷酸,由其构成的核酸(DNA)初步水解后得到的化合物是4种脱氧核苷酸,C错误;D、丁代表二糖,可能是麦芽糖、乳糖或蔗糖,其中麦芽糖和蔗糖存在于植物细胞中,乳糖存在于动物细胞中,D错误。综上所述,本题正确答案为B。【点睛】生物体内的大分子糖类、脂质、蛋白质、核酸及其组成基本结构和功能需要考生识记。2.高中生物实验中常用盐酸、酒精处理实验材料,下列说法正确的是A. 检测生物组织中的脂肪,使用体积分数是50%的酒精溶液有利于染色B. 用质量分数为8%的盐酸处理染色质能促进DNA与染色

3、剂中的吡罗红结合C. 盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色D. 盐酸处理口腔上皮细胞,使细胞膜通透性变大【答案】D【解析】【分析】本题考查生物实验中盐酸、酒精的作用,一般是与漂洗、变性有关。【详解】A、检测生物组织中的脂肪,体积分数为50%的酒精用于去浮色,错误。B、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与甲基绿结合,进而有利于对DNA进行染色,错误。C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,即线粒体的染色必需在活细胞中进行,而盐酸能破坏细胞的结构导致细胞死亡,错误。D、用盐酸处理口腔上皮细胞可增

4、大膜的通透性,加速染色剂进入细胞,正确。综上所述,本题正确答案为D。【点睛】本题考查DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测脂质实验,观察线绿体和口腔上皮细胞的实验,生物学科中涉及到是实验较多,染色剂、漂洗剂等需要考生加以区分。3.某五十肽中有3个甘氨酸(C2H5O2N),现用酶脱下其中的甘氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述,错误的是( )A. 肽键数目减少5个 B. 氧原子数目增加4个C. 氢原子数目增加10个 D. 氨基和羧基分别增加5个【答案】B【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知

5、:50肽是由50个氨基酸形成的,至少有1个氨基和1个羧基,共49个肽键由于3个甘氨酸分别位于第1、6、46三个位置,所以将3个甘氨酸去掉后,将形成3条肽链(四肽、三十九肽和四肽)和3个氨基酸,肽键数目减少5个,氨基和羧基分别增加5个;该过程中肽键数目减少5个,需要消耗5分子水梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断解:A、产生的3条肽链中含肽键数为3+38+3=44个,所以肽键数目减少了4944=5个,A正确;B、断裂5个肽键,需要5分子水,所以氧原子数目增加5个,B错误;C、此过程需要5个水分子参加水解,所以氢原子数目增加10个,C正确;D、此过程需要5个水分子参加水解,所以氨基和羧

6、基分别增加5个,D正确故选:B考点:蛋白质分子的化学结构和空间结构;蛋白质的合成氨基酸脱水缩合4.下列有关说法正确的是A. 糖类和脂质的组成元素相同B. 分泌蛋白质合成过程中,与内质网有直接联系的细胞器有核糖体、高尔基体、细胞核、线粒体C. 生长素、胰岛素均与双缩脲试剂反应呈紫色D. 同质量的糖类与脂肪氧化分解,脂肪释放的能量多,消耗的氧多【答案】D【解析】【分析】考点是糖类和脂质,主要涉及它们的元素组成、生理功能,考查通过比较总结系统掌握这部分知识的能力。【详解】A、糖类的组成元素是,脂质(磷脂、固醇和脂肪)中均含有的元素为C、H、O,而有的脂质还含有N、P,如磷脂含P,维生素D含N。脂肪只

7、含C、H、O三种元素。错误;B、分泌蛋白质合成过程中,与内质网有直接联系的细胞器有核糖体、高尔基体,线粒体为其供能,细胞核不属于细胞器。错误;C、生长素的本质是有机酸,不能与双缩脲试剂呈现紫色反应,错误;D、与糖类相比,脂肪中H元素相对含量多,因此氧化分解时脂肪耗氧量多,释放的能量多,正确。综上所述,本题正确答案为D。【点睛】脂质中C、H的含量比糖类高,相同质量的情况下氧化分解消耗的氧气多,释放的能量也多。5.下图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化,下列叙述错误的是A. 随着种子的成熟,种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态B. 种子的鲜重随着种子的成熟发生改变C. 种子中水分减少的主要

8、原因是植物吸收的水分减少D. 种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反【答案】C【解析】分析题图可知,小麦种子成熟过程中水分含量逐渐降低,种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态,A正确;种子的鲜重在成熟过程中由于含水量降低的幅度大于干物质增加的幅度,因此种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减小而减小,B正确;种子成熟过程中水分减少的原因不是自身的调节,而不是植物吸收的水分减少,C错误;种子成熟期间干物质相对含量升高,水分的相对含量下降,种子萌发时干物质的相对含量降低,水的相对含量升高,D正确。6.下列选项中不符合含量关系“c=a+b,且ab”的是A. a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c

9、人体蛋白质的氨基酸种类B. a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积C. a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积D. a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量【答案】B【解析】c人体内氨基酸20种,b必需氨基酸8种,a非必须氨基酸12种,c=a+b且ab,A项不符合题意;细胞生物膜系统的膜面积c,包括细胞膜的面积、a细胞质内的膜面积,b核膜面积以及各种具膜细胞器的面积,不符合c=a+b,B项符合题意;c线粒体具双层膜结构,a内膜b外膜构成了线粒体的总膜面积c,即c=a+b且ab,C项不符合题意;c细胞内总含水量只有两种,a自由水和b结合水,c

10、=a+b且ab,D项不符合题意。【考点定位】蛋白质的结构和功能、水和无机盐的作用、主要细胞器的结构和功能7.图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为来自图甲的分子结构模式图,下列对图示描述错误的是 ( )A. 图甲中的1、2、3共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B. 细胞内图乙分子只存在于细胞膜中,A部为亲水端C. 图甲中4与细胞膜的选择性吸收有关,1、2可作为气味分子的受体并完成信息的传递D. 细胞膜的功能特性与3、4有关,蛋白质的种类和含量越多,膜的功能越复杂【答案】B【解析】从图中可看出是糖类,是蛋白质,是磷脂双分子层,A亲水性头部,B是疏水性的尾部。细胞膜为细胞内部提供相对稳定的

11、环境,A正确;细胞中磷脂分子存在于细胞膜、核膜和细胞器膜等,B错误;图甲中蛋白质与细胞的选择吸收有关,糖蛋白可作为气味分子的受体并完成信息的传递,C正确;细胞膜的功能特点是选择透过性,与蛋白质分子和磷脂分子有关,其中蛋白质分子的种类和数目越多,细胞膜的功能越复杂,D正确。8. 下列有关植物组织培养的叙述,正确的是()A. 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C. 植物组织培养中的离体细胞一直处于不断地分化状态,所以容易产生突变D. 胚状体是由愈伤组织分化而成的,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性【答案】D【解析】试题分析:愈伤

12、组织是一团无定型状态的薄壁细胞,处于未分化状态,具有发育的全能性;二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到单倍体植株,此植株高度不育,因此不能稳定遗传;植物组织培养中的离体细胞先脱分化形成愈伤组织,然后再分化。ABC三项都错。考点:植物组织培养点评:本题重在考查学生的识记能力、理解能力,属于中档题。9.如图表示细胞膜受到外界环境的刺激时,膜上发生的一系列变化。根据图分析,下列叙述错误的是A. 物质的合成场所为内质网,物质的合成场所为核糖体B. 关闭状态下的物质与激活状态下的物质空间结构有差异,因而其功能也有差异C. Na+之所以能进入细胞,体现了细胞膜“控制物质进出细胞”这一功能D. 该题图示过

13、程体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能【答案】D【解析】【分析】据图分析,表示磷脂双分子层,表示蛋白质;钠离子通道关闭时,钠离子无法进出细胞,处于激活状态时,钠离子通道打开,钠离子进出细胞。【详解】A、物质表示磷脂,合成场所为内质网,物质表示蛋白质,合成场所为核糖体,正确; B、表示蛋白质,关闭状态下的物质与激活状态下的物质空间结构有差异,功能也有差异,正确; C、Na+ 之所以能进入细胞,体现了细胞膜“控制物质进出细胞”,进而进行物质运输,C正确; D、该题图示过程体现细胞膜具有物质运输的功能,与信息交流无关,D错误。所以D选项是正确的。【点睛】首先认真分析题图,图示代表的是钠离子通道,关

14、闭时,钠离子无法进出细胞;处于激活状态时,钠离子通道打开,钠离子进出细胞。10.图甲、乙、丙是三种生物体的细胞,下列有关论述不合理的是A. 甲和乙是真核细胞,丙是原核细胞,因为丙中无成形的B. 甲、乙分别是高等植物细胞、动物细胞,因为甲有细胞壁、无乙中的,乙无细胞壁C. 丙和甲、乙共有的结构是D. 用纤维素酶分别处理甲、乙、丙细胞的外层结构,甲、丙外层结构被破坏,乙无影响【答案】D【解析】【分析】分析题图中甲、乙、丙三种生物体的细胞: 甲细胞具有细胞核、细胞壁、叶绿体、液泡等结构,属于高等植物细胞,其中是细胞膜、是高尔基体、是细胞核、是线粒体、是内质网、是细胞质、是核糖体、是叶绿体、是液泡;

15、乙细胞具有细胞核、中心体等结构而无细胞膜,属于高等动物细胞,其中是细胞膜、是高尔基体、是细胞核、是线粒体、是内质网、是细胞质、是核糖体,是中心体; 丙细胞不具有成形的细胞核,属于原核细胞中的细菌细胞。【详解】A、由以上分析知,甲和乙均具有细胞核、均属于真核细胞,丙中无成形的细胞核、属于原核细胞,正确; B、由以上分析知,甲有细胞壁、无乙中的中心体(中心体常见于动物和某些低等植物细胞),属于高等植物细胞,乙无细胞壁、有中心体,属于高等动物细胞,正确; C、丙属于原核细胞、甲和乙均属于真核细胞,原核细胞和真核细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体,共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等,体现了细胞的统一性,正确;D、甲的外层是植物细胞壁、主要由纤维素和果胶构成,乙的外层是细胞膜、主要由蛋白质和磷脂构成,丙的外层是细菌细胞壁、主要由肽聚糖构成,所以用纤维素酶分别处理甲、乙、丙细胞的外层结构,甲外层结构被破坏,乙、丙无影响,错误。 所以D选项是正确的。【点睛】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物

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