《归园田居其一教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《归园田居其一教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、归园田居（其一）教案一.导入诗人陶渊明在桃花源记中为人们虚构了一个景色优美，风俗淳朴，社会平等，和平安宁的“世外桃源”，寄托了自己的政治思想。厌恶官场的他归隐田园后，又将是怎样的生活图景呢？今天，让我们一起走进他的世界。二.介绍作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋末年的伟大诗人，少有“猛志逸四海”的大志。孝武帝太元十八年（393），他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。当时门阀制度森严，他出身庶族，受人轻视，感到不堪吏职，不久辞职。后来也做过几次官，均因不满于官场之黑暗腐朽尔虞我诈而辞职。41岁时，叔父陶逵介绍他任彭泽县令，到任八十一天，碰到浔阳郡派遣督邮至，属吏说：“当束带迎之。”他叹道：“我岂能
2、为五十斗米向乡里小几折腰。”遂授印去职。陶渊明十三年的仕宦生活，自辞彭泽县令结束。这十三年，是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望的十三年。最后、赋归去来兮辞，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。陶因他宅边有五棵柳树，又称他为“五柳先生”。陶渊明辞官归里，过着“躬耕自资”的生活。夫人翟氏，与他志同道合。归田之初，生活尚可。“方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李满堂前。”渊明爱菊，宅边遍植菊花。“采菊东篱下，悠然见南山”（从杂诗）至今脍炙人口。他性嗜酒，饮必醉。朋友来访，无论贵贱，只要家中有酒，必与同饮，他先醉，便对客人说：“我醉欲眠卿可去。”义熙四年，家
3、中失火，此后，生活较为困难。如逢丰收，还可以“欢会酌春酒，摘我园中蔬”。如遇灾年，则“夏日抱长饥，寒夜列被眠”。晚年，生活愈来愈贫困，有的朋友主动送钱周济他。有时，他也不免上门请求借贷。他的老朋友颜延之，于刘宋少帝景平元年（423年）任始安郡太守，经过浔阳，每天都到他家饮酒。临走时，留下两万钱，他全部送到酒家，陆续饮酒。不过，他接受周济，是有原则的。宋文帝元嘉元年（424年），江州刺史檀道济亲自到他家访问。这时，他又病又饿好些天，起不了床。檀道济劝他：“贤者在世，天下无道则隐，有道则至。今子（你）生文明之世，奈何自苦如此？”他说：“潜也何敢望贤，志不及也。”檀道济馈以梁肉，被他挥而去之。他辞官
4、回乡二十二年一直过着贫困的田园生活，而固穷守节的志趣，老而益坚。元嘉四年（427年）九月中旬神志还清醒的时候，给自己写了挽歌诗三首，在第三首诗中末两句说：“死去何所道，托体同山阿”，表明他对死亡看得那样平淡自然。陶渊明的作品感情真挚，朴素自然，有时流露出逃避现实，乐天知命的老庄思想，有“田园诗人”之称。他开创了田园诗这种诗体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。三。读诗四。在介绍陶渊明时我们知道这是他辞官后的作品，那本诗的诗眼也就是归字1.“归”明确告诉我们要回到园田生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息 值得我们思考呢？（以“归”字为核心来解读诗歌）讨论、明确：从何而归？为何而归？归向何
5、处？归去如何？（1）从何而归？“尘网”、“樊笼”。 “尘网”、“樊笼”比喻什么？官场生活（“羁鸟”、“池鱼”是陶渊明自比）。 为什么要如此比喻？表现了诗人怎样的情感？对官场生活的厌恶。“误落尘网中，一去三十年”足见他对勾心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶，沉痛悔恨误入仕途的生活。“误”字显出诗人的悔恨之深。东晋末年权力之争剧烈，陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品，也不愿成为政治野心家争夺的工具，但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治斗争的罗网之中，因此十分痛苦。为何归来？ A、性本爱丘山（本性） 1.既然“性本爱丘山”，为何要出仕？ “误落尘网中”。入仕做官，非其本性使然，而是一大失
6、误。（注意炼字“误”） 养家糊口，大济苍生。在封建社会，人们要建功立业，要实现政治理想，只能当官，走仕途。但是，当时的东晋政治腐败，社会动乱，门阀势力飞扬跋扈，统治阶级热衷的是争权夺利，在这样的政治局面下，想实现进步的政治理想是不可能的，陶渊明又不愿同流合污，只有选择离开，选择归隐。）2.据我所知，陶渊明一生多次辞官做官，难道是仅仅用一“误”字所能辩解的吗？明确：矛盾心态：家庭和儒家思想的影响，有“大济苍生”的抱负；仕途不得志， 难以施展抱负。彻底悔悟。也许是一种托词。 3.所以“性本爱丘山”也许是陶渊明“归”的一个很重要的原因，但是不是最关键的原因呢？请同学们继续寻找文中信息。（提示：点题句
7、是哪一句？）B、守拙归园田。1.守拙是什么意思？固守住愚拙 2.言外之意是什么？如果不“归园田”就不能“守拙”3.归园田的目的是什么？ 反对机巧圆滑，反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈，怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心，官场是个是非之地，没有那种当官的本领，很难往上爬。这样，一个正直清高的人就会感到精神上很压抑，没有自由，所以“归园田”是为了保持自己精神上的自由和独立。归向何处？归向园田归去如何？1.请从诗中找出蕴涵作者情感的诗句词语。 “无尘杂”/有余闲/久/复（注意炼字）自由、安逸、喜悦。2.从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由和独立。小
8、结：归园田居，主要写诗人摆脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情。这种情绪，用一个词组来概括叫做“返璞归真”。第一是“真”，做人要真实正直不虚伪，具有人的本性；第二是“朴”，处世要朴实，不造作，不追求豪华富贵，而是自由自在潇洒之至。五.学生反复吟读“开荒南野际鸡鸣桑树颠”，体会诗中的意象，构建优美富有情趣的田园意境。 1.诗人笔下的田园景色有何特点？请抓住诗中几组意象分析。明确：方宅/草屋/ 榆柳/桃李/ 村庄/炊烟/ 狗吠/鸡鸣/ 2.非常普通平常的农村生活场景，在陶渊明笔下为什么显得那么美？（分析写作方式）“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”住宅近景衬托出了作者心满意足的欣慰情绪。“暧暧远人村，依依墟里烟”远景宁静、和平小结：在这首诗里，我们所接触到的不是互不相关的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊烟、深巷中的狗吠、桑树颠的鸡鸣，而是由这些具体的景物构成的一种宁静安谧、纯朴自然的意境，使人深深体味到作者那淡泊恬静的生活情趣，真正达到了情景交融的至臻完美的艺术境界。
