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1、1.材料二:当前正处于经济社会变革时期，广东省委提出“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，着力构建全省人民认同的核心价值理念，消除隔阂，扩大共识，营造友善谈信、笃行实干、团结和谐的人文环境，提高攻坚克难的社会凝聚力与创造力。 运用政党的相关知识，分析材料二。(12分)中国共产党员是我国的执政党，是现代化事业的领导核心；我国是人民民主专政的社会主义国家，中国共产党党要坚持“立党为公、执政为民”的执政理念;中国共产党是中国无产阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，坚持全心全意为人服务的宗旨;中国共产党代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。新时期广东精神的提出，也是党
2、坚持科学执政的体现2.（广州海珠区期末考）材料二：在广东省第十一次党代会上，备受公众关注的新时期“广东精神”表述语征集活动成果正式“出炉”。 广东人民不仅创造了巨大的经济成就，而且铸就了“厚于德、诚于 信、敏于行”的广东精神。新时期广东精神，既体现广东的传统，同时顺应当前社会发展的要求，成为建设经济强省和文化大省的强大精神动力，引领幸福广东的建设，不断满足人民 群众的物质和精神文化需求。（2）结合材料二，运用价值观的相关知识，阐述弘扬新时期广东精神的理由？。（13 分）价值判断和价值选择具有社会历史性。“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神的形成，有其社会基础，符合广东历史和现实。价值观作
3、为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。广东精神的弘扬将动员和引领社会力量参与幸福广东的建设实践，对广东产生积极影响。正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民利益立场上。新时期广东精神，顺应当前社会发展的要求，引领幸福广东的建设，不断满足人民群众的物质和精神文化需求 3. 材料一 新时期广东精神被概括为“厚于德、诚于信、敏于行”。“厚于德”侧重于对优秀文化的传承和弘扬，是广东精神的来源和基础；“诚于信”侧重于对以诚信为主要内容的现代市场经济伦理的融合和坚守，是广东精神的时代要求；“敏于行”侧重于对敏行、敢为、实干的当代广东鲜明特色精神的彰昱，是
4、广东精神不断发展并永葆生机的内在动力。广东精神表述语的提炼、确定，是一次文化元素的创新。 材料二 广东精神表述语在收集过程中，面向社会广泛征求意见、听取建议，集中民智、汇集民意，充分反映了广东省在文化上的自觉、自信和自强。同时，广东是中国市场经济程度最高的省份也是改革开放最早的地方，市场经济壮大以后所面临许多问题，广东也首先经历。市场经济不能只见经济，只见物质不见人。在这个背景下，“厚德诚信敏行”的社会道德显得格外重要。（1）结合材料一，从文化生活角度谈谈你对“城市精神表述语的提炼、确定，就是一次文化元素的创新”的认识。（11分）（2）结合材料二，运用辩证唯物主义意识观的知识，分析广东精神的提
5、出及说明其对社会的现实意义。（13分）（1）城市精神表述语提炼、确定的过程就是文化创新的过程。 社会实践是文化创新的源泉。人民群众是文化创新的主体。城市精神表述语是人民群众在各自城市发展建设的实践过程中创造的。城市精神表述语提炼、确定的过程是继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长的产物。体现了民族性、地域性、时代性、包容性特征。（2）物质决定意识，意识是对客观存在的反映。广东精神的提出是结合传统，面对当下当前广东发展存在的同题提出来的，尊重社会实际，符合社会实际；充分体现了广东美好的道德要求。意识具有能动创造性。广东精神表述语的产生充分集中民智和民意，充分反映了广东省在文化上的自觉、自信和自强
6、，体现了广东人民是精神财富的创造者。主观与客观具体的历史统一。广东精神应该结合广东经济社会发展现实，与时俱进。现实意义：意识对认识与改造世界具有能动反作用，正确的意识促进经济社会的发展。广东精神将对正在深化改革发展的广东具有深远的影响和现实意义。“厚于德诚于信敏于行”是广东人长期实践形成的精神财富的概括和总结，体现了广东历史文化的特征，体现了广东人的精神文化追求，也体现了社会主义核心价值体系的要求，对指导广东进一步深化改革开放有着导向作用。 材料二:为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,深化文化体制改革、推动社会主义文化大繁荣大发展，进一步兴起社会主义文化建设新高潮努力建设社会主义文化强国，文
7、化部编制了国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要（以下简称纲要）。纲要强调：以社区文化、企业文化、村镇文化、校园文化建设为载体，积极搭建公益性文化活动平台，依托重大节庆活动和民间文化资源，组织开展群众乐于参与、便于参与的文化活动。深入开展全民阅读、全民健身活动，推动文化科技卫生“三下乡”，科教文体法律卫生“四进社区”、“送欢乐下基层”等活动经常化。（2）结合材料二，简要回答我国建设社会主义文化强国具备哪些有利条件？并从文化生活的角度分别说明理由。（12分） 我国具有丰富的文化资源。依据：中华文化源远流长、博大精深；文化的发展需要继承文化的传统。我国经济持续快速发展，综合国力日益增强。依据：经济
8、是文化的基础。改革开放以来，我国加大了与其他国家的文化交流。依据：文化的发展需要学习和吸收各民族的优秀文化成果。人民群众积极参与文化建设，人民群众的精神文化需求不断增长不断增长，依据：人民群众是文化建设主体，文化建设要关注人民群众的基本需求。5.（24分）阅读材料，回答问题。中国作家莫言获2012年诺贝尔文学奖。 材料一：中国作家协会对莫言荣获诺贝尔文学奖发表贺辞。贺辞全文如下：贺 辞 欣闻莫言先生荣获2012年诺贝尔文学奖，我们表示热烈祝贺！ 在几十年文学创作道路上，莫言对祖国怀有真挚情感，与人民大众保持紧密联系，潜心于艺术创新，取得了卓越成就。自上世纪80年代以来，莫言一直身处中国文学探索
9、和创造的前沿，作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界。莫言的作品深受国内外广大读者喜爱，在中国当代文学史上占有重要地位。 莫言的获奖，表明国际文坛对中国当代文学及作家的深切关注，表明中国文学所具有的世界意义。希望中国作家继续勤奋笔耕，奉献更多精品力作，为人类的文化发展作出新的贡献！中国作家协会 2012年10月11日 材料二：诺贝尔委员会给莫言的颁奖词称他“很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起”。（注：魔幻现实文学是一种以鲜明独异的拉美地域色彩为特征，用魔幻的内容
10、表现现实生活的写作手法。虽然情节怪诞，却突显真实。）根据材料回答下列问题：（1）材料一中蕴含了哪些历史唯物主义观点？（12分）（2）结合材料一、二，运用文化生活的有关知识，谈谈文学创作者如何才能使自己的作品深受国内外广大读者喜爱？（12分）（1）人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。莫言与人民大众保持紧密联系，从生活中汲取艺术灵感。价值观对人们的行为具有导向作用，正确的价值观能引导人们寻找人生真谛。莫言对祖国怀有真挚情感，其作品深深扎根于乡土，所以深受国内外广大读者喜爱。自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断与选择。莫言扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思
11、想力量。人生的真正价值在于个人对社会的贡献，要在个人与社会的统一中实现价值。2012年诺贝尔文学奖是对莫言人生价值的肯定。（2）要立足于人民群众的实践活动。立足于社会实践是文化创作的来源，也是文化创新的根本途径。莫言的作品就是扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感的。要继承传统，推陈出新。不断吸收传统文化的精髓，在社会实践的基础上，与时代精神相统一。莫言潜心于艺术创新，其作品从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量。要保持鲜明的民族性，促进世界文化的繁荣。莫言的作品以独特的民族风格拓展文学的想象空间、思想深度和艺术境界，使中国文学得到世界的关注。文化既是民族的也是世界的，要面向世界，博采众长，学习
12、、吸收和借鉴各民族优秀文化成果。莫言很好地将魔幻现实与民间故事结合在一起的写作手法使其作品具有了世界意义。37.（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。在马克思主义经典著作中，并未对社会主义、共产主义核心价值观进行具体论述。改革开放30多年来，随着市场经济发展，出现了信仰迷失、价值取向扭曲、道德失范等社会问题。因此，2006年党的十六届六中全会就归纳出了社会主义核心价值体系，希望引领整合多样化社会思潮。这一体系内涵丰富，但不够简明、不便于群众传播践行。与此同时，各地广泛开展了地方精神的提炼和培育活动，深化了对核心价值观的认识。在总结群众实践、吸取中华文化传统精华、借鉴人类文明的基础上，党
13、的十八大报告首次提出了“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这24个字的提炼，把高深的理论变成了老百姓看得懂、记得住、能遵守的价值信条，既具有鲜明的中国特色，又集中反映了人类文明共同的价值追求。(1)运用文化作用的知识，说明培育社会主义核心价值观的意义。（14分）文化与经济、政治相互交融，并反作用于经济、政治。培育社会主义核心价值观，有利于推动经济发展、政治稳定。先进文化促进社会的发展。培育社会主义核心价值观，有利于引领社会思潮，凝聚社会共识，建设和谐文化，培育文明风尚文化影响人、塑造人，对人的认识活动、实践活动和思
14、维方式产生影响。培育社会主义核心价值观，有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。培育社会主义核心价值观，有利于增强我国的文化软实力和综合国力，建设社会主义文化强国，推动中华文化更好地走向世界。党十八大报告强调：“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。（2）运用意识的作用的
