2019版一轮创新思维生物(人教版)练习:第一部分 第五单元 第14讲 dna是主要的遗传物质 word版含解析

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1、 基础达标(81)1证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验,肺炎双球菌有两种类型,无荚膜(R型)细菌不能使小鼠患病;有荚膜(S型)细菌使小鼠患败血症而死亡。下列哪一项叙述不能证明DNA是遗传物质()A用S型活细菌给小鼠注射,小鼠死亡;用R型活细菌给小鼠注射,小鼠不死亡B用S型细菌的DNA与R型活细菌混合注射,小鼠死亡C加热杀死S型细菌并与R型活细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡D用DNA酶处理S型细菌的DNA后与R型细菌混合注射到小鼠体内,小鼠不死亡解析:从实验的严密性分析得不到选项A的叙述。答案:A2如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代

2、噬菌体的结构成分中,能够找到放射性元素的为()A可在外壳中找到15N和35S、3HB可在DNA中找到3H、15N、32PC可在外壳中找到15N和35SD可在DNA中找到15N、32P、35S解析:根据DNA和RNA的元素组成,如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,则噬菌体的DNA中含有3H、15N、32P,侵染过程中,DNA进入大肠杆菌,以大肠杆菌的脱氧核苷酸为原料,合成自身的DNA,所以能在子代噬菌体的DNA中检测到3H、15N、32P放射性;同理3H、15N、35S标记了噬菌体的蛋白质外壳,但是噬菌体在增殖过程中,将外壳留在细菌外,所以在子代噬菌体的外壳中检测不到3H、15N、3

3、5S放射性,故选B。答案:B3烟草花叶病毒有TMV型和HRV型,将HRV型病毒的蛋白质与TMV型病毒的RNA结合到一起,组成一个新品系,用这个病毒去感染烟草,则在烟草体内分离出来的病毒有()ATMV型的蛋白质和HRV型的RNABTMV型的RNA和HRV型的蛋白质CTMV型的蛋白质和TMV型的RNADHRV型的蛋白质和HRV型的RNA解析:TMV型病毒与HRV型病毒的遗传物质都是RNA,将HRV型病毒的蛋白质与TMV型病毒的RNA结合到一起,组成重组病毒,再用重组病毒去感染烟草。由于提供遗传物质的是TMV,因此在烟草体内分离出来的病毒是TMV,即TMV型蛋白质外壳和TMV型的RNA。答案:C4将

4、分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌;将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜肺炎双球菌。以上实验说明了()AS型的DNA可使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,说明了DNA是遗传物质BR型的蛋白质外壳可诱导S型肺炎双球菌转化为R型肺炎双球菌CR型的DNA可使小鼠死亡DR型和S型肺炎双球菌可以相互转化解析:据题干信息“将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜的肺炎

5、双球菌”可知,S型细菌的DNA可诱导R型细菌转化为S型菌,说明了DNA是遗传物质,A正确;根据题干信息“将分离后的S型有荚膜的肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌”可知,S型细菌的蛋白质外壳不能诱导R型细菌转化为S型,B错误;R型的DNA不能使小鼠死亡,C错误;以上实验说明R型细菌能转化为S型细菌,不能说明R型和S型肺炎双球菌可以互相转化,D错误。答案:A535S标记的噬菌体侵染细菌时,离心后的沉淀物中有少量放射性的原因()A含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中B少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离C

6、35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部D35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中解析:35S标记的是噬菌体的蛋白质,侵染细菌时,蛋白质不进入细菌中,A、D错误;由于少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离,离心后的沉淀物中有少量放射性,B正确;35S的噬菌体蛋白质外壳离心后主要集中在上清液中,C错误。答案:B6(2018河南南阳月考)下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记B给两组小鼠分别注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡C用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放

7、射性D艾弗里等肺炎双球菌转化实验、赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验的技术相同解析:35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细菌外,且合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌,因此用含35S标记的噬菌体侵染细菌时,子代噬菌体中不含35S;R型细菌无毒性,加热杀死的S型菌已经失去侵染能力,因此分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡;32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌内部,并随着细菌离心到沉淀物中,因此沉淀物中含有较强的放射性;艾弗里等肺炎双球菌转化实验是将S型菌的物质一一提纯,单独观察它们的作用,而赫尔希与蔡斯

8、噬菌体侵染细菌实验采用了放射性同位素标记法和离心法。答案:B7(2018江西高安中学模拟)一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述不正确的是()A最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组C噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开D在32P标记噬菌体侵染细菌实验中,离心后只有在沉淀物中才能测到放射性同位素32P解析:由于蛋白质中氨基酸的排列顺序多种多样,导致蛋白质种类多种多样,可能蕴含着遗传信息,所以最初认为蛋白质是遗传物质,A项正确;格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验

9、得出S型肺炎双球菌中存在转化因子,使R型细菌转化成S型细菌,而艾弗里的体外转化实验证明了转化因子是DNA,DNA是遗传物质,即死亡的S型细菌的DNA进入R型活细菌中,使R型细菌转化为有毒性的S型活细菌,细菌转化的实质是发生了基因重组,B项正确;由于艾弗里肺炎双球菌转化实验中提取的DNA纯度最高时也还有0.02%的蛋白质,因此,仍有人对实验结果表示怀疑,而噬菌体的蛋白质与DNA能分开标记,噬菌体侵染细菌时,DNA进入到细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在外面,因此,子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的,所以噬菌体侵染细菌实验更有说服力,C项正确;噬菌体侵染细菌实验中,用放射性同位素32P标记

10、噬菌体的DNA,在离心后的沉淀物中放射性很高,上清液中也有少量的放射性,原因可能是由于部分噬菌体没来得及侵染细菌,或者是因为侵染时间过长,部分细菌裂解释放出噬菌体,D项错误。答案:D8下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记B用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质C用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性D用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡解析:35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,而噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面,且合成子代噬菌体的原料由细菌提供,因

11、此子代噬菌体中不含35S标记,A错误;用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明RNA是遗传物质,B错误;32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌,并随着细菌离心到沉淀物中,因此用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后沉淀物中具有较强的放射性,C错误;R型细菌无毒,加热杀死的S型细菌没有侵染能力,因此用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡,D正确。答案:D9图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果,请据图回答:(1)T2噬菌体的化学成分是_,用放射性32P标记的是T2噬菌体的_。(2)要获得32P标记的噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的

12、培养基培养,原因是_。(3)实验过程中搅拌的目的是_,离心后放射性较高的是_(填“上清液”或“沉淀物”)。(4)接种噬菌体后培养时间过长,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是_。(5)赫尔希和蔡斯还设计了一组实验,请简述对照实验设计_,预期的实验结果是_。解析:(1)T2噬菌体的化学成分是蛋白质和DNA,用放射性32P标记的是T2噬菌体的DNA。(2)噬菌体是细菌病毒,不能独立生活,必须生活在活细胞中,因此要获得32P标记的噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基培养。(3)实验过程中搅拌的目的是使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离,离心后放射性较高的是沉淀物,原因是3

13、2P元素存在于噬菌体DNA中,噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌体内,所以沉淀物中放射性很高。(4)接种噬菌体后培养时间过长,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是培养时间过长,增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来。(5)赫尔希和蔡斯还设计了一组实验,对照实验设计用35S标记的T2噬菌体重复上述实验,预期的实验结果是上清液放射性很高,沉淀物放射性很低。答案:(1)蛋白质和DNADNA(2)噬菌体是细菌病毒,不能独立生活,必须生活在活细胞中(3)使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离沉淀物(4)培养时间过长,增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来(5)用35S标记的T2噬菌体重复上述实验上清液放射性

14、很高,沉淀物放射性很低素能提升(42)10某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验,实验结果如图所示。下列说法中不正确的是()A该实验能够证明加热杀死的S型细菌体内有某种物质仍然具有生理活性B该实验证明了S型细菌体内的DNA是遗传物质C第1、2、3组实验是该实验的对照组D第3组与第4组进行对照可说明S型细菌体内有某种物质能使正常R型细菌转化成S型细菌解析:该实验证明加热杀死的S型细菌体内有某种物质仍然具有生理活性,能将R型细菌转化为S型细菌;该实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;该实验中,1、2、3组是对照组,4组是实验组;第3组与第4组对照说明了S型细

15、菌体内有某种物质能使R型细菌转化成S型细菌。该实验只能证明S型细菌体内存在某种物质(即转化因子)能使正常R型细菌转化成S型细菌,但不能确定该转化因子究竟是何种物质。答案:B11S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如、等),不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换;在特殊条件下离体培养S 型肺炎双球菌可从中分离出R 型菌。格里菲思将加热杀死的S 型菌与R 型菌混合后同时注入小鼠体内,小鼠患病并大量死亡,而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的S 型菌;而单独注射加热杀死的S 型菌,小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是()AS 型菌经突变形成了耐高温型菌BS 型菌是由R 型菌突变形成的CR 型菌经过转化形成了S 型菌D加热后S 型菌可能未被完全杀死解析:由题意知,不同的抗原类型之间不能通过突变而发

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