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1、四年级语文 1、 基础知识 1、听写句子，注意标点符号。（4） 2、 给下面字加上不同的偏旁，组成新字再组词。（4）半_( )_( ) 圭_( )_( )3、 读拼音写词语。（6）4、给下面字加拼音再组词。（4） 3、 读读，再给它们注音。摹 戛 嫉 酥 锹 膏 嶙 峋 窍 裕 谨 吟 穗 勒 拘 韵 榴 攀 抛 巍峨 2、 积累运用（38）（1） 词语积累（21）1、 照样子写词语（4） 例： 娓娓动听 例：春雨点点 2、 按要求写词语。（1） 含有“月”字的成语。 （2） 含有“明”字的成语。 3、 把下面的诗句补充完整。（1） 人闲桂花落， 。（2） 一道残阳铺水中， 。（3） 露从今夜
2、白， 。（4） 可怜九月初三夜， 。4、 从走月亮中找出你喜欢的句子写出来。 5、 桥之思中找出你所喜欢的句子写出来。 （2） 片段理解积累。1、 师恩难忘一课，田老师爱编故事对“我”有什么影响？ 。结合课文说说你对师恩的理解 。2、 如果你是孔子的学生，你会对他说些什么？ 3、 阿姆斯特朗登月之后曾说；“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。你是怎样理解这句话的？ 4、 学了孔子与学生之后，我明白了什么？ 5、 学了走月亮之后，我知道了什么？ 6、 学了草原之后，我感受到了什么？ 7、 落花生一课，我明白了 8、 从飞夺泸定桥中我感受到了红军战士 9、 从美丽的集邮册中我感受到了 10、 学了桥之思我想说 3、 你都知道论语中的哪些名言，请写出来。
