《2019年高考英语人教版一线一轮复习课件：语法专题 专题6 正反解读动词的时态和语态 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考英语人教版一线一轮复习课件：语法专题 专题6 正反解读动词的时态和语态 （57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基础自主梳理考点分层突破单元能力提升,Unit 1,Friendship,专题6,正反解读动词的时态和语态,正面解读反面解读实战演练,1. 2017全国卷 Sarah_(tell) that she could be Britains new supermodel, earning a million dollars in the next year.,【答案】 has been told/was told 句意:莎拉被告知她可能成为英国新的超级名模,在下一年收入可达百万美元。 tell是一个后接双宾语的动词,判断此句用被动语态;根据后面的动词could be,可知用一般过去时(表示事情发生过
2、了)或者用现在完成时(没有时间状语的情况下多用此时态)。,高考链接,2. 2017全国卷 But at the moment, school_(come) first. I dont want to get too absorbed in modelling.,【答案】 comes 根据at the moment可知,句子应用一般现在时,而且主语是单数,故用comes。,3. 2017全国卷 When fat and salt _(remove) from food, the food tastes as if it is missing something.,【答案】 are removed
3、 分析句子可知fat,salt和remove之间是被动关系,脂肪和盐分是被人们去掉,所以用被动语态。故填are removed。,4.2016全国卷 I _(allow) to get up close to these cute animals at the 600-acre centre.,【答案】 was allowed 根据语境时态是一般过去时以及主语I与allow之间是被动关系可知,用一般过去时的被动语态,故填was allowed。,5.2016四川卷 The giant panda_(love) by people throughout the world.,【答案】 is lo
4、ved 句意:大熊猫被全世界人民所喜爱。the giant panda与love之间是被动关系,本句是在陈述客观事实,故用一般现在时的被动语态。,考点一 一般现在时(动词用原形或第三人称单数) 规则1 表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。 The geography teacher told us the earth moves around the sun. 地理老师告诉我们地球绕着太阳转。,考点归纳,规则2 表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作,多用行为动词,且常与表频率的时间状语连用。 We always care for each other and
5、help each other. 我们总是相互关心、相互帮助。 规则3 表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词或短语常用一般现在时,这类词有see, hear, smell, taste, feel, notice, agree, believe, like, hate, want, think, belong to, seem等。 All the students here belong to No.1 Middle School. 这里所有的学生都是一中的。,规则4 少数用于表示起止的动词如come, go, leave, arrive, fly, return, start, b
6、egin, open, close, end, stop等常用一般现在时代替将来时。表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,只用一般现在时。 The shop closes at 11:00 pm every day. 这家商店每天晚上11点关门。 规则5 在时间、条件、方式及让步状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意在if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表示意愿,但不表示时态。 If you will accept my invitation and come to our party, my family will be very pleased.如果你能接受我的邀请
7、来参加我们的聚会,我的家人会很高兴的。 温馨提示 与一般现在时所对应的时间状语有:often, always, usually, seldom, now, every day等。,考点二 现在进行时(am/is/are+v.-ing) 规则6 表示说话时正在发生着的一个动作或近期一直在做的事情。 It is raining now.现在正在下雨。 规则7 表示按计划、安排即将发生的动作。 She is leaving for Beijing tomorrow. 她明天动身去北京。 规则8 代替一般现在时,描绘更加生动。 The Yangtze River is flowing into the
8、 east. 长江滚滚向东流去。,规则9 与always, often, forever, constantly, continually连用,表示赞赏或厌恶等感情色彩,但并非强调动作正在进行。 He is always helping others.他总是帮助其他人。 温馨提示 与现在进行时所对应的时间状语有:now, right now, at present, at this moment, these days等。,考点三 现在完成时(has/have+v.-ed) 规则1 表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,或说话时刚刚完成的动作。 I have finished the re
9、port. 我已经做好了报告。 规则2 表示从过去开始,持续到现在的动作或状态,往往和“for”“since”表述的一段时间状语连用。 They have worked here since they left college. 自从大学毕业他们就在这儿工作了。 规则3 表示“曾经到过某地(人已回来)”用have/has been to;表示“到某地去了(还未回来)”用have/has gone to。,Where is Li Hua? He has gone to the reading room. “李华在哪里?” “他去了阅览室。” She knows a lot about Shang
10、hai. She has been there for two years. “她对于上海了解很多。” “她在那儿待了两年。”,规则4 在时间状语从句、条件状语从句或让步状语从句中表达到将来某时已经完成的动作。 Well start at six if it has stopped raining by then. 如果那时雨停了,我们就六点出发。,规则5 短暂动词(即瞬间动词)及短语join, lose, buy, borrow, lend, leave, go, come, arrive, die, marry, finish, complete, begin, start, break
11、out, take part in等,在完成时态中,其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。 He has joined the army for three years.() He joined the army three years ago. () He has been in the army for three years. () It is/has been three years since he joined the army. () 温馨提示 与现在完成时对应的时间状语有: recently, lately, up to/till now, so far, in the pas
12、t/last few months/years, for+时间段, “since+时间点”等。,考点四 一般过去时(v.-ed或不规则变化) 规则1 一般过去时的基本用法:表示过去的事情、动作或状态,常与表示过去的具体的时间状语连用(或有上下文语境暗示),用于表达过去的习惯动作或状态,表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去时。 I thought the film would be interesting, but it isnt. 我原以为这部电影会很有趣,其实不然。 规则2 如果从句中有一个过去的时间状语,尽管从句中的动作先于主句中的动作发生,但从句中的谓语动词仍用过去时。 He
13、 told me he read an interesting novel last night. 他告诉我昨晚他读了一本有趣的小说。,规则3 表示两个紧接着发生的动作,常由以下词语连接,用一般过去时。but, and, when, as soon as, immediately, the moment, the minute等。 The moment she came in, she told me what had happened to her. 她一进来就把发生在她身上的一切告诉了我。 温馨提示 与一般过去时对应的时间状语有:then, yesterday, last week, af
14、ter that, ago等。,考点五 过去进行时(was/were+v.-ing) 规则1 表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作(这一过去时间需用时间状语表示)。 He was preparing his lecture all day yesterday. 昨天一整天他都在准备他的演讲。 规则2 表示一个动作在另一个过去的动作发生时进行。 They were still working when I left. 我离开时他们还在工作。 规则3 指两个过去正在进行的动作同时发生。 While I was writing letters last night, he was watch
15、ing TV. 昨晚我写信的时候,他在看电视。,规则4 表示过去计划、安排好的将来动作(只限于plan, come, go, leave, arrive, start, move, sail, fly, travel, stay等)。 He said (that) she was arriving the next day. 他说她第二天到达。 规则5 与always, often, forever, constantly, continually连用,表示赞赏或厌恶等感情色彩。 She was always thinking of others instead of thinking of
16、herself. 她总是想着别人而不是自己。,规则6 用来描绘故事发生时的背景。 The wind was blowing and it was raining hard. 风在吹,雨在使劲地下。 温馨提示 与过去进行时对应的时间状语有:then, at that time, at this time yesterday等。 考点六 过去完成时(had+v.-ed) 规则1 在by, by the end of, by the time, until, before后接表示过去某一时间的短语或从句,其谓语动词则表示在某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作,即“过去的过去”。 By the end of last year, we had produced 20,000 cars. 到去年年底,我们已经生产了20 000辆汽车。自从大学毕业他们就在这儿工作了。,规则2 表示从过去某一时刻开始一
