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1、四级仔细阅读解题步骤：篇章理解新四级考试仔细阅读篇章理解的文章有两个特点：1难度略有降低。字数虽然没有变化（仍是平均每篇330字，两篇文章加起来很少超过700字），但选材上减少了学术性和抽象性，大部分更像实际报纸上的文章。例如样题的第二篇谈采油对国家经济的影响，2006年6月新题型的第二篇谈盐湖城驱逐非法移民，都跟政治有关。你想，为什么会跟政治有关？因为政治变化会立刻通过社会现象表现出来，而报纸马上会报道新的社会现象。总之，今后出题的方向就是减少学术性和抽象性，增加通俗性、现实性和具体性。此外，难度降低还表现在遣词造句上：新四级的短文难词不多，句子结构相对简单。2两篇文章，一篇具有英国色彩，一
2、篇具有美国色彩。或者说，一篇像雅思，一篇像托福。出题人选材造句跟国际接轨，值得表扬，一人一朵小红花。比如，样题的第一篇像一位保守的英国绅士在路透社（Reuters）发表社论，呼吁净化体育语言；第二篇谈政府和利益集团对阿拉斯加采油的看法，全文的每一个毛孔都散发着纽约时报（NewYorkTimes）的气息。2006年12月真题第一篇谈健康观念的转变，简直就是一篇雅思A类阅读真题的缩写版，而第二篇谈美国的瓶装水，则又充满了美国味道。解题：一篇文章9分钟完成，分配模式为：1+0.5+7+0.5；10分钟完成一篇也行，把第三步改为8分钟。具体答题步骤如下：第一步：浏览Skim(1分钟)调整坐姿，与试卷保
3、持一定距离。居高临下，放松神经，以便从整体上把握文章。阅读第一段的首尾两句。从第二段开始，每一段的第一句话，再加上全文的最后一句。读不太懂也没关系，对文章有个大概印象即可。对文章有了大概印象，再去审题，会加深对题干的理解。我向来反对不读文章先看题目，你会觉得很唐突，反而浪费了时间。第二步：审题，但不要看选项ScanthestemsbutNOTtheoptions(0.5分钟)1阅读五道题的题干（stems），抓住定位词(locator/localizer)和关键词（keyword）。举例：2006年真题：Whatsthefunctionoftheremoteimmobilizerfittedt
4、oacar?定位词：remoteimmobilizer遥控制动装置；关键词：function功能。心里把这两个词大喊一遍，加深印象。恶狠狠地在脑子里重复，要疯狂一点。这个世界上很多人不够intense(感情不够强烈)，过得不痛不痒，真替他们亏得慌。2把题干串起来思考，把握文章全局。请看样题：63WelearnfromthesecondparagraphthattheAmericanoilindustry_64ThoseagainstoildrillinginANWRarguethat_65Whatdotheenvironmentalistsmeanbysaying“Notsofast”?66I
5、tcanbelearnedfromthepassagethatoilexploitationbeneathANWRsfrozenearth_因为这时你已略读过全文，再看见这样的四道题，基本思路就应该出来了：64题说反对（关键词：against）采油，刚才63题很可能就是支持，再说Oilindustry当然希望采油赚钱。而64题又争论“Notsofast”，所以65题，采油这个问题可能会一直争下去（正确选项是C：remainsacontroversialissue）。带着上述预测再答题，你会感到顺风满帆。注意，把题干串起来思考，只能帮点小忙，细节题（FactualInformation）多的话，
6、就算把题干串起来，你也看不出太多的东西。那么，今后的细节题目多吗？回答：细节题在新四级阅读中仍然占最大比例。其次是推理题（Inference）。这里，我想强调一种最近出现频率较高的题句子重述题（SentenceRestatement）。这种题从去年改革开始，数量直线上升，几乎每篇短文后面都有一道。这都是受新托福句子简化题（SentenceSimplification）的影响。插一句，在所有的英语测试形式中，新托福是最科学的，建议大家有机会考考新托福，体会一下其中的妙处。你可能会感到它很难，但是考完绝对够爽。言归正传。句子重述题举例如下：2006年6月：27：Bysaying“theprophe
7、cybecomesself-fulfilling”theauthormeansthat_32：Bysaying“Thepatternofvehiclecrimehaschanged.”MartynRandallsuggeststhat_2006年12月：65：Bysaying“weregoingtolooktheotherwayintermsofwhatourlawsare”MayorAndersonmeans_四级的句子重述题和新托福相比，方向正好相反。新托福是给你难句，让你还原成简单一点的句子，而四级是给你表面简单的句子，让你还原成正常难度的普通句。比如2006年12月的63题：Bysay
8、ing“Mydogcouldtellthedifferencebetweenbottledandtapwater”VonWiesenbergerwantstoconveythemessagethat_告诫三点：第一，因为原句表面简单，实际意味深长，所以，跟原句字面重合的选项一般不对。比如上题中有dog的A和B两个选项一看就错。所以对于这道题，我们要像人民警察学习，见狗就打，完全遵照红太阳指示。第二，一定不要盯着原句孤立地瞎猜，要联系上下文推断。比如上题的那句话出现在第二段结尾，紧接着第三段是这样开头的：Butisplaintapwaterallthatbad?自来水真的那么差吗？可见上面那句话
9、的意思是认为自来水差，不如瓶装水好，连他们家狗都知道这一点。C正确：Bottledwaterisclearlysuperiortotapwater.第三，实在不行，就把四个选项一个一个带进去，看哪个最通顺，最符合文章的主旨，哪个就是正确答案。第三步：阅读并答题Read&Answer(7分钟)1攻读第一句话：仔细阅读全文第一句话，争取彻底理解。注意阅读时切忌一句话还没读完，一看不明白就掉头重读，这会大大降低速度。阅读就像学自行车，骑的越慢越容易摔跤。你得鼓起自信，把车子蹬起来。读到全句结尾，意思自然明了。思考：这句话是主题句(topic/thesissentence)，还是引导句(introdu
10、ctorysentence)？如果作者语气强硬，态度鲜明，开门见山地表达了自己的观点，那就是主题句，全文就围绕这一句来写。如2006年6月的真题：Communicationstechnologiesarefarfromequalwhenitcomestoconveyingthetruth.作者立意清楚，观点鲜明。这句话统揽全文，是典型的主题句。是主题句就要寻找题眼（core/keywords），比如上一句的题眼就是farfromequal，而主语和状语确定了话题：Communicationstechnologyconveyingthetruth.所以，全文谈的就是不同的通信技术在人们说谎方面到
11、底差别有多大。主题句开头的文章，阅读和答题遇到困难的时候要扫它两眼。它是标准。所谓引导句，指的是文章第一句仅仅描述事实，目的是给下文的正式话题作铺垫，如样题：“Tearemapart!”“Killthefool!”“Murderthereferee!”显然这句话不表达主旨，所以它是引导句。以引导句开头的文章的主题，不在第二段，就在短文结尾。2总结段意：读完任何一段，千万不要急着读下一段，要给自己五秒种的时间总结一下段意。每一自然段只有一个段意，所以，尽量在心里把段意总结成一句话。脑子里要有一个意识：他写这一段是想说明什么？下面他该写什么了？如果我是作者，我会怎样展开文章？3猜词技巧：1)拆分法
12、：thenationcouldcutbackonimportsequivalenttoallshipmentsequ联想起equal,lent结尾是形容词，这个词就是equal的意思。economicallyrecoverableoilinthecoastalplainrecover+able可以重新获得的，也就是可采石油，类似词汇recoverablereserves(可采储量)（样题）2)推断法：即结合上下文的逻辑和句子结构推断词意。结合逻辑推断谁都会，可什么叫结合句子结构推断呢？请看下面这句话：Forhostsandgueststhechangemeansgreatersimplicit
13、yandcomfort.FormakersoffinechinainBritain,itspellseconomichardtimes.两个For打头的句子暗示我们这两句是一组并列结构，hostsandguests和makersoffinechinainBritain并列，thechange和it并列，means和spells并列，可知：it=thechange,means=spells。（2003年12月真题）关于这一点，请参照我另一个帖子四级仔细阅读解题步骤之选词填空。3)标点符号法：不可忽视起解释说明作用的三大符号：冒号、破折号和括号。下面谈谈阅读速度。阅读时根本没必要一句话一句话按部就
14、班地读，有些句子完全可以跳过去。如2006年12月的真题：Imagineapersonwhoisabouttherightweight,butdoesnoteatverynutritiousfood,whofeelsOKbutexerciseonlyoccasionally,whobutsleepsalotandoftenfeelsfired.从描述这个人开始到结束，连用了五个who引导的非限定性定语从句，同时包含5个转折连词but,单调重复的句型，却是绝妙的修辞，描绘出一个特没劲特没劲的人。归根到底是为了本段最后一句话：Butwecanimaginethatthispersoncouldbe
15、alothealthier.也就是说这个人其实处于亚健康状态（insub-healthystate），身体不能算好。非限定性定语从句本来就是起补充作用的，不会多么重要。我要是读到这儿，全部跳过，直奔最后But那一句，绝对不会影响理解。PassageTwo中的一个例子：Butisplaintapwaterallthatbad?Notatall.Infact,NewYorksmunicipalwaterSimilarly,amagazineinEnglandfoundthat.知道我要说什么了吗？Yes.Similarly后面的句子读不读就无所谓了。再如2003年1月的真题：Accordingto
16、asurvey,whichwasbasedontheresponsesofover188,000students,todaystraditional-agecollegefreshmenare“morematerialisticandlessaltruistic”thanatanytimeinthe17yearsofthepoll.这句话中，which从句一带而过。再说，既然是调查，最重要的当然是结果，而不是过程，所以，只要抓住引号中的几个词，知道大学生越来越拜金了就OK。记住：阅读时千万不要一个字一个字地像乌龟那样爬，而要像兔子那样跳跃前进。忽快，忽慢，遇难句则停，遇简单句则过。静如娇羞的处子，动如脱缰的野狗。碰到包含下列结构的句子要放慢速度精读，
