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1、课时教学设计 授课时间 年 月 日课题可爱的动物课型 造型表现教学目标1、 多角度地了解认识动物的可爱之处；感受各种材料特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。2、 培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。 3、 通过探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。重点探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。 难点巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。教学准备教师准备示范画学生准备绘画用具教 学 过 程教学环节教 学 内 容一、导入新课 二、讲授新课三、绘画练习四、小结。一、
2、 观察了解自然界中可爱的动物：1、 游戏导入：你演我猜。可以模仿动物的声音或是动作，让其他同学猜一猜。2、 课件展示：自然界中动物的录像和图片。3、 调查：你还了解那些动物的可爱之处？ 二、看一看：1、播放动物的录象，请学生描述自己喜欢的动物。2、它长的什么样？3、你能学学它的叫声吗？4、你能学学它走路的样子吗？5、说说发生在它身上的有趣的事情。三、欣赏感受艺术作品中可爱的动物：1、民间工艺品布老虎2、徐悲鸿的奔马3、动物剪纸4、米罗鸟的爱抚四、探讨研究小朋友制作的可爱动物：1、 赏析小朋友制作的可爱的动物作品。如：纸做的、橡皮泥、折纸2、探讨制作动物材料的运用以及制作方法。如：想好动物选择材料或根据材料决定制作动物。五、合作设计“动物园”中可爱的动物：1、教师提出作业要求：小组合作制作“小小动物园”。2、讨论分工合作的方法。3、学生制作，教师辅导。六、欣赏评述我们制作的可爱的动物：1、 “小小动物园”作品展示。2、 评述作品。教师引导学生从形、色、花纹、动态方面进行欣赏，探索如何巧妙地运用各种材料制作动物以及制作动物的各种方法。板书设计教学反思
