《2018版江苏省物理学业水平测试复习讲解：选 修 1－1 第二十五讲 磁感应强度 磁通量 安培力 洛伦兹力 word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018版江苏省物理学业水平测试复习讲解：选 修 1－1 第二十五讲 磁感应强度 磁通量 安培力 洛伦兹力 word版含答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十五讲磁感应强度磁通量安培力洛伦兹力测试内容测试要求5年真题在线磁感应强度磁通量A2015T17、2016T18、2017T17安培力的大小左手定则A2013T19、2014T18、2015T18、2016T19洛伦兹力A2013T18、2014T19、2015T19、2017T181. 磁感应强度的定义(1) 垂直磁场方向放入一小段通电直导线，导线所受磁场力F跟叫做该点的磁感应强度(2) 定义式为(3) 单位是，简称，符号是2. 磁感应强度是反映的物理量，是矢量，方向规定为3. 磁通量表示穿过一个闭合电路的多少，在同一匀强磁场中，当线圈垂直磁场放置时，线圈面积越大，磁通量就4. 安培力的
2、大小：磁场对通电导线的作用力即安培力，当电流方向与磁场方向垂直时，计算安培力的公式为；当时，通电导线不受安培力5. 通电导线所受安培力的方向和运动电荷所受的洛伦兹力的方向与磁场方向总是相互；可用相同的方法判定方向，这个方法是1. 磁感应强度是反映磁场本身性质的物理量，与放入其中的通电导线及其受力大小无关对公式B，不能说成B与F成正比，与Il成反比2. 安培力的方向(左手定则)：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内，让磁感线穿过手心，使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向3. 洛伦兹力的方向(左手定则)：伸开左手，使拇指与其余四个手
3、指垂直，并且都与手掌在同一个平面内，让磁感线穿过手心，使四指指向正电荷运动的方向(负电荷运动的反方向)，这时拇指所指的方向就是运动电荷所受洛伦兹力方向4. 注意电荷在电场中与在磁场中的区别：无论什么情况，电荷在电场中一定受电场力作用；在磁场中，只有运动电荷才受洛伦兹力作用，静止的电荷不受洛伦兹力作用，而且电荷运动方向与磁场方向平行时也不受洛伦兹力作用【例1】 (2017届常州学业水平模拟)关于磁感应强度，下列说法中正确的是()A. 磁感应强度只能反映磁场的强弱 B. 磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量 C. 磁感应强度的方向就是通电导线在磁场中所受作用力的方向 D. 磁感应强度的方向就是放
4、在该点的小磁针的S极静止时的指向笔记：【例2】 (2018届盐城学业水平模拟)如图所示，面积为S的线圈平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，一半在磁场中，则穿过线圈的磁通量为()A. 0 B. BSC. BS D. 2BS笔记：【例3】 (2018届无锡学业水平模拟)下列各图中，标出了电流I和磁场B以及磁场对电流作用力F三者的方向，其中错误的是() A B C D笔记：【例4】 (2018届宿迁学业水平模拟)如图所示，一根长为0.2m的通电直导线位于匀强磁场中，导线与磁场方向垂直，磁场的磁感应强度为0.2T.当导线中的电流为1A时，导线所受安培力的大小为()A. 0.02N B. 0.04N C
5、. 0.06N D. 0.08N笔记：【例5】(2018届南京学业水平模拟)下图中，电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间关系正确的是() A B C D笔记：1. (2015年江苏省普通高中学业水平测试)如图所示，线框平面与磁场方向垂直，现将线框沿垂直磁场方向拉出磁场的过程中，穿过线框磁通量的变化情况是()A. 变小 B. 变大C. 不变 D. 先变小后变大2. (2017年江苏省普通高中学业水平测试)如图所示，矩形线框平面与匀强磁场方向垂直，穿过的磁通量为.若线框面积变为原来的，则磁通量变为()A. B. C. 2 D. 43. (2016年江苏省普通高中学业水平测试)匀强磁场中有一
6、通电直导线，电流的方向如图所示，则该导线所受安培力的方向() A. 向上 B. 向下 C. 垂直纸面向里 D. 垂直纸面向外4. (2015年江苏省普通高中学业水平测试)探究影响安培力大小因素的实验装置如图所示，直导线垂直磁场方向置于磁场中某处当导线中电流为I时，导线所受安培力大小为F；现仅将导线中电流减小为时，导线所受安培力大小为()A. 2F B. F C. D. (第4题) (第5题) (第6题) (第8题)5. (2017年江苏省普通高中学业水平测试)如图所示，电子e向上射入匀强磁场中，此时该电子所受洛伦兹力的方向是()A. 向左 B. 向右 C. 垂直于纸面向里 D. 垂直于纸面向外
7、6. (2016年江苏省普通高中学业水平测试)如图所示，一矩形线框置于磁感应强度为B的匀强磁场中，线框平面与磁场方向平行，若线框的面积为S，则通过线框的磁通量为()A. 0 B. BS C. D. 7. (2014年江苏省普通高中学业水平测试)在通电直导线与磁场方向垂直的情况下，为研究安培力与电流大小的关系，实验时应保持不变的物理量是()A. 只有电流 B. 只有磁感应强度C. 只有导线在磁场中的长度 D. 磁感应强度和导线在磁场中的长度8. (2013年江苏省普通高中学业水平测试)如图所示，通有向右电流的直导线置于匀强磁场中，导线与磁场平行，则该导线()A. 不受安培力 B. 受安培力，方向
8、向右C. 受安培力，方向垂直纸面向里 D. 受安培力，方向垂直纸面向外1. (2018届南京学业水平模拟)三种不同粒子a、b、c从O点沿同一方向进入垂直纸面向里的匀强磁场中，它们的运动轨迹分别如图所示则()A. 粒子a一定带负电 B. 粒子b一定带正电C. 粒子c一定带负电 D. 粒子b一定带负电 (第1题) (第2题)2. (2017届连云港学业水平模拟)如图所示，一金属棒MN两端用细软导线连接后悬挂于a、b两点，棒的中部处于方向垂直于纸面向里的匀强磁场中当棒中通有由M流向N的电流时，悬线上有拉力，为了使拉力减小为零，下列措施可行的是()A. 使磁场反向 B. 使电流反向 C. 适当增大电流强度 D. 适当减小磁感应强度3. (2018届盐城学业水平模拟)如图所示，匀强磁场水平向右，电子在磁场中沿竖直方向向上运动，该电子所受洛伦兹力的方向()A. 水平向左 B. 水平向右 C. 垂直纸面向里 D. 垂直纸面向外
