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1、第四讲实验：探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律 1. 根据打点计时器打出的纸带，不能直接得到的物理量是() A. 时间间隔 B. 位移 C. 加速度 D. 路程 2. (2016届金陵中学模拟)以下是练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤，其中错误的操作是()A. 把打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并压在纸带上面B. 把打点计时器的两个接线柱分别接上导线，与6V以下低压交流电源相连C. 用手水平地拉动纸带，然后打开电源开关D. 取下纸带，用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离x0，用公式v计算纸带运动的平均速度 3. (2018届扬州学业水平模拟)在“用电火
2、花计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中，下列说法正确的是()A. 电火花计时器应使用6V以下的交流电源B. 电火花计时器应使用220V的直流电源C. 纸带上点迹密集的地方表明物体的速度较小D. 纸带上点迹密集的地方表明相邻点间的时间较短 4. (2018届徐州学业水平模拟)某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是()A. 每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.1sB. 每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.08sC. 只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域D. 直接研究纸带上的点，无需取计数点 5
3、. 如图所示的是同一打点计时器打出的4条纸带，以下说法中正确的是()甲乙丙丁A. 甲纸带的加速度最大，丁纸带的平均速度最大B. 乙纸带的加速度最大，丙纸带的平均速度最大C. 丙和丁纸带的加速度均为零D. 丙和丁纸带的平均速度一样大 6. 在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为_s用刻度尺量得OA1.50cm，AB1.90cm，BC2.30cm，CD2.70cm.由此可知，纸带做_(选填“匀加速
4、”或“匀减速”)运动，打C点时纸带的速度大小为_m/s. 7. (2017届宿迁学业水平模拟)一小球在桌面上从静止开始做加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号如图甲所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，作为零时刻摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5s，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v10，v20.06m/s，v3_m/s，v40.18m/s，v5_m/s.在图乙所示坐标系中作出小球的速度时间图象(保留描点痕迹)甲 乙 8. 相同的小球从斜面的某一位置每隔0.1s释放一颗，连续释放了好几颗后，对斜面上正运动着的小球拍下部分照片，如图所示(所有小球均在斜面上)现测得AB15cm，BC20cm，已知小球在斜面上做加速度相同的匀加速直线运动(初速度为零)求：(1) 各球加速度的大小；(2) 拍片时，A球上方正运动的球有几颗
