2018年化学同步优化指导(人教版必修2)课件:第03章 阶段复习课3

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1、,第三章 有机化合物,阶段复习课,一、烃 1甲烷和烷烃:,写出图中标号所代表的化学方程式或内容: _ _ _ _ _,正四面体,CnH2n2,3,2乙烯,写出相应的化学方程式及反应类型: _。 _。 _。 _。,3苯:,写出图中标号所代表的化学方程式或内容: _ _ _ _ _ _,C6H6,正六边形,否,二、生活中两种常见的有机物,写出图中标号所代表的化学方程式或内容: _ _ _ _ _,C2H6O,C2H5OH,2CH3CH2OH2Na2CH3CH2ONaH2,_ _ _ _ _,C2H4O2,CH3COOH,羧基,2CH3COOHNa2CO32CH3COONaH2OCO2,三、基本营养

2、物质的组成及性质,判断正误。 1分子组成上相差一个或n个CH2原子团的有机物是同系物。( ) 提示: 互为同系物的有机物必须结构相似(即属同一类物质),且分子组成上相差一个或n个“CH2”原子团。 2相对分子质量相同的两种物质互为同分异构体。( ) 提示: 同分异构体一定具有相同的相对分子质量,反之,不一定成立,如C2H4和N2。,3各元素的质量分数相同的两种物质互为同分异构体。( ) 提示: 不一定,如CH2=CH2和环丙烷分子中C、H的质量分数均相同,但二者不是同分异构体。 4乙烯能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,二者反应机理相同。( ) 提示: 乙烯与溴水发生加成反应;乙烯与酸性KMnO

3、4溶液发生氧化反应。,5苯可以与溴水、酸性高锰酸钾溶液反应而使它们褪色。( ) 提示: 苯环中无碳碳双键,皆不反应。 6乙醇能与钠反应放出氢气,说明乙醇能电离出H。( ) 提示: 乙醇是非电解质,不能电离出H。 7酯化反应的机理是醇脱羟基酸脱氢。( ) 提示: 应为酸脱羟基醇脱氢,恰好弄反。,8除去CH3COOC2H5中少量的CH3CH2OH和CH3COOH,可加NaOH溶液后分液。( ) 提示: NaOH溶液使CH3COOC2H5水解,可用饱和Na2CO3溶液。 9淀粉和纤维素分子组成均为(C6H10O5)n,两者互为同分异构体。( ) 提示: n值不同,不属于同分异构体。,10检验淀粉水解

4、(H2SO4作催化剂)产物时,可直接选用银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液。( ) 提示: 应先加过量NaOH溶液中和硫酸,再滴加银氨溶液或新制Cu(OH)2发生反应。 11淀粉、纤维素、蛋白质、油脂属于高分子化合物。( ) 提示: 尽管油脂相对分子质量较大,但不是高分子化合物。,1一种形状像蝴蝶结的有机分子Bowtiediene,其形状和结构如图所示,下列有关该分子的说法中不正确的是( ) A该有机物的分子式为C5H4 B该分子中所有碳原子在同一平面内,常见有机物的组成与结构,C1 mol该有机物最多可与2 mol Br2发生加成反应 D该有机物属于烃 解析:该有机物有5个顶点,故碳原子数是

5、5,由有机化合物的成键特点和结构图分析可得该烃分子式为C5H4,A项正确;中间碳原子形成四条单键,为四面体形,故该分子的碳原子不可能在同一平面内,B项错误;该烃含有两条碳碳双键,故1 mol该有机物最多能够与2 mol Br2发生加成反应,C项正确;该有机物的组成元素只有C和H,故该有机物属于烃。 答案:B,解析:该有机物含碳碳双键能使KMnO4溶液褪色;有羟基、羧基均能发生酯化反应;有羧基能与NaOH发生中和反应;不能发生水解反应,故选D。 答案:D,知识链接 1甲烷、乙烯和苯的组成及结构,2乙醇、乙酸、乙酸乙酯和油脂的组成及结构特点,3(2016高考全国甲卷)下列各组中的物质均能发生加成反

6、应的是( ) A乙烯和乙醇 B苯和氯乙烯 C乙酸和溴乙烷 D丙烯和丙烷,有机物的性质及有机反应的主要类型,4下列选项中能发生反应,且甲组为取代反应,乙组为加成反应的是( ),解析:苯与溴水不发生反应,A不符合题意;乙酸和乙醇的酯化反应属于取代反应,C不符合题意;乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,甲烷与Cl2发生取代反应,D不符合题意。 答案:B,知识链接 有机反应的主要类型及常见反应 1取代反应: (1)烷烃、苯及其同系物的卤代。 (2)苯及其同系物的硝化。 (3)酸与醇的酯化。 (4)酯、油脂、双糖、多糖、蛋白质的水解。 2加成反应。 不饱和烃与X2(XF、Cl、Br、I;下同)、H2、H

7、X、H2O等发生加成反应;苯与氢气的加成反应。,3加聚反应。 一些含有不饱和键(双键、三键等)的化合物在一定条件下通过加成生成高分子化合物的反应 4氧化反应:有机物得氧或失氢的反应,如: (1)绝大多数有机物都能燃烧。 (2)烯烃、苯的同系物、醇等被酸性KMnO4氧化。 (3)乙醇与氧气在催化剂条件下氧化为乙醛。 (4)葡萄糖被银氨溶液、新制氢氧化铜悬浊液等弱氧化剂氧化。,5还原反应: 有机物得氢或失氧的反应,如乙烯、苯与氢气的加成反应。,5下列实验操作能达到实验目的的是( ),有机物的检验,解析:A项加热时,葡萄糖与新制Cu(OH)2悬浊液反应,生成砖红色沉淀;B项苯和甲苯都可萃取溴水中的溴

8、;C项乙醇、醋酸都能与金属钠反应放出H2;D项淀粉遇I2显蓝色,遇I不变色。 答案:A,6下面有4种有机物,用提供的试剂分别鉴别,将所用试剂及产生的现象的序号填在表格中。 试剂: 溴水,浓硝酸,碘水,新制氢氧化铜。 现象:A橙色褪去,B呈蓝色,C出现砖红色沉淀,D呈黄色。,解析:(1)鉴别乙烯用溴水,现象:溴水的橙色褪去; (2)鉴别葡萄糖用新制Cu(OH)2悬浊液,现象:加热至沸腾产生砖红色沉淀; (3)鉴别淀粉用碘水,现象:变蓝; (4)鉴别蛋白质用浓硝酸,现象:呈黄色。 答案:(1) A (2) C (3) B (4) D,知识链接 有机物的特点与检验 1水溶性特点 (1)特点:大多数有

9、机物难溶于水,如烷烃、烯烃、苯、酯等,而乙酸、乙醇易溶于水。 (2)应用:可用水鉴别乙酸与乙酸乙酯,乙醇与己烷。 2密度大小特点 (1)特点:烃、酯(包括油脂)的密度都比水小,溴苯、硝基苯和四氯化碳等的密度比水大。 (2)应用:可用水鉴别苯和溴苯。,3燃烧时的特点 (1)特点:如甲烷(产生淡蓝色的火焰),乙烯(明亮的火焰并伴有黑烟),苯(明亮的火焰并伴有浓烟)。 (2)应用:可用燃烧法鉴别甲烷和乙烯等。 4官能团的特点,7下列各组物质中,具有相同的最简式,但既不是同系物,也不是同分异构体的是( ) A苯和乙烯 B甲醛(HCHO)和甲酸甲酯(HCOOCH3) C乙酸和甲酸甲酯 D甲烷和乙烯 解析

10、:A、D项中物质的最简式不相同。C项中两物质分子式相同、结构不同,互为同分异构体。B项符合题意。 答案:B,同分异构体,8分子式为C7H8的芳香烃,在一定条件下与氢气完全加成,加成后产物的一氯代物的同分异构体有( ) A3种 B4种 C5种 D6种 解析:分子式为C7H8的芳香烃与氢气完全加成后,六元环上的每个碳原子上都有氢原子,当发生一氯取代时,六元环上有4种类型的氢原子,甲基上有1种类型的氢原子,共5种类型的氢原子。 答案:C,知识链接 同分异构体数目的判断方法 1识记常见分子或基团的同分异构体数。 甲烷、乙烷、C2H4、苯等分子无同分异构体,其一卤代物只有一种;丁烷有2种同分异构体,戊烷、二甲苯有3种同分异构体。 2基元法。 例如,丁基(C4H9)有4种,则丁醇(C4H9OH)、一氯丁烷(C4H9Cl)都有4种同分异构体(均指同类有机物)。,谢谢观看!,

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