人教版语文第3册第4单元复习

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1、第三册 第4单元复习 (1) 姓名 1、看拼音写词语:yn hi xi xn b co o s lu y ch cn bn zh zhn q su yu b h n lo ti tuqn w hi yu cu u bio yn h x h li hu zi pio ling bi t y yn q ui u hochun mn xin xn wn q y fu s nin mn poshn xn n f nn j hn shu zn me hu dqin l s y k sh b mio zh zhn w bin w j y k xn hu la la zu jng un tin q chn

2、b dun2、组词语:狐( ) 猴( ) 棵( ) 挂( ) 信( ) 弯( )抓( ) 候( ) 颗( ) 蛙( ) 言( ) 变( )吸( ) 抬( ) 比( ) 服( ) 沿( ) 错( )极( ) 治( ) 北( ) 报( ) 没( ) 借( )3、多音字组词转 zhun( ) 曲 q( ) 还 hun( ) 漂pio( ) zhun( ) q( ) hi( ) pio( )第三册 第4单元复习 (2) 姓名 1、选择正确读音:还有(hi hun) 虽然 (su su) 错怪 (c cu) 邻居 (ln ln ) 乘凉(chn chn) 浅色(qun qin)弯曲( q q ) 每天

3、(me mi) 落叶 (l lu) 结果子 (ji ji ) 仍然(rn rn) 功劳(lo no)2、读一读,填一填。( )本正经 ( )湖( )海 ( )花( )门( )思而行 ( )心( )意 ( )上( )下( )仙过海 ( )全( )美 ( )嘴( )舌( )得益彰 ( )有( )短 ( )有( )长徒( )无( ) ( )苗( )长 ( )长( )短六( )无( ) ( )牛( )毛 ( )颜( )色( )的葫芦 ( )地转动 ( )的小花( )的衣服 ( )地点头 ( )的葫芦藤( )的枣子 ( )地哭 ( )的叶子3、给下面的字加上不同的部首成不同的新字再组词。圭 ( ) 果

4、( ) 台 ( ) ( ) ( ) ( )及 ( ) 乍 ( ) 田 ( ) ( ) ( ) ( )给下面的字去部首成新字再组词 。信 ( ) 海 ( ) 际 ( ) 造 ( )给下面的字换部首成新字再组词。娃 ( ) 报 ( ) 飘 ( ) 借 ( )级 ( ) 线 ( ) 理 ( ) 铅 ( )拾 ( ) 扑 ( ) 漫 ( ) 芽 ( )4、照样子写词语:高高兴兴 光秃秃 又大又红 第三册 第4单元复习 (3) 姓名 1、判断对错,对的打“”,错的打“”。风娃娃认为帮助人们做事很容易,只要有力气就行。 ( )坐井观天说的是天真的很大。 ( ) “迫不及待”的意思是非常着急,等不及了。 (

5、 )小枣树骄傲自满,看不起别人,小柳树宽宏大量,有礼貌。 ( )我要的是葫芦告诉我们事物之间是有联系的,只顾葫芦不管叶子,最后葫芦也结不好。( )2、给句子加上合适的标点符号 。1、狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢2、细长的葫芦藤上挂了几个小葫芦3、有几个虫子怕什么 4、从前 有个人种了一棵葫芦 5、叶子上的虫子还用治 3、阅读短文,回答问题:熊(xing)妈妈收菜菜园里的蔬(sh)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。它们走到萝(lu)卜地里,熊妈妈拔(b)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根

6、。熊妈妈说:你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。小熊对妈妈说:妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!1、短文共有( )个自然段。2、用“ ”把熊妈妈说的话画了下来。3、短文中写了几种蔬菜?它们是 4、小熊学到了什么知识? 5、你还知道哪些有关蔬菜方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。 第三册 第4单元复习 (4) 姓名 1、加上一些词语把句子写具体例:树上结出了苹果。 树上结出了又大又红的苹果。花园里开满了鲜花。 小柳树穿上一身衣服,真美! 远处是一座座山。 小树长出了叶子。 2、改写句子,使句子的意思不变。例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么? 天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 3、查字典要查的字部首除去部首几画正文页码读音糙满泄惹4、把词语整理成一句通顺的话,并加上标点。好事 风娃娃 人们 做 帮助 想 虫子 没有 几个 可怕 什么 蚜虫 叶子上 生了 快 吧 治一治 4、排列句子成一段话,把序号写在( ):( )树枝上长出了嫩绿的叶子。( )然后我们给小树浇上水。( )把小树插入树坑,再把树根埋好。( )过了些时候,小树全活了。( )同学们高兴极了。( )我们先在地里挖好一个个树坑。

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