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1、人教版七年级下册第二单元语文试卷（时间：150分钟；总分：150分）班级 姓名 学号 得分 （黎平县龙额中学701班专用试题）1、 语文知识积累及运用：（本题共6小题，共23分）1下面是四组常错字，请指出加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）A、气魄p 炽痛ch 澎湃 bi 哽住 gngB、哺育 f 惩罚 chng 懊恼 o 逼狭 xiC、屏障 pn 山巅 din 滋长 z 参差 cD、惨白 chn 泛滥 fn 镐头 go 胡骑 j2下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）（3分 ） A宛转 操炼 狂阑 雄健 B 惩罚 肃静 泛烂 山巅 C 缠绕 蚱蜢 体魄 戎机 D 视查 怪涎 澎湃 哺育
2、3.下列句中加点词语使用恰当的一项是：（ ）(3分)A.如果每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会进步。B.我和陈红十年没有见面，今天和她萍水相逢真的是太高兴了。C. 一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，一落千丈。D. 为逃避公安机关的打击，这个贩毒窝点曾经两次停业，待风声一过又东山再起。4、 下列句子没有语病的一句是（ ）（3分）A、 祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。B、 我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。C、 我国有世界上没有的万里长城。D、 他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。5、 下列文学常识搭配正确的一项是（ ）（3分）
3、A、 最后一课都德德国以普法战争为背景。B、 黄河颂光未然现代选自组诗黄河大合唱。C、 木兰诗郭茂倩汉代与孔雀东南飞合成“乐府双璧”。D、 土地的誓言端木蕻良日本选自中国新闻学大系19371949散文。6、默写填空：（8分） ，影入平羌江水流。 此夜曲中闻折_ 。 ，双袖龙钟泪不干。春潮带雨晚来急， 。约客中，描写黄梅时节的夜晚，池塘中传来阵阵蛙鸣的句子是 ， 。论诗中，作者认为每个时代都有属于自己的诗人的句子是 ， 。二、阅读理解(53分)（1） 阅读木兰诗选段，完成7-9小题。（12分）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅
4、溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。7、用现代文解释下列词语。（4分）（1） 旦辞爷娘去 旦： （2）但闻燕山胡骑鸣啾啾 但： （3） 赏赐百千强 强： （4）木兰不用尚书郎 用： 8、将下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1） 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 （2） 将军百战死，壮士十年归。 9、诗中怎样描写边塞恶劣环境的？（用原文回答）（2分） （2） 阅读最后
5、一课选段，完成相关试题（16分） 可怜的人！ 他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。 我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说： “我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的
6、了。这就是了。大家天天都这么想：算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。” “你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点儿钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？” 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上
7、来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下
8、去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”10、文中有句话表现小弗郎士决心回答好老师的提问，决心学好祖国语言，请这句话写在下面的横线上。（2分） 11、选文用了哪些描写手法刻画韩麦尔先生？从中可以看出先生是一个怎样的人？（4分） 12、为什么说韩麦尔先生是“一个可怜的人”？（2分） 13、试着分析下列句子的含义。（4分）韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 14、如何理解韩麦尔先生下课前的动作与神态（4分） （三）阅读谎言掩盖不住血写的事实完成相关试
9、题（12分） 如何对待历史事实是个严肃的问题。任何庄重的政治家、历史学家都不会用墨写的谎言掩盖血写的事实。谁不知道，当年日本军国主义者侵略了大半个中国，践踏中国的大好河山，丧心病狂地屠杀了无辜，制造了一个又一个万人坑、无人区，使两千万中国人惨遭伤亡？南京大屠杀曾经以侵略者的惨无人道而震惊中外，远东国际军事法庭也曾对此作出庄严的宣判。据当时目击者的证词，西方记者的报道，外国教会人士的回忆，包括日本士官自供和他们当作欣赏而留下的张张惨不忍睹的照片，都证实了那场大屠杀。1937年12月13日，侵华日军在占领南京后开始了长达六周的烧杀淫掠。其屠刀所向，山河血染，日月失色。据不完全统计，在那场大屠杀中，
10、集体射杀并毁尸灭迹的达19万人，零散屠杀并经慈善团体掩埋的达15万人，合计30万人之众。 遇难者30万！这不是中国捏造的数字，这是经过详细的调查得出的事实，包括日本许多正直的历史学家在内，都证实日军在南京进行过血腥屠杀，侵略者的罪行铁证如山，是举世公认的历史事实。遇难者30万！这不是一个普通的数字，它是用累累白骨组成，是对侵略者无声的控诉，是人类的良知向世人敲起的警钟。人们记得，当年参与指挥大屠杀的主凶刽子手谷寿夫，在他被处死刑前尚希望以他的死，消弭些许中国人民对日寇的仇恨。许多当年犯下罪行的原侵华军人尚悔罪自责，站到赎罪的行列，而身为国会议员的石原先生却连发生过大屠杀都不肯承认，其良知何在？15、划横线的反问句有怎样的作用？（2分）
