苏教版七年级语文下册第6课《从百草园到三味书屋》阅读题答案课堂作业课后练习题.doc

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1、苏教版七年级语文下册第6课从百草园到三味书屋阅读题答案课堂作业课后练习题苏教版七年级语文下册第6课阅读题答案课堂作业课后练习题A 基础储备卷时间(45分钟) 分值(50分)1、根据拼音写出汉字或给加点字注音:(9分)菜q( ) 皂ji( )树 斑mo( )急zo( ) 和i( ) 蝉tu( )确凿( ) 脑髓( ) 倜傥( )2、给多音字注音并组词:(8分)攒( )_ 传( )_( )_ ( )_应( )_ 系( )_( )_ ( )_3、解释文中的下列词语:(6分)(1) 渊博( ) (2) 缠络( )(3) 纳凉( ) (4)觅食( )(5) 高枕而卧( ) (6)质朴( )4、写出下列词

2、语的反义词:(3分)乐园( ) 严厉( ) 陌生( )5、写出下列词语的同义词:(3分)臃肿( ) 恭敬( ) 消释( )6、积累:(17分)从百草园到三味书屋的作者是_,原名_。他是我国现代文学史上伟大的_家、_家、_家。本篇课文选他的著作集_。单是周围的短短的泥墙根一带,_。油蛉在这里_,蟋蟀们在这里_。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,_ _。_开一块雪,露出地面,用一枝短棒_起一面大的竹筛来,下面_些秕谷,棒上_一条长绳,人远远地_着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛低下的时候,将绳子一_,便_住了。7、对本文“长妈妈讲述美女蛇的故事”理解比较合适的一项是:(2分)( )A、为了表现长妈妈的迷信思想,说明农村当时还很落后。B、寄托着善良制服邪恶的愿望,那是作者生活历练后的结果。C、为了表现百草园里有恶毒的事实,这具有暗示性意义。D、给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。8、填空(2分)课文标题用“从到”的格式,表明本文主要是以 变换为顺序来进行记叙的,记叙了 和 这两个地方给儿时的“我”留下的美好生活的回忆,也有人认为从“百草园到三味书屋”带有比照意味。

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