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1、隆化县课堂目标教学实验检测题九年级语文（第五单元）班级 姓名 得分 第一部分 基础知识积累与运用 （68 题 24分）1、给下列加点的字注音。（2分）紊乱（ ） 龌龊（ ）思忖（ ）青面獠牙（ ）2、下面词语中，书写有误的一组是（ ）（2分）A. 濒临 虐待 对峙 和颜悦色B. 谦恭 匍匐 鄙夷 束手待毙C. 粗糙 全愈 海獭 海市蜃楼D. 款待 迄今 痉挛 狼吞虎咽 3、诗文填空。（5分） ，恨别鸟惊心。（春望）忽如一夜春风来， 。（白雪歌送武判官归京） ，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京）求之不得， 。（关雎）蒹葭凄凄， 。 （蒹葭）4、下面叙述没有错误的一项是（）（3分）A、从百草园
2、到三味书屋藤野先生阿长与山海经选自鲁迅的短篇小说集朝花夕拾;智取生辰纲选自施耐庵的长篇小说水浒传B、按作者所生活的朝代先后顺序排列下列诗文应为：观沧海望岳过零丁洋记承天寺夜游己亥杂诗C、钢铁是怎样炼成的的主人公是保尔，他的妻子是冬妮娅。D、名人传是法国著名作家罗曼罗兰为音乐家贝多芬、雕塑家米开朗基罗、作家托尔斯泰所做的传记。他写作的目的是为具有巨大精神力量的英雄树碑立传，让世人“呼吸到英雄的气息”。5、下列句子没有语病的一项（ ）（3分）A、我冒了严寒，回到相隔二千里左右，别了二十余年的故乡去。.B、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。C、如何管理认识把握网络舆
3、论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。D、然而，在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ） （3分）A 到齐了吗？去春游的同学？B母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。C 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。D 保尔的一生形象地告诉我们钢铁是怎样炼成的的。7、依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（ ） （3分）（1）孙小龙模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时地捧腹大笑。（2）经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。（3）这部 的艺术作品，为我们描绘
4、了一幅情景交融的图画。A.惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B.栩栩如生 不攻自破 匠心独运C.栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 D.惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运8给下面这则新闻拟一个恰当的标题（不超过15个字）（3分）北京时间1月17日零时12分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第三颗“北斗”导航卫星成功送入预定轨道，前两颗分别发射于2007年4月和2009年4月。这标志着我国自行研发的“北斗”卫星导航系统又向前迈出重要了一步。 第二部分 阅读理解 （926题 46分）（一） 阅读下面的古诗，回答910题。(4分)次北固山下 （王湾） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆
5、悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。9、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。（不少于20字）（2分） 10.“风正一帆悬”的“正”可否改为“顺”？ （2分） （二）阅读下面的文字，回答1115题。（13分）满井游记 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面，而髻鬟之始掠也。柳
6、条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅露寸许。游人虽未盛，泉而茗者，垒而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。11、本文作者是 代的文学家 （2分）12、解释下列语句中加着重号的词语。（2分）娟然如拭 娟然： 呷浪之鳞 鳞： 13、把下列语句翻译成现代汉语。（2分）译文： 14、文章第二段，有两个非常优美的比喻句，它们分别形容的是什么？各把它们比喻为什么？（4分）形容的对象： 分别把它
7、们比喻为（填写文章中的语句）： _ _15、文章表现了作者怎样的思想感情？（3分）答： （二）阅读短文回答1620题 （13分）当语言死亡时陈 赛语言濒危是一种全球现象。根据联合国教科文组织最新发布的 濒危语言图谱，全世界有7000种语言，其中一半以上的语言将在本世纪消亡，80%90%则在未来的200年灭绝。相比之下，动植物的灭绝速度慢得多。语言的消亡速度远远超出人们的想象平均每隔两个星期就会有一种语言消失，而且悄无声息。中国虽然不在语言濒危的热点地带，但中国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙博士介绍说，中国有129种语言，其中一半以上的活力都很低，至少二三十种语言处于濒危状态，比如云南的阿
8、奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数。小的语言可以很有活力，大的语言也可以很脆弱。比如中国有1000万满族人，但能说满语的人如今只剩下100多人，随着最后一批会说满语的老人的死去，满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在，但没有了代际的传承，它只是一个无意义的空壳。美国语言学家哈里森教授说：“想象一下，如果无缘无故的，鲸要灭绝了，或者金字塔要倒塌了，亚马孙森林被砍伐，人们会非常气愤，并且想尽办法去阻止，因为那些是人类共同的遗产，是肉眼可见的。语言是更加古老、复杂精细的人类财富，每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种
9、语言都有无限的表达可能性，无限的搭配可能性，它们的词汇、发音系统和语法，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑更伟大。” 语言的死亡通常有两种方式：第一，说这种语言的人消失了；第二，说这种语言的人放弃了自己的母语，转而使用另一种语言。过去200年间，殖民主义是最大的破坏者，欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言，在北美扫荡了300多种土著语言；现在则是全球化，经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市，他们的母语时时处在强势语言的压制之下。据统计，世界80%的人口讲83种主要语言，剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载，没有字典，没有书，你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的
10、资料。一切信息只储存在人们的记忆里，因此尤其脆弱。当我们失去一种语言，同时也失去这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐，以及种种日常事务的知识和思考，哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。人类学家玛格丽塔米德，在去世之前谈到她对于这个世界最大的忧虑：“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。”或许，语言的死亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。16按要求填空。（3分）围绕“语言的死亡”，文章从
11、_语言死亡的原因_ 四个方面做了说明。17请说明语言死亡的根本原因。（2分） _18第段中运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）_ 19“剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载”一句中“绝大多数”一词能否去掉？为什么？（3分）_ _20想象一下，当语言死亡的时候，你会感觉到哪些变化？请写出你的感受。（2分） _（三）阅读温暖城市的细节，完成2126问题。（16分） （1）我有一位同乡朋友在香港工作，今夏因为患了严重的胃病，他的父亲从杭州赶到香港来看望他。香港的天气很热，而他家的旧空调坏了，于是从商场订购了一台，让安装工人来安装。朋友的父亲到香港时，正赶上工人到家。 （2）朋友住在十二楼，这是一座老旧的楼房。他的父亲发现，工人们背上许多铜管，足足有五六十米长。老人家不知道这些铜管是干什么用的。朋友说，使用空调的时候，会产生滴水现象，有时候空调滴水还流到了楼道上。为了防止空调水再流到楼道上，他决定引水到楼下的排污管里。 （3）老父亲听了，大
