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1、知识改变命运 百度提升自我本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考班级_ 姓名_ 座号_ 密 封 装 订 线 福鼎民中2011-2012学年第一学期九年级历史期中测试卷(1-5)一、选择题（每小题3分，共45分）1. 1861年一个俄国官员评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是 ( ) A英国资产阶级革命 B俄国1861年改革 C美国独立战争 D中国洋务运动2“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一千二净。”列宁得出这一结论的依据是 ( ) A交十美元手续费可以在西部得到一块土地 B农奴拥有自己的财产，可自由选择职业 C
2、农奴获得土地使用权需要高价赎买 D允许土地私有和买卖，全国统一征收地税3右图是美国“奴隶制的扩张”的漫画。这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和，这一矛盾的焦点是 ( )A. 奴隶制的存废问题 B国内市场能否扩大问题C美国领土扩张问题D对印第安人的种族歧视问题4. 1963年，美国黑人运动领袖马丁路德金在演讲中说：“一百年前一位伟大的美国人签署解放宣言（右图），我们现在就站在他的纪念堂前。”“一位伟大的美国人”是指( ) A华盛顿 B林肯C威尔逊 D罗斯福5下列表格说明了美国内战北方取得胜利的主要原因是 ( )军队人数工业产量海军舰只北方150万91%700艘南方100万9%少
3、量 A人心向背利于北方 B力量对比占优势 C调动了人民积极性 D解放了黑人奴隶6明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，走上了发展资本主义的道路。下列各项中属于明治维新内容的是 ( ) 消除封建割据，加强中央集权 改科举、废八股 创办近代企业，引进西方技术 提倡文明开化，大力发展教育 A. B. C. D.7我们习惯把历史上的两次工业革命分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是 ( )A机械特色不同 B构成材料不同 C交通工具不同 D能源动力不同8右图所示的资本主义世界工业发展速度在1870年后发生了显著变化，其决定因素是 ( ) A.新航路的开辟 B大机器生产的开始采用C资本
4、主义制度的建立 D第二次工业革命的开展9仔细观察下列关于三国同盟和三国协约组成国的图示，正确的是 ( )1O. 萨拉热窝事件的发生，引爆了巴尔干“火药桶”。利用这个千 载难逢的借口，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。这说明 ( ) A萨拉热窝事件是一战爆发的主要原因 B暗杀是反侵略斗争的惟一手段 C萨拉热窝事件引发了第一次世界大战 D萨拉热窝事件与一战爆发没有关系11. 对于第一次世界大战的看法，错误的是 ( ) A. 它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争，交战双方都没有正义性 B它是人类历史上第一次空前规模的战争，也是人类历史上的空前劫难 C战争是残酷的，但它对人口优化
5、却产生了积极作用 D战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果12. 李华同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个学习主题，你认为这个主题的名称应该定为 ( )A资产阶级革命 B资产阶级改革C民族统一运动 D思想解放运动13. 列宁评价这部著作的作者：“推翻了那种把动植物种看做彼此毫无联系的、偶然的、神造的、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上。”题干材料描述的著作者应该是( ) A.自然哲学的数学原理，牛顿 B物种起源，达尔文 C创造亚当，普朗克 D天演论，严复14. 1945年8月美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦听到消息后说：
6、“人类打开了潘多拉这个魔匣”（“潘多拉魔匣”是古希腊神话中的充满贪婪、杀戮、恐惧、痛苦、疾病、欲望、还有希望的匣子）。那么，打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是( ) A. 牛顿的三大定律 B达尔文的生物进化论 C爱因斯坦的相对论 D网络信息技术15. 名言警句是宝贵的精神财富。下列名言能激励我们在困境中顽强抗争的是( ) A. 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 贝多芬 B我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 爱因斯坦 C如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 牛顿 D天才不过是百分之一的灵感，荐加上百分之九十九的汗水。爱迪生二、非选择题16阅读下列材料：（每小题4分
7、，共20分） 材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。 材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。 材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。” 请回答：(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。(2)材料一、三中，两国通过战争或
8、改革分别废除了什么制度？ (3)材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？ (4)请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？ (5)我们应当如何全面评价材料三的这次改革？17阅读下列材料：（每小题5分，共15分） 材料一 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。 材料二 1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术、新发明层出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。 材料三
9、观察下列图片 请回答： (1)依据材料一回答“蒸汽机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？ (2)结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具。 (3)材料三是几位科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母） A莱特兄弟 B富尔顿 C本茨 D史蒂芬孙图一的发明者是 ，图二的发明者是 。三、综合题18. 阅读下列材料（每小题5分，共20分）材料一材料二 一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。伏尔泰材料三 人们生来就是而且始终是自由平等的；任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫财产神圣不可侵犯 人权宣言 请回答： (1)材料一、二分别属于哪一次思想解放运动？运动兴起于何时？ (2)材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想？反映了当时哪一个阶级的愿望？ (3)材料三与材料二之间具有怎样的联系？ (4)你如何看待人权宣言中提出的自由平等原则？6用心 爱心 专心
