2014湖南省株洲市中考语文试题

上传人:自*** 文档编号:79516574 上传时间:2019-02-17 格式:DOC 页数:8 大小:314.80KB
返回 下载 相关 举报
2014湖南省株洲市中考语文试题_第1页
第1页 / 共8页
2014湖南省株洲市中考语文试题_第2页
第2页 / 共8页
2014湖南省株洲市中考语文试题_第3页
第3页 / 共8页
2014湖南省株洲市中考语文试题_第4页
第4页 / 共8页
2014湖南省株洲市中考语文试题_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2014湖南省株洲市中考语文试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014湖南省株洲市中考语文试题(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、姓 名准考证号绝密启用前株洲市2014年初毕业学业试语 文 试 题 卷时量120分钟 满分100分注意事项1答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准证号。2答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。3试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监老师。一、语言文字积累与运用(共20分)(一)单项选择题(共8分,每小题2分)1下列词语加点字的注音有错误的一组是A庇护 (b) 青睐(li)一曝十寒(p)B痴心 (zh) 真谛 ( d )泉水淙淙(cn) C湍急(tun)亲昵(n) 风流倜傥(tn)D滂沱(pn) 拯救(zhn) 怒发冲冠(f)2下列词语有错别字的一组是A妥帖 商榷 国粹

2、动辄得咎B针灸 萎靡 崛起 脍炙人口C拖踏 醇香 搪塞 廖廖无几D荟萃 裨益 踊跃 无事生非3依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是他的发明使生产成本大大降低,所以被各大企业 。在现实盲目模仿文学作人物的行为,说明他 能力太低。分别在即,老师,我们如何才能报答您三年 的关爱?A采用 鉴赏 无微不至 B采用 鉴赏 无所不至C沿用 鉴定 无所不至 D沿用 鉴定 无微不至 4下列句子没有语病的一句是A这种络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。B国和美国是世界上最大发达国家和最大发展国家,两国关系需要稳定。C在“创建文明城市”活动,使我市文化环境有了很大的改变。D面对改革,我们比以往任

3、何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。(二)按原文默写(共6分,每空1分)5(1)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2) ,恨别鸟惊心。(杜甫春望)(3) ,雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京)(4)黑云压城城欲摧, 。(李贺雁门太守行)(5)了却君王天下事, 。(辛弃疾破阵子)(6)恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发,强大起;安逸的环境容易消磨人的意志,导致最终衰亡,所以孟子说“ ”。(三)按要求答题(共6分)6根据下面提供的情境,按要求回答问题。(2分)前夕,学校准备举行一次爬山活动。你正想放松一下,爸爸知道后,对你说“一结束,随你想去哪儿玩都可以。”“爸

4、爸”的意思是 为了说服爸爸,你说 7阅读下面材料,回答问题。(4分)表一2010-2013年国城镇居民人均可支配收入(元)2010年2011年2012年2013年19109218102456526955表二国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入(元)收入组偏上收入组等收入组偏下收入组低收入组2012年51456298142241916761103542013年5638932415245181848311434 资料国家统计局(1)根据表一,可以得出这样一个结论近年我国城镇居民人均可支配收入 。 (2)根据表二,可以得出这样一个结论我国城镇居民人均可支配收入 。 二、阅读下面白话文,回答问题(共

5、24分,每小题2分)(一)葡 萄 汪曾祺四月,浇水。葡萄喝起水是惊人的。它真是在喝哎!葡萄藤的组织跟别的果树不一样,它里面是一根一根细小的导管。浇了水,不大一会,它就从根直吸到梢,简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水,你再回看看吧梢头切断过的破口,就嗒嗒地往下滴水了。施了肥,浇了水,葡萄就使劲抽条、长叶子。真快!原是几根根枯藤,几天功夫,就变成青枝绿叶的一大片。五月,浇水,喷药,打梢,掐须。葡萄一年不知道要喝多少水,别的果树都不这样。别的果树都是刨一个“树碗”,往里浇几担水就得了,没有像它这样的“漫灌”,整池子地喝。喷波尔多液。从抽条长叶,一直到坐果成熟,不知道要喷多少次。喷了波尔多液,太阳

6、一晒,葡萄叶子就都变成蓝的了。葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!几天功夫,就抽出好长的一节新条。这样长法还行呀,还结不结果呀?因此,过几天就得给它打一次条。拿起树剪,劈劈啦啦,把新抽出的一截都给它铰了。葡萄的卷须,在它还是野生的时候是有用的,好攀附在别的什么树木上。现在,已经有人给它好好地固定在架上了,就一点用也没有了。卷须这东西最耗养分,因此,长出就给它掐了,长出就给它掐了。五月下旬,葡萄开花了。有人说葡萄不开花,哪能呢!只是葡萄花很小,颜色淡黄微绿,不钻进葡萄架是看不出的。而且它开花期很短。很快,就结出了绿豆大的葡萄粒。六月,浇水,喷药,打条,掐须。葡萄粒长了一点了,一颗一颗,像绿玻璃

7、料做的纽子。硬的。葡萄不招虫。葡萄会生病,所以要经常喷波尔多液。七月,葡萄“膨大”了。掐须,打条,喷药,大大地浇一次水。追一次肥。追硫铵。在原施粪肥的沟里撒上硫铵。然后,就把沟填平了,把硫铵封在里面。八月,葡萄“着色”。你别以为我这里是把画家的术语借用了。不是的。这是果农的语言,他们就叫“着色”。下过大雨,你看看葡萄园吧,那叫好看!白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、结实、挺括,璀璨琳琅。可是你得快!明天,对不起,你看不到了。我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液,它们的晶莹鲜艳都没有了,它们蒙上一层蓝兮兮、白糊糊的东西,成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的,

8、不是看的。我们得保护它。过不两天,就下葡萄了。一串一串剪下,把病果、瘪果去掉,妥妥地放在果筐里。葡萄装上车,走了。去吧,葡萄,让人们吃去吧! (节选自汪曾祺葡萄月令)8本文以时间为序,将 和 两方面的内容融合在一起说明。9“葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!”“不知节制”与“瞎长”幽默地写出了葡萄的 。10“(卷须)长出就给它掐了,长出就给它掐了”,作者反复写“长出就给它掐了”,既说明了卷须生长快的特点,也写出了果农的 。11口语的成功运用,是本文的特点之一。请根据你的阅读感受,说说它的好处。 (二)落 日 朱启平一九四五年九月二日上午九时十分,我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上,

9、目睹日本代表签字,向联合国投降。“密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大,灰色的舰身油漆一新,十六英寸口径的大炮,斜指天空。这天天阴,海风轻拂。海面上舰船如林,飘扬着美国国旗。签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。签字桌上铺着绿呢台布,每边放一把椅子。桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方,靠外的留给日本代表排列。桌前左方将排列美国五十位级海军将领,右方排列五十位级陆军将领。桌后架起一个小平台,给拍电影和拍照片的摄影记者们专用。其余四周都是记者们的天下。我站在一座在二十毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上,离签字桌约两三丈远。在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方,排列着水兵乐队和陆战

10、队荣誉仪仗队,入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。八点半,乐声大起,联合国签字代表团到。八时五十分,乐声又响彻上空,盟军最统帅麦克阿瑟将军到。他是坐驱逐舰的。军舰的主桅杆上,这时升起一面美国国旗。联合国代表团在签字桌靠里的一面列队静立。以国徐永昌将军为首的五十位海军将领和五十位陆军将领,也分别排列在预先安排好的位置上。这时,日本代表团乘一艘小艇到。乐队寂然。日本代表团外相重光葵在前,一共十一个人,到上层甲板后,即在签字桌向外的一面,面对桌子列成三行,和联合国代表团隔桌而立。九时整,麦克阿瑟昂首走到扩音机前,极清晰、极庄严、一个字一个字对着日本代表团说“我现在命令日本皇帝和日本政府的代

11、表,日本帝国大本营的代表,在投降书上指定的地方签字。”他说完后,重光葵挣扎上前行近签字桌,在两份投降书上分别签了字。麦克阿瑟继续宣布“盟国最统帅现在代表与日本作战各国签字。”麦克阿瑟坐到椅子上,签完字后,回到扩音器前。这时我转眼看看日本代表,他们像木头人一样站立在那里。之后,美、英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时,先后出列签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲,国最严肃,英国最欢愉,苏联最威武。体签字毕,看表是九点十八分。我猛然一震,“九一八”!一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件,随即侵占东北;一九三三年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是九点十八

12、分。现在十四年过去了,没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻,在东京湾签字投降了!按预定程序,日本代表应该随即取了他们那一份投降书(另一份由盟国保存)离场,但是他们还是站在那里。原加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低了一格,占了法国签字的位置,法国代表顺着签错了地方,随后各国代表跟着也都签错了。麦克阿瑟的参谋长于是依着规定的签字地方予以更正,旁边附上自己的签字作为证明。倒霉的日本人,连份投降书也不是干干净净的。 (节选自外记者笔下的第二次世界大战,东方出版社,1987年)12本文标题“落日”的意思是 。13日本向联合国投降的仪式,麦克阿瑟为什么安排在美国军舰上、美国国旗下举行? 14麦克阿瑟是坐驱逐舰的,日本代表团则是乘小艇的,为什么? 15投降书“签错了”,日本代表为什么不要求重新签一份而接受了“不干净”的投降书?(假设日本有权要求重签,盟国同意重签) 16作者对签字仪式结束的时间点“九一八”的强调,对侵略者有何警示作用?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号