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1、我需要真诚的你朋友揭东二中 蔡静 李忠亮 【班会背景】在现在这个社会中，随着竞争的激烈，人与人之间的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为圆心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。而且，这种观念也正在向我们学生中扩展，我们的学生马上就要进入高三，升学的竞争将更加激烈，同学们之间的关系也或多或少地出现一些问题，针对此此现状有必要开展一次增进友谊的班会课。【教学目的】 1、 通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2、 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3、 促进同学团结，促进学生身心发展； 4、 在班集体建设过程中，建立良好的人际关系，培养集体观念。【教学重
2、点】1、班会重点放在同学们的互相交流上，让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点，我们要用真诚的心对待别人，才能换来别人的一片真诚。2、分清真朋友与假朋友、益友与损友，明确交友的原则。【教学方法】讲述、讨论、游戏、引导【活动准备】1、将桌椅排成圆圈，教室适当布置得轻松欢快些。2、课前组织学生收集有关友谊的小故事。【教学过程】一、导语设计：同学们，我们马上就要进入高三，升学的竞争将更加激烈同学们之间的关系也或多或少地出现一些问题，难道同学们之间真的不再需要真正的友谊了吗?让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友主题班会“我需要真诚的你朋友”现在开始。(背景音乐儿歌找朋友)二、朋友的含
3、义：什么是真正的朋友？一个普通的朋友从未看过你哭泣，一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。 一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来，一个真正的朋友会问为什么现在才打来。 一个普通的朋友找你谈论你的困扰，一个真正的朋友找你解决你的困扰。 一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样，一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。 一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束，一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。 一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他，一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁 ！三、经典友谊故事：1、高山流水：俞伯牙和钟子期战国时期有一个人叫俞伯牙，这人琴弹得特别好。有一天他在深山老林里弹琴的时
4、候，来了一个打柴人叫钟子期。俞伯牙一弹琴，钟子期就说了：“峨峨兮若泰山。”俞伯牙心里很惊讶，因为他心里正想表现高山呢，就被听出来了。俞伯牙心想：我换一个主题，我表现流水，看你还能不能听出来。谁知，钟子期一听，又说：“洋洋兮若江河。”不管俞伯牙弹什么，钟子期都能听出音乐表现的内容。于是乎两个人就成了好朋友，成了知音。但是，没多久钟子期去世了，俞伯牙痛失知音，伤心到极点的时候，就把自己的琴给摔了，发誓永远不再弹琴。这个故事后来就形成了“高山流水”的成语，形成了“知音”这样一个日常生活中常用的词。 2、“元白”情深：元稹和白居易 俗话说“文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了文人相亲的
5、佳话。他们是白居易和元稹。两人的友谊，是在共患难中建立起来的。 元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重逢，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和。但事隔不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，在那年三月被贬为通州司马。同年八月，白居易也因要求追查宰相武元衡被藩镇军阀李师道勾结宦官暗杀身亡一案，被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，把他贬为江州（今江西九江）司马。 休戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他们一生交谊很深，世人称为“元白”。 3、管鲍之交：管仲和鲍叔牙“管鲍”指春秋时期的著名政治家管仲和他的朋友鲍步牙两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，鲍步牙知道管仲家里十分贫困，总是多分给管仲一些，
6、绝不认为管仲贪心；管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是时机和运气问题管仲深情感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿，帮助齐君大力推行改革，使齐国成了春秋的第一霸主。现在，人们常以“管鲍之交”形容友谊笃厚。4、一生中最值得交的朋友：周恩来和张学良 周总理和张学良将军没有见过几面，可是他们却结下了终生的友谊。在西安事变后，他们才见过第一次面，不过他们却是一见如故。当得知张学良准备和蒋介石一起回到南京时，周总理心急如焚，赶忙跑到机场劝阻，不过当他到机场时，飞机已经起飞了。 在张学良被软禁后，周总理曾想尽办法营救，奈何没有成功。在周总理生
7、命的最后时刻，他依然没有忘记张学良。他对身边的工作人员说；我们不能忘了张先生，他对国家做过贡献啊。 张学良曾对人说周总理是他一生中最值得交的一个朋友。5、志同道合是友谊的坚实基础：马克思与恩格斯1844 年，马克思在巴黎期间，恩格斯拜访了他。两人在一起生活了 10 天，倾心交谈，对一切重大问题的看法完全一致。这次会见为他们终生的战斗友谊和伟大合作奠定了基础。他们在政治风浪中团结战斗，在科学研究中相互切磋，在人生坎坷的道路上彼此激励，共同奋战了 40 个春秋。他们各自都为自己有志同道合的战友而自豪。恩格斯说：“马克思是和我相交 40 年的最好的、最亲密的朋友，他给我的教益是无法用语言表达的。”马
8、克思说：“我们之间存在的友谊是何等的珍贵！”恩格斯为了使马克思有可能从事革命活动和理论研究，心甘情愿作出牺牲，从事自己最不愿干的“该死的生意”，把挣来的钱负担马克思一家的生活。 他们这种友谊是前无古人的。四、友情大家谈：Who is your best friend in our class?请大家回忆一下在我们班自己认识的第一位同学是谁?你们是怎样认识的?说的第一句话是什么？ 再请每一位同学把你在本班最要好最知心的同学描写一下，指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏，把他(她)的名字和特点写下来。从中挑选5个，请同学们猜一猜他（她）是谁。五、游戏：名称：吹牛皮大赛道具：每组各4张签，写上：
9、嘴巴、手、脚（2张）。另备气球（每组3个） 游戏方法： 1、分2组，每组需4人。 2、主持人请每组每人抽签。 3、首先，抽到“嘴巴”的必须借着抽到“手”的人帮助来把气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球）；然后二个抽到“脚”的人合作背靠背将气球运到指定地点并踩破。时间用得最短的组取胜。目的：从游戏引出增进友谊的方法六、交友原则：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。择友原则：（参考）A顾全
10、大局，能受委屈 B见多识广，终身受益C志趣相投，互相体恤 D互助互补，共同进步七、心有灵犀一点通：模仿幸运52“谁来比划谁来猜”栏目，分两组，每组2人，互为最有默契的朋友，在规定时间猜出较多词语的一组胜。（词汇为人名、成语、日常生活用品等，内容自定。）八、真情告白：我想对你说朋友之间最需要莫过于真诚、坦率，对朋友的缺点要毫无保留地提出，而另一方要能坦然接受，勇于改正，这才是真正的友谊。下面请同学们在纸上写下自己对朋友最想说的话，然后交给对方。 九、结束：歌曲一生有你友谊是一种内在的、使人充实、使人坚强、使人成熟的力量，这种力量能帮助我们认识社会和人生，学会信任、理解、宽容周围的人，用真诚的心去
11、合作，去面对每一位身边的亲人和朋友。现在的社会需要广泛联系和密切合作，让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和掌握交友的原则，真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友！愿你们一生永远有朋友相伴！我需要真诚的你朋友教学反思揭东二中 蔡静这节班会课的主要目的是通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性，让他们懂得团结互助，在高中黄金阶段建立良好的人际关系，培养集体观念。此次活动的重点放在同学们的互相交流上，让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点，我们要用真诚的心对待别人，才能换来别人的一片真诚。在这个物欲横流的社会，真正的朋友越来越少。为让学
12、生看到这个世界纯洁美好的一面，我设计了“友情大家谈”这个环节，让大家畅谈真挚的友情故事，努力发现对方身上的闪光点。这个环节用小纸条形式表现出来，因而更富有趣味性。本节课还有一个重点，就是教会学生如何分清真朋友与假朋友、益友与损友，明确交友的一些原则。这个环节我主要让学生分成几个小组，并结合身边实际，畅谈交友注意事项。孔子有言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”通过孔子的名言让学生明白我们交友应以“知识”和“人品”为标准，以防学生结交到社会上一些不良的朋友，对自己的终身前途产生不良影响。同时，为了增强班会课的娱乐性和趣味性，我设计了两个游戏环节：“吹牛皮大赛”和“心有灵犀一点通”，让同学们在欢乐的气氛中增进彼此的友谊。这节课内容较为饱满，环节设计较多。从课堂气氛来看，不管是游戏还是讨论，同学们都积极踊跃配合。但是从内容的深度来看，因为时间有限，同学们讨论交流得不够透彻，我觉得可在“经典友谊故事”讲解这个环节花费少一些时间，甚至几句话带过则可。另外可以删掉一个游戏，让课堂内容更深刻更透彻。7
