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1、探究手机的利与弊 探究手机的 利与弊成都高新实验中学初二六班陈静怡指导老师：徐萍二零一四年四月手机，逐渐步入生活1 手机带来方便，同时也带来危害。随着时代的发展，手机成为了方便、快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景，成为了名副其实的“低头族”。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园。在每个班级中，拥有手机的不占少数。中学生使用手机，利在于可以方便联系，现在大部分的中学都要住宿，手机既能稳定学生思家的情绪，又能时常与家里人联系、沟通；外出旅行或办实时，坐在火车或巴士上，闲来无聊，可以听听手机上下载的歌曲，玩玩游戏，手机又是一种不错的消遣工具。而中学生手机的三
2、大用途是：收发简讯、玩游戏、上网，超过一半的中学生已经不把手机当做与人通讯的工具，而是与一台电脑一样。所以许多学生把时间荒废在发短信、聊天、上网上，你来我往，没完没了，时间便在这指间悄然流逝。就这样，人们渐渐沉迷进去，话费也浪费了，功课也退步了，更有甚者，把手机作为考试作弊的工具。所以，中学生使用手机更应该收到人们的关注。 2 学生用手机的利从现状来看，我总结出中学生使用手机有利的方面：1. 与以前的同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在的同学多交流，可以增进友谊；遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。2. 一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。3. 里面的闹钟设置，可以随时使
3、用。4. 通话记录功能，手机不想家里电话一样不在家的时候别人打来电话不知道，在手机里是有记录的，方便查阅。5. 手机本身小巧玲珑，占很小的面积就可以随身携带。6. 当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助。7. 学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。3. .学生用手机的弊同时，使用手机有弊的方面：1. 短信聊天，影响学习，殆勿学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习内容少，用于同学之间联系或发短信的多。2. 不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾经做过一个调查：在学生发送接收的短信中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色信息，部分
4、学生甚至把相互转发“黄段子”当做时尚。3. 助长学生攀比风。每到课余时间或放学后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，这样会让学生把父母当成靠山，不思进取。4. 额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自与父母，对于经济条件并不怎么宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。5. 手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。6. 影响校园治安。有手机的中学生成为一些犯罪分子的欺骗和抢劫对象。7. 手机对人有辐射。青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而
5、对身体造成伤害，岂不追悔莫及。4. 对有手机的学生进行调查虽然手机有许多利益，也同时有许多害处，但并不是每一个家庭都了解，为此我做了调查。调查问卷问卷家长（1人）1.您认为手机有利还是有弊？( )A.有利 B.有弊 C.有利有弊2.您孩子平时在家用手机一般干什么？( )A.用于学习 B.上网、玩游戏（与学习无关） C.他没有手机孩子（1人）3.你认为手机有利还是有弊？( )A.有利 B.有弊 C.有利有弊五.我的调查分析ABC小计1.您认为手机有利还是有弊？有利1人有弊2人有利有弊7人10人2.您孩子平时在家用手机一般干什么？用于学习3人与学习无关7人没有手机0人10人3.你认为手机有利还是有
6、弊？有利0人有弊1人有利有弊8人10人6. 一半是海水一半是火焰利弊皆具由于中学生处于性格塑造时期，思想不稳定，情绪波动大，易受外界环境影响的特征，使他们的消费存在一定程度的盲目性，手机的使用存在一定的负面影响，很多学生手机使用不当或是过度使用，部分学生过分依赖手机，时时处处不离，且多用于发短信闲聊、听音乐、玩游戏，浪费时光。在学校里，把手机当成娱乐工具，无心学习，上课玩手机，夜里不按时睡觉，违背手机原本的意义与作用。而且，手机的辐射不容忽视，人们尤其是儿童应该尽量减少手机的使用。一般来说，手机的通话尽量要短，85分贝就有可能损害听力，当把手机放在耳边时，有些游戏的伴音或音乐比喷气式飞机发动机
7、旁边的噪音还大，最差的手机噪音达133分贝，大大超过120分贝。我认为如果强制性地禁止同学们使用手机，这也是侵犯使用者权利的。我们想减少以上现象的出现，最好的方法是进行思想教育，提高大家的个人素质对于手机的实际操作在使用者手中，只要其思想正确，他便会自然正确地使用手机。附件一中学生使用手机，利在于可以方便联系，现在大部分的中学都要住宿，手机既能稳定学生思家的情绪，又能时常与家里人联系、沟通；外出旅行或办实时，坐在火车或巴士上，闲来无聊，可以听听手机上下载的歌曲，玩玩游戏，手机又是一种不错的消遣工具。而中学生手机的三大用途是：收发简讯、玩游戏、上网，超过一半的中学生已经不把手机当做与人通讯的工具，而是与一台电脑一样。所以许多学生把时间荒废在发短信、聊天、上网上，你来我往，没完没了，时间便在这指间悄然流逝。就这样，人们渐渐沉迷进去，话费也浪费了，功课也退步了，更有甚者，把手机作为考试作弊的工具。所以，中学生使用手机更应该收到人们的关注。5成都高新实验中学 陈静怡
