《辽宁省丹东七中2014-2015学年八年级语文上册 第二单元 第6课 阿长与《山海经》(第二课时)研学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省丹东七中2014-2015学年八年级语文上册 第二单元 第6课 阿长与《山海经》(第二课时)研学案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
阿长与山海经第二课时第一板块 学海拾贝复习旧知第二板块 有的放矢研读重点段落第三板块 扬帆远航 一、仔细研读课文第15自然段，从这几个自然段的描写中，长妈妈有什么特点?作者为什么要这样写? 从这几个自然段的描写中，可以了解到长妈妈“生得黄胖而矮”；喜欢“切切察察”；对“我”管得很严，喜欢到母亲那儿告“我”的状；夏天睡觉喜欢在床中间摆“大”字，挤得“我”无法翻身。这些描写真切生动，作者采用戏谑的口吻来描写，又显得很风趣，刻画出长妈妈饶舌多事而又不拘小节的性格特征。寄托着长妈妈善良真诚的愿望!她希望自己和孩子“一年到头，顺顺流流”，这其中更重要的是孩子，因为并不是些自己吃福橘，而是由她“塞在我的嘴里”。2说人死了必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的 从对这些烦琐的规矩的描写中可以看出：长妈妈是关心爱护“我”的，不然她也不会这样“切切察察”、不厌其烦地告诫“我”。3作者还用诙谐的笔墨叙述长妈妈讲“长毛”的故事。使人看到了长妈妈的无知、淳朴。这在一个孩子的眼中，她有“伟大的神力”，从此对于她就有了“特别的敬意”。 1
