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1、稼軒詞 Ci Poetry of Xin-Qiji 授課老師：方瑜教授,第3單元：稼軒詞分期選讀(一),【本著作除另有註明外，採取創用CC姓名標示非商業性相同方式分享台灣3.0版授權釋出】,1,本作品轉載自Microsoft Office 2007多媒體藝廊，依據Microsoft服務合約及著作權法第46、52、65條合理使用。,破陣子 為陳同甫壯詞以寄之 醉裡挑燈看劍，夢回吹角連營。 八百里分麾下炙，五十絃翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生。,2,*寫作背景: 隱居帶湖，好友陳亮來訪時所作。稼軒已閑居好幾年，故陳亮的來訪是稼軒少數明亮
2、的日子，兩人論起兵事來是相談甚歡的知己。此詞藝術成就高，紀錄稼軒帶兵回憶，然詞中最後又做出翻轉，扭轉回憶的美好之感。,3,*內容闡釋: 八百里於世說新語之典故為牛之名，汰奓篇：要當淡公八百里，豪氣一洪儒生酸。 破陣子首句為視覺描寫，次句為聽覺描寫，開頭兩句即以聽、視覺寫出戰場上之緊張感，三、四句將豪壯之氣寫得傳神，和儒生咬文嚼字的作詞方法很不同。,4,騎著的盧馬之聲飛快如弓，詞中寫及的盧馬一句顯示稼軒為功名之士，絕不是陶淵明一類，希望贏得生前身後名，欲以本領處理天下事，以得到名聲，可惜無法達成，收復北宋失土的時機已過。最後一句突然回到現在式，使前面詞句所述成為遙遠的回憶，此詞時空之長遠，僅有詩
3、的語言可達。,5,賀新郎 我病君來高歌飲，驚散樓頭飛雪。笑富貴千鈞如發。硬語盤空誰來聽記當時只有西窗月。重進酒，換鳴瑟。事無兩樣人心別。 *內容闡釋: 稼軒送陳亮之詞，可見與陳亮交情之深，兩人皆為豪氣之人。,6,鷓鴣天 有客慨然談功名，因追念少年時事，戲作 壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。燕兵夜娖銀胡籙，漢箭朝飛金僕姑。追往事，嘆今吾，春風不染白髭鬚。都將萬字平戎策，換得東家種樹書。,7,*內容闡釋: 稼軒上書君王卻不被採用，言為戲作實極沈重。自首兩句可感覺到詞之時間感慢慢流動，如壯歲、初等字眼，表壯年已不在。第三、四句寫當兵之枕頭胡革彔與箭袋金僕姑，對偶工整。第五、六句正式將時間點出來，第七
4、、八句寫時間不能重來，,8,賀新郎 邑中園亭，僕皆為賦此詞。一日，獨坐停雲，水聲山色，競來相娛，意溪山欲援例者，逐作數語，庶幾彷彿淵明思親友之意云。 甚矣吾衰矣。悵平生、交游零落，只今餘幾。白髮空垂三千丈，一笑人間萬事。問何物、能令公喜。我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是。情與貌，略相似。一尊搔首東窗裡。想淵明、停雲詩就，此時風味。江左沈酣求名者，豈識濁醪妙理。回首叫、雲飛風起。不恨古人吾不見，恨古人、不見吾狂耳。知我者，二三子。,*寫作背景: 五十七歲時帶湖住家遭火燒，稼軒遷到，此詞中的潛在主角為陶淵明，引停雲詩之典，可見稼軒晚年對陶淵明的嚮往，蘇東坡亦崇淵明，為何稼軒一名功名之士會對陶淵明
5、如此推崇？因陶淵明作到了稼軒、東坡深覺自己應該作卻未能作到之事。,10,詞中引陶淵明停雲詩為序言。停雲之背景為灰濛細雨，陶淵明形容在此朦朧環境中最易思念友人，下雨後泥土路難行，只好一人待在屋內，自己靜靜坐在東邊窗下，拿所釀之酒獨飲，但良朋消息幽渺，無法通音訊，整首詩呈現出優美的意境。 （右圖為陶淵明像）,11,* 內容闡釋: 序中稼軒表達四面山水似乎都來討好自己的想像，似乎希望自己替它們寫詞，詞中多與大自然對話的情境，提及淵明表自己當時孤獨之感，故強調淵明之思親友，而自己則將大自然當成自己對話之友。,12,詞中言青山嫵媚，反映稼軒對人事的失望，僅有在大自然中可得到安慰。第二、三句寫平生交遊零落，嘆而今真正的知己有幾個？呼應首句之吾衰矣。第五句又跳出沉悶之氣，言人事應都看清楚了，今還有何事能讓我高興呢？並感嘆若不作有意義之事，人生要如何打發呢？,13,最後揭曉能讓其高興之事就是青山之嫵媚了，寫出觀看的變化，心情與外在事物的貌是互相影響的，故言青山應亦覺得我嫵媚，顯示稼軒詞的多樣性。 詞中後半化用蘇東坡和陶淵明飲酒中江左名士即使喝醉仍求名，不似淵明斷然割捨官位之清真，表達對淵明之推崇。,14,*貶謫前一年已將帶湖居宅興建落成，但心中仍有壯志難酬之恨。,15,版權聲明,16,
