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1、素能大赛活动总结篇一：技能大赛活动总结技能大赛活动总结为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系在XX年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛，比赛项目主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的成功。现总结如下：一、学校重视，同事合作，充分准备1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的
2、写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训提供了投影仪及培训场地，同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。二、报名踊跃，参与积极自活动宣布开始，各部就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。三、活动精彩，令人回味比赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员熟练的画图技巧
3、及测量工具的灵活使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的熟练操作，对管钳，扳手等各种工具的熟练使用使评分老师都大为惊叹，autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续；最后进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师与学生，掌声久久不息。比赛结束后；李东雄老师对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自己的实践能力。此次大会圆满地落下了帷幕。四、不足之处，努力方向1、比赛之前虽然对比赛工具进行了检查与检修，但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了
4、比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修，而且要有备份的工具。2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。今后要把各项工作落实到个人，避免人员之间的互相推诿。3、试题的保密工作及其评分准则不够完善。五、活动结果及意义丰富了学生的校园文化生活，展现了学生的风采，极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作能力，同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台，激发了大家动手实践的浓厚兴趣，受到了老师和同学们的一致好评。篇二：手工制作大赛活动总结手工制作大赛
5、活动总结为了弘扬中华民主的优秀文化，繁荣手工艺术，充实校园文化生活，丰富我系学生的课余文化生活，活跃校园的气氛，提升同学们在学习之余的创新和动手能力，为手工爱好者提供一个展示自我的舞台，加强彼此之间的友谊，也为了让我国优秀文化得以继承，我部举办此次手工制作大赛。在这次的活动中让我看到了部门成员之间的团结互助，积极向上。回顾整个活动，从初期的宣传到最后各项工作的结束，有优点也有不足之处。本次活动从宣传到收取作品都取得很好的成绩，本次共收作品60件，参加展出作品60件。 同学们积极地上交作品，大胆创新设计，作品题材新颖，提高了他们的思维能力，锻炼了他们的动手能力，也给他们提供了一个展现自我的平台；
6、 本次活动达到了丰富同学们的课余生活，陶冶同学们的情操和提高综合素质的目的；征集到的作品数量超过预定数额，而且作品形式多样，部分作品有一定的深度和广度，有较好的创意。其次，安排工作人员到各班宣传，工作也做得比较扎实。让更多的人参加到本次的活动中。让人感到很欣慰，我们会在以后的工作中做得更好，使作品的质量更加完善。通过此次活动我们开阔了眼界，从对作品登记、管理，我们得到了不少启发，也接触了新事物学到了新知识。对部门工作有了新的认识，看到了自身的不足和差距，以便在以后的工作中加以改进。 纵使这样，我们仍然存在着许多不足，例如作品收集过程中，由于没有恰当的地方放置，个别纸质作品有所损坏，无法还原。通
7、过本次手工制作大赛，展示了我校独特的风采。我们将进一步 发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为学校校园文化建设再做新的贡献。相信在以后的工作中我们一定会加以改正，杜绝类似的错误再犯。 总之，在我部门干事的努力下，本次活动取得圆满成功。通过此次活动我们再次认识到了团队合作的重要性。看到了同学们的创作热情和创新潜能，希望每一位同学都能够加入校园活动中来，尽情展现我们当代大学生的风采，为构建和谐校园谱写灿烂篇章。 信息与计算机科学系创新创业部 XX-04-23 篇三：第三届专业素质大赛活动总结 第三届专业素质大赛活动总结 为了提高学生的专业素质，培养学生们对专业知识的兴趣，工商管理系学习部联合
8、综合事务部、体育部一起举办了这个专业素质大赛。大赛在4月13号下午在教室413拉开帷幕。本次大赛一共分成两个部分，分别是笔试和点钞。笔试部分分成了A、B卷，由各组各派出两名选手参加，还有一名则参加点钞比赛。笔试成绩占总分60%，A、B两卷各占30%，点钞成绩占40%，总分排名在前八的队伍进入决赛。比赛历时两个多小时最终落下帷幕，虽然时间比较紧迫，加上天气的原因，但是选手对参赛的热情不减。此次活动由工商管理系学习部、综合事务部和体育部主要负责，虽然整场活动圆满举办成功了，但其中仍然有一些不总之处有待增强：1、工作人员对点钞机的使用不熟练，导致在比赛过程中出现机器卡钞的情况，导致比赛进度慢2、有选
9、手要去上课，导致比赛比较匆忙。3、比赛规则没有对选手宣传到位，以致现场有选手违规还有出现伤害点钞券的情况。4、维持秩序的工作人员没有负责到位，以致现场好几次出现失控的情况。5、工作人员之间的配合度不足，比赛进度较慢。对于本次活动出现不足的情况，特此总结以下几点：1、主要负责部门之间和各部门工作人员应该密切交流，确保活动内容和所需物品的及时跟进2、在比赛日期的选择上要注意天气的影响，要了解天气预报。3、比赛之前。工作人员要对比赛期间使用的机器设备熟悉，并能熟练的使用。4、比赛过程中维持比赛秩序的工作人员要切实落实好自己的职责。5、比赛进行之前一定要对选手宣传好比赛的规则，并确保参赛选手对规则的了
10、解此次比赛的举行，不仅促进了本专业学生对专业知识的进一步了解，也提高了对专业知识技能本领，也为参赛同学积累了宝贵的经验。我在本次活动中主要负责吧选手的成绩呈现到黑板上还有维持秩序，但在本次活动中发现不足：1、对混乱的现场没能及时的维持秩序。2、在和其他工作人员之间的配合度不足。工商管理系系学习部干事 张金俊XX年4月13日篇四：素质大赛活动总结 提升教师素质 促进专业成长 和美实验学校青年教师素质大赛活动总结二零零二年五月七日提升教师素质 促进专业成长和美实验学校青年教师素质大赛活动总结国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出加强教师队伍建设，指出加强教师队伍建设既是学校可持续性发展的基本保证
11、，也是推动学校强化教育改革的根本动力。围绕区局今年加强教师队伍建设的重点工作，我校利用5月2、3、4日的时间进行了“提升教师素 质，促进专业成长和美实验学校青年教师素质大赛活动”。活动共分两笔一画、讲课、答辩、才艺展示四个环节，来自数学组、语文组、英语组、音体美组、科任组的3 0名参赛选手最终角逐出12名优胜奖。现将本次活动总结如下： 一、高度重视，大力支持：1、学校层面高度重视：自开学初李晓光局长在年度工作布置会上强调加强教师队伍建设这一重点工作之后，学校领导认真学习会议精神，从3月中旬开始谋划此次竞赛活动。学校成立以郭玉林校长为组长的领导小组，责成教学副校长室及教务处提出具体方案，并五次召
12、开班子会对方案进行审查、修改。4月20日方案最终确定，学校各科室明确分工，各司其职、协调合作、分头准备。作为和美实验学校第一次以竞赛形式进行的教学综合素质比赛活动，学校充分调动了财力、物力和人力资源，全力以赴保障此次活动顺利进行。2、教师层面高度重视：在制定方案之初，我们把这次活动的意义界定为：“本次比赛旨在为广大青年教师创造一个互相学习、取人之长补己之短的交流机会；提供一个展示自我教学水平、汇报个人发展成果的广阔平台；通过专家现场观察、当面点评，为青年教师教学理论的提升、教学方法的改善提供专业性的引领。”广大青年教师高度重视，利用一周的时间进行积极准备，部分教师还找学科领导、学科骨干研讨教学
13、设计，教师学习、交流的主动性大大加强。五一期间大部分教师放弃休息时间，反复修改教案、选择背景音乐、练习两笔一画。在竞赛活动中以积极的心态对待每项比赛，展现了自己的风采。3、上级科室领导高度重视：为了能让青年教师在教学理念、教学方法上得到专业性的引领，我校与小学研训室的王丽辉主任取得联系，希望能由各学科教研员担任此次活动的评委。当我们把具体方案向王主任汇报后，王丽辉主任当即表示将全力以赴支持学校工作，并针对全区教师岗位练兵活动中答辩能力低的情况，建议我们活动加入答辩环节，加强教师理论修养和提高反思能力。比赛当天除英语学科教研员参加新课标培训外，小教室教研员全部参加活动，两天时间里教研员连续听、评
14、课30节，除中午简单用餐外没有得到丝毫休息，教研员一心为教学服务、为教师服务的精神让我校领导与教师深受鼓舞和感动！教育局教师教育科陈慧英副科长、陆明老师观看了教师才艺展示，对我校如此重视教师队伍建设的行动表示赞可。二、细致准备，活动有序。1、细致准备，明确分工。学校在方案确定之后马上制定了详细的预案，对当天讲评课安排、校园环境整理、学生着装礼仪、教师着装、后勤采买、音响播放、照相录像、评委接送、统分排名等各方面进行了详细的安排，以表格的形式下发相关科室和人员，明确任务、目标和完成时限。2、合理安排，活动有序：由于评委只有两天的时间参加活动，我校将比赛活动进行了周密的安排，将两笔一画比赛安排在活
15、动的前一天下午进行，并将粉笔字作品进行拍照打印，在5月3日上午第一 节课评委对两笔一画内容进行评比打分。在5月4日下午进行才艺展示的同时，即进行两笔一画、讲课、答辩成绩的登统工作，在才艺展示完成之后，参赛选手的成绩排名同期完成，之后利用评委进行评课的半个小时进行证书书写、总结时PPT制作等工作，保证了会议召开时准备工作及时完成。同时各班级正常上课，丝毫没有打乱正常的教学秩序。活动具体流程如下表。 为了防止意外，学校成立了由教务处、德育处、办公室人员组成的临时应急小组，专门负责比赛期间人员、物品的调配工作。由于周密的安排，活动事事有人抓、出现问题有人及时处理,比如5月4日下午的才艺展示，本来由鲁楠老师负责音响、投影片的操作，但由于篇五：能动学院大赛活动总结 台球精英赛 活动总结 能动学院第一届台球精英赛活动总结 台球运动至今已经有四五百年历史了,但是其中的奥秘和神奇始 终吸引着年轻的一代,因此在这样一个微风拂面、阳光灿烂的日子，能动学院举办了第一届
