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1、鉴赏人物形象要从其周围的环境、兴趣爱好、所做的事情等角度入手。因为它们往往能透露人物形象的志趣。 概括的模式：性格（品行、心绪等）+身份,垂 钓 白居易 临水一长啸，忽思十年初。 三登甲乙第，一入承明庐。 浮生多变化，外事有盈虚。 今来伴江叟，沙头坐钓鱼。,白诗描写了一个故作悠闲的无奈的渔翁形象,即使临水垂钓时也挥之不去对宦海沉浮、仕途得失、人间冷暖、世事盈虚的感慨，但又只能在感慨中付一声长啸，无奈地借垂钓排遣内心的苦闷。,渔父 杜牧 白发沧浪上，全忘是与非。 秋潭垂钓去，夜月叩船归。 烟影侵芦岸，潮痕在竹扉。 终年狎鸥鸟，来去且无机。,杜诗描写了一个远离尘世喧嚣的渔翁形象，忘却世间的是是非非
2、，生活于烟影潮痕 之地，以鸥鸟为伴，孤舟寒水，月夕烟朝，来去无牵挂。,岩居僧 赵师秀 开扉在石层，尽日少人登。 一鸟过寒木，数花摇翠藤。 茗煎冰下水，香炷佛前灯。 吾亦逃名者，何因似此僧？,他是一位远离尘世、生活简朴、心境淡泊、品性高洁的隐者。,鉴赏人物形象要从其周围的环境、兴趣爱好、所做的事情等角度入手。因为它们往往能透露人物形象的志趣。 概括的模式：性格（品行、心绪等）+身份,拟人,拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。,【冥冥寒食雨】,冥冥寒食雨，客意向谁亲？ 泉乱如争壑，花寒欲傍人。 生涯长剌促，老气尚轮囷。 不负年年债，清
3、诗断送春。,拟人，“争”“欲傍”本来是用来写人的动词，但作者却用来描写泉、花，赋予泉、花以人的动作，形象生动。 答题格式：点名修辞方法+结合具体分析+说明作用,定 林 宋王安石 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。 因脱水边屦，就敷岩上衾。 但留云对宿，仍值月相寻。 真乐非无寄，悲虫亦好音。 【注】 定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。 仍：又。 简析第三联中诗人表现情感的手法。,运用拟人手法，诗人把“云”和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月相寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。,开头段落的作用,一般规律： 1、如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关
4、的某种感情（奠定感情基调）。 2、如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形成对照，或为下*铺垫。 3、如果首段描写景物，往往起到渲染（营造）气氛，勾勒环境，为人物活动提供背景，衬托，铺垫，奠定感情基调的作用；如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用；如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。,侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。,描写方法 （1）以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。例如夜走灵官
5、峡，通过成渝的描述和介绍，表现了成渝的父母不畏艰险、忘我劳动的精神； （2）以对面写正面。如社戏中写“我”因看戏等得不耐烦而兴味全无，没有正面写“我”扫兴，而是写舞台上演员的脸在自己眼中变得模糊了来表现； （3）以反面写正面。如用敌人的愚蠢来突出革命者的机智,反衬与对比,所谓反衬，就是利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。 对比是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来，相互比较的一种修辞方式。对比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。 衬托与对比的区别： 1 对比的两个事物的关系是并列的，不分主次；衬托可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来，有主次、偏正之分。,
