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1、联想和想象(教师中心稿) 我们知道，在生活和阅读中获得的东西要通过深入思考、通过感悟才能成为作文的材料。那么，如何在作文中表现你对生活独特的主观感受呢？联想与想象就是两种主要的手段。什么是联想呢？我们先来看世说新语中一个故事：东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：“你们看这飘飘的雪花象什么？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。”述远见和长期发展方向这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。这就
2、是联想。所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。 那么，谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢？相信很多同学都感觉到了，沉甸甸的盐粒除了形状颜色与雪花相似以外，再无共同之处，谢朗的联想非常之一般。而 “柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之状，轻灵而美丽，谢道韫的联想的确深刻独到。所以说联想人皆有之，但深度、广度、强度、层次很不一样，人们对生活感悟力的不同决定了这一点。当代著名作家秦牧曾说：“联想的构成，在某一点上如同电路，有了电路，电才能通过，知识贫乏，线路就不能畅通了。”这就指出了联想的另一个要点：知识的积累。唐代诗人刘禹锡有一首非常出色的的怀古
3、诗乌衣巷：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”作者由眼前乌衣巷的破败联想到豪贵的王谢家族早已凋零败落，（因为在历史上，东晋时乌衣巷是王、谢等贵族居住的地方），再由此联想到沧海桑田变幻无常的社会人生，全诗悲凉凄清，充满感伤的情绪。 如果不是具有历史知识，那么当你看到乌衣巷的景色时也就不可能产生这些联想了。现在同学们去观赏很多景观都是具有历史文化积淀的，大家完全可以由看到的景物联想到历史的兴亡变迁、人生的沧桑感叹。 很多同学写作文的时候常感到“无话可说”，其实往往并不记忆仓库晨没有材料，而是不能“浮想联翩”，不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理。世
4、上万事万物都有许许多多的联系点，关键是找到恰当的一点，这就“接好电路”，也就是要了解并掌握一些联想的方法。 介绍几种联想的方法 ： 类比联想 对比联想 象征联想 事理联想 类比联想这是由所写人、事、物联想与之有相同或相似特点的人、事、物。如陶铸松树的风格，写到松树不择地势，不畏严寒酷热松树要求人的甚少，给给予人的甚多的风格，由此联想到共产主义的风格。拿来主义将尼采和中国进行类比，揭示主张“送去”的人的狂妄自大。琐忆中把国民党政权依赖美国主持“公”道结果被人抛弃了，还大吹大擂，自我宣传，与要饭的攀附阔佬结果被人家赶了出来，还要不知羞耻地奔走告人相类比。宋代女词人李清照的名句“莫道不消魂，帘卷西风
5、，人比黄花瘦”就由秋风萧瑟中日见凋零的菊花联想到消魂失魄的主人公的憔悴。 通过这样的类比联想，可以使抽象的道理具体形象、诙谐风趣，或者是构筑优美的意境 。这一点对我们欣赏文章和写作极为重要。对比联想这是由所写人、事、物联想与之相反的人、事、物。事物部是有它的对立面，而且截然相反的事物会给人留下强烈鲜明的印象，可以使我们容易看到各种事物之间的差异，从而把握事物的本质。如故乡中写到中年闰土的贫困、衰老、精神麻木，与少年闰土的健康、活泼、天真烂熳的小英雄形象，形成对比，突出闰土变化之大。 我们在学习课文的时候，要多运用这种联想方法。如学习了邹忌讽齐王纳谏很自然就联想到召公谏厉王弥谤，由齐威王的下令求
6、谏至周厉王防民之口，进而联想到阿Q听到了说他头上癞疤就怒目而视，联想听不进意见的人，联想到进谏难，纳谏尤难等。在写作中，对比联想对认识事物的本质、深化文章的主题起着巨大的作用象征联想它的特点是用所写的具体事物代替某种人或某种精神。这种联想是一种“半透明式的反映”，外层与所联想到的内层同时双层显现。如孙犁的荷花淀，写那“一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧”表面上它是描绘荷花优美挺拔的形态，其实它同时还暗示了昔日粉妆的女人们也都成了保卫白洋淀的战士。我们熟悉的茅盾的白杨礼赞也是这样，作者既实写用黄土高原上高大挺拔的白杨树，又用它
7、来象征不屈不挠的抗敌军民。下面我们再来欣赏一段文章。欣赏实例 河河流浩浩荡荡不停步地向东奔流。尽管行程是弯曲的，征途是坎坷的，命运是多难的，但它从来不会对死亡忧虑，而且越是生命的尽头，会越加雄壮，越加磅礴，越加年轻。面对大海的吞没，它没有丝毫迟疑，它知道：“浩渺的大海不仅不会把它毁灭，还会给它一个更加广阔的生活天地。不是所有的死亡都走向坟墓。事理联想即由事到理的联想。在对事物作简要的介绍之后，由此联想到其中包含的道理并将其直接引发出来。比如说下象棋，大家都知道，过河的卒子顶个车，我们常常可以看到过河卒子一步步逼向对方的老帅，以至把对方将死，取得全局的胜利。由此我们可以想到很多道理，比如学习也应
8、当象卒子那样一步一个脚印，扎扎实实，循序渐进；比如做一件事情应当下定决心，勇往直前，永不回头等等。 生活中有许多现象都充满哲理 对关在笼子里的鸟来说，就算这个笼子是金的，也不如没有的好。镜子：只有看得起我的人，我心里才会装着他。 彩虹：我七色的光彩，来自那最普通的阳光 。凸透镜：把力量聚在一起，便能获得成功 。大家想一想下列事物包含的哲理 昙 花：我之所以异常美丽，是因为我的生命短暂得令人倍加珍惜 。一滴水：我很渺小，却可以反射整个太阳。 啄木鸟：真挚的爱，往往是残酷的爱。 蝴蝶与花：每一只蝴蝶的前生都是鲜花，她回来寻找她自己。想象是表现你对生活独特的主观感受的另一种重要的方法。 爱因斯坦说：
9、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的进步，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 接近联想：所谓接近联想，就是指在时间上和 空间上相互接近的事物之间形成的联想。例如，桌子一上面有书本，下面有椅子；闪电-雷呜一下雨一滴哒声。 例1 苏东坡妙计 例2 魏格纳大陆漂移说 例3 双赢互利的推销2 相似联想：在性质上或形式上相似的事物之间所形成的联想。例如，语文书到数学书，钢笔到铅笔。 例1 细胞吞食理论的诞生（俄生理学家柏契尼科夫） 例2 屎壳郎与耕作机（四川姚岩松） 例3 学了就用杀价对比联想：亦称相反联想， 是指具有相反特征的事物或相互对立的事物之间所形成的联想。例如，黑-白，写一擦。 例1: 俊俏玩具与丑陋玩具、靓星与丑星 例2: 负电荷与正电荷，电与磁 例3: 风浪中行使的怪船4 连锁联想：从一点出发，一还紧扣一环地进行联想，从而引发出新的设想。 例1: 一个厂变成8个厂、鸡场鱼荷花 例2: 亚马逊的生态失衡（森林鸟吃人鱼）5 飞跃联想：在看去没有任何联系相距甚远的事物之间形成联想，以引发出某种新设想。 例1 宝洁公司汉密尔顿招聘人才（见人就夸救过他女儿，只有一女孩因说实话被留下） 例2 冰南极输油管道（美国一探险
