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1、2010科学社会主义的理论与实践复习1.科学社会主义的概念、学科性质、研究对象。科学社会主义是阐明无产阶级和全人类解放的目标和道路这个最关键问题的科学，是整个马克思主义核心的核心。就狭义而言，科学社会主义就是马克思主义的三大组成部分之一；就广义而言，可以说科学社会主义就是马克思主义。科学社会主义是研究改变资本主义帝国主义世界、建设社会主义共产主义世界的一般规律的科学。它不仅研究社会主义社会，而且还研究资本主义社会，是以资本主义社会和社会主义社会这两个社会作为研究客体，当然也包括从资本主义社会到社会主义社会的一国性过渡时期和世界性过渡时期在内。2.学习科学社会主义的意义和方法。意义：学习科学社会
2、主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观。学习科学社会主义有助于我们学好各门具体科学和专业学科。学习科学社会主义有助于深化对社会主义的认识，提高执行中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的自觉性，更好的为实现我国的社会主义现代化而贡献自己的力量。学习科学社会主义将扩大我们的视野，增强我们对当代资本主义世界的分析能力，明确全世界走向社会主义的历史大趋势，坚定社会主义必然在全世界胜利的信心。学习科学社会主义有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系，明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针，洞察今后世界发展的趋势。方法：理论联系实际。世界联系中国。成就联系挫折。现实联系历
3、史。现在联系未来。3.科学社会主义认识史上的三次飞跃及其意义。（1）第一次飞跃是社会主义从空想到科学的发展，由马克思和恩格斯为代表的无产阶级革命领袖完成。意义：科学社会主义把对社会主义建立在对社会发展规律的科学认识上。科学社会主义揭示了实现社会主义的正确道路。科学社会主义指明了实现社会主义的阶级力量。（2）第二次飞跃是科学社会主义从理论到现实的飞跃，以苏联社会主义制度的建立为标志。意义：首先，使社会主义由理论变动现实。其次，开辟了社会主义新时代。形成了科学社会主义的第二种理论形态苏联模式的科学社会主义 理论。（3）第三次飞跃是社会主义制度从一种模式（苏联模式）到多种模式的飞跃，标志着社会主义改
4、革的出现。意义：纠正了否定社会主义社会的长期性和发展中的超阶段性的错误，提出了社会主义初级阶段的理论。纠正了否认社会主义社会生产关系和生产力之间存在着矛盾的错误理论，提出了要争取认识和处理社会主义社会中各种矛盾的理论。冲破了单一的苏联社会主义模式，提出了建设具有国家和民族特色社会主义的理论。克服了单纯从生产关系方面认识社会主义的片面性，提出了关于社会主义本质特征的理论。纠正了以往把社会主义社会的所有制归结为生产资料单一的公有制，在实践中急于建立或过渡到单一的社会主义公有制的错误，认识到要建立和发展以社会主义公有制为主体的多种经济成分合理配置的所有制结构纠正传统的计划经济模式和贬抑商品经济的做法
5、，主张建立和完善社会主义市场经济的体制。4.空想社会主义的产生、发展的历史过程空想社会主义发展的三个阶段代表人物、代表作：第一阶段：英国的封建制度于15世纪末逐渐解体，开始了大规模的资本原始积累的过程，使英国广大劳动人民最先遭受到资本主义生产方式所带来的苦难。英国也成为空想社会主义的发源地。 16、17世纪，代表人物：（英）莫尔 乌托邦（德）闵采尔千年太平天国，（意）康帕内拉太阳城第二阶段：从17世纪中叶到18世纪末。代表人物：英国掘地派：温斯坦莱自由法，法国启蒙运动：梅叶，摩莱里，马布利：法国大革命时期：巴贝夫。17-18世纪，是资本主义手工工场大发展的时期。启蒙思想广泛传播。新兴资产阶级与
6、无产阶级矛盾尖锐起来。思想家们以“理性”为武器，以法律和理论论证为形式，开始论证社会主义的原则，形成了“直接共产主义理论”。第三阶段：19世纪初，代表人物：三个伟大的空想主义者：（法国）傅里叶“和谐制度”；（英国）欧文“共产主义实验”，（法国）圣西门“实业制度”。19世纪空想主义特点：以系统的理论论证的形式阐述社会主义学说，摆脱了小生产主义、复古主义、平均主义和禁欲主义的束缚，使社会主义发展到了科学社会主义产生以前水平最高的社会主义学说5.空想社会主义的积极贡献及其历史局限性。历史功绩：为科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料；对资本主义的尖锐而又深刻的批判，是启发工人觉悟和科学地研究
7、资本主义极为宝贵的材料；对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。历史局限性：他们的学说的理论基础是唯心史观；他们不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，因而找不到改造资本主义社会，实现社会主义的正确途径；他们不了解无产阶级的历史地位和历史使命，因而找不到变革资本主义制度的依靠力量；6.空想社会主义和科学社会主义的区别。空想社会主义不承认社会发展规律的客观性，夸大理性的作用，认为理性和精神对社会发展起决定作用；科学社会主义者以唯物史观和剩余价值学说的理论基础把社会主义建立在对社会发展规律的科学认识上。空想社会主义坚持唯心史观不懂得阶级斗争的历史作用和国家实质，拒绝一切政治运动，反对阶级斗争和
8、无产阶级革命，找不到改造资本主义社会的正确途径；科学社会主义第一次揭示了阶级斗争在社会发展中的历史作用，提出了无产阶级革命和无产阶级专政的思想，找到了实现社会主义的正确道路。空想社会主义者由于时代的局限性以及理性论和天才史观的思想束缚，看不到无产阶级的伟大历史作用，把社会主义看做超越一切阶级的理性和正义的表现，是各个阶级都能接受的；科学社会主义充分肯定了人民群众创造历史的伟大作用，阐明了无产阶级作为资本主义的掘墓人和社会主义、共产主义的创造者的历史使命，找到了推翻资本主义制度、建立社会主义和共产主义制度的社会力量。7.科学社会主义产生的历史必然性。第一，科技革命、产业革命使资本主义社会日益明显
9、的暴露出的社会内在矛盾和辩证运动，为人们实现历史观的变革，创立科学的世界观和方法论，认识和揭示资本主义生产方式的本质及资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的规律提供了客观物质前提；三大工人运动的实践显示出在同在同资产阶级对立的一切阶级中，只有无产阶级才是真正革命的阶级，使人们有可能认识无产阶级的历史地位，找到变革资本主义的社会力量。第二，德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和英、法三大空想社会主义学说交汇在一起为科学社会主义的产生提供了理论前提。第三，1848年马克思、恩格斯合著共产党宣言一书的出版标志着科学社会主义的诞生。8.科学社会主义产生的三大理论前提。理论前提：德国的古典哲学、英国的古典
10、经济学和英法三大空想社会主义，它们在理论上的成就和存在的缺陷以及正面和反面的经验，都成为科学社会主义产生的理论前提。主要内容：德国的古典哲学：产生于18世纪末、19世纪初，主要代表人物是黑格和费尔巴哈。黑格尔第一次以唯心主义形式系统地阐述了辩证法的基本规律，他把发展辩证法的主体不是物质世界，而是一种“绝对精神”的自我运动。费尔巴哈则是恢复了唯物主义的权威，论证了物质第一性、思维第二性的原理，并由些出发发展了他的人本主义哲学，但他同时抛弃了黑格尔的辩证法，因此，他在历史观上是唯心主义的。这为辩证唯物主义的产生提供了科学的材料和依据。英国的古典政治经济学：它的创始人是配第，由斯密发展，完成者是李嘉
11、图。最积极的成果是提出并论证了劳动价值论，科学地说明了商品的价值是由生产商品的劳动量（时间）决定的，劳动是价值的源泉，劳动所创造的价值是工资、利润和租的源泉。同时，比较正确地指出了资主义社会的阶级结构，但局限于把资本主义认定为人类社会永恒的、理想的制度。古典政治经济学为人们研究资本主义经济规律提供了有益的材料。英法三大空想社会主义：以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表的19世纪初的空想社会主义，是空想社会主义学说的最高阶段。一是其社会历史观具有丰富的唯物史观萌芽，认为社会历史是有规律的不断前进的过程；二是对现存的资本主义制度进行了前所未有的揭露和批判；三是天才地预测了未来社会的许多特征和原
12、则。这些都成为科学社会主义的直接思想来源。9.社会主义思想如何从空想发展为科学。社会主义思想由空想发展成科学，是由马克思、恩格斯完成的。首先，马恩通过深入批判青年黑格学派和费尔巴哈的人本主义，批判地吸收了黑格尔辩证法的“合理内核”，抛弃了费尔巴哈哲学思想中的形而上学观点和历史唯心主义，把辩证法和唯物主义贯彻到社会历史领域，创立了实践唯物主义。一是明确提出了社会存在决定社会意识这一历史唯物主义的基本原理；二是揭示了社会发展的客观规律，确定了交往实践观的主导地位，把对人类社会发展的认识奠定在坚实的科学基础上；三是正确说明了阶级社会历史发展的基本动力。历史唯物主义是科学思想中的最大成果，它是科学社会
13、主义的第一块理论基石。其次，马恩运用唯物史观对资本主义制度进行了深入分析，创立了剩余价值学说，成为科学社会的第二块理论基石。剩余价值学说揭示了资本主义剥削的秘密，论证了资本主义被社会主义代替的历史必然性，并由此出发，阐明了无产阶级在资本主义制度下的历史地位和无产阶级革命的必然性。马恩正是在唯物史观和剩余价值学说的理论基础上，批判地吸收了空想社会主义学说的合理因素，完成了使社会主义由空想发展为科学的伟大历史任务。10.共产党宣言阐述的科学社会主义理论。宣言体现了科学社会主义形成时期马克思、恩格斯科学研究的最高成就。所阐述的科学社会主义基本理论至少包括如下十个方面的内容：1、唯物主义历史观的核心思
14、想。从人类社会发展和变迁的规律说明了无产阶级和全人类解放的必然性。把生产方式的变革作为考察社会变革与进步的基本范畴。2、关于阶级和阶级斗争的理论。分析了从奴隶制社会直到资本主义社会的历史，认为“至今一切社会的历史即是阶级斗争的历史”。无产阶级的社会地位与阶级特性使它能够担负起改变旧制度、建立新制度的历史使命。3、关于无产阶级社会革命和无产阶级民主专政的理论。论证了无产阶级社会革命和无产阶级民主专政是无产阶级获得解放的根本道路。指出，无产阶级夺取政权后必须实行无产阶级民主专政，对资产阶级的生产关系实行革命性的改造，尽快增加生产力的总量。4、关于过渡时期的理论。明确认为无产阶级取得国家政权之后不可
15、能很快就实现社会主义、共产主义。并提出“十大纲领”表明，建设社会主义是全面系统的渐进工程，不能急于求成，不能单靠行政手段和群众运动。5、关于无产阶级正常的理论。阐明了无产阶级正常的理论，规定了共产党的性质、特点、基本纲领，还体现了党的民主制的组织原则。6、关于多党合作与统一战线的理论。明确了共产党人应该同其他工人政党及民主政党通力合作的思想。所包含的原则不仅适用于革命时期，而且也适用于建设时期。7、关于国家问题的理论。指出国家是一种政治性的公共权力，是阶级实施有效统治的工具。无产阶级国家的历史使命就是促使国家的消亡。8、关于民族问题的理论。各个民族要先实现自主，然后才能有真诚的国际合作。9、关
16、于资本主义的全球化发展与无产阶级国际联合的理论。指出，无产阶级反对资产阶级的革命是国际性的，无产阶级只有在世界范围内建立自己的统治才能获得解放。因此共产党人在革命斗争中要坚持整个无产阶级的不分民族的共同利益。为此，号召：“全世界无产者，联合起来！”10、关于阶级解放与人的解放的理论，概括了阶级消灭之后未来社会的前景，了解阶级解放与人的解放之间的辩证关系。指出，建立“自由人联合体”才是共产党人最终的奋斗目标，才是共产主义的真谛。11.实现社会主义社会的理想模式和现实模式及其评价。理想模式：马恩认为，社会主义的胜利，一定要在资本主义所造就的社会生产力和生产关系充分发展，无产阶级占人口大多数，当时的英、法、德正是这样的典型国家，因此，他们认为，社会主义
