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1、名著导读课骆驼祥子教学设计 号选手一、教学目标1通过游戏，激发学生阅读名著的兴趣。2运用跳读法筛选情节信息。 3. 梳理全书的主要情节。二、教学过程（一）教师导入（二）活动一：幸运大抽奖 活动目的：通过体验游戏,认识阅读名著的作用和阅读整本名著的初步方法。 活动过程：抽奖说体验提问抢答说体验明确方法 名著阅读方法一：读书前先翻看导读或前言、目录、后记，对书的背景和作者有大致的了解。 （三）活动二：看谁找得快 (跳读法筛选信息) 名著阅读方法二：借助章节标题进行跳读筛选信息。 示例：祥子的结局怎么样？ 出示：骆驼祥子导读目录 明确：第二十四章 出卖阮明，行尸走肉P216-224体面的，要强的，好
2、梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起她自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 提问：祥子为什么变成了个人主义的末路鬼？他经历了什么？请你用跳读法小组合作,找出买车和丢车的章节以及对应章节的具体页数。 一起：P8-9 一落：P15 二起：P33-36 二落：P97-98 三起：P153 三落：P177 （四）活动三：看谁会合作（梳理全书主要情节）提问：祥子做了哪些可以买车的事情？又是因为什么原因丢了车呢？名著阅读方法三：用思维导图梳理全书主要情节。（五）活动四：设疑引导全书阅读 有人说祥子生活的社会太黑暗
3、了，有人说是祥子倒霉遇上了虎妞。 出示例子：“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 从中看出虎妞怎样的性格？ 还有学生说：倘若心机的黑洞可以测量，那么我估测虎妞的心机有十米深！我可没 有在开玩笑。为了让刘四爷认可祥子，虎妞首先在他面前卖乖，夸一番 祥子。再让祥子 也一起配合讨好刘四爷，为了让祥子最真情地“演出”虎妞掏出了杀手锏假装怀孕， 还把枕头塞进衣服里面，再顺水推舟，嫁给祥子。纵观整个计划，是不是被震惊到了？ 我相信，这么有深度的计划不是一般人能想出
4、来的！看来我们不得不承认虎妞的耍心机 真是耍到了出神入化的地步！到底虎妞的心机是不是到了出神入化的地步？还是有祥子个人的原因？这些问题留 给大家课后去阅读。出示：骆驼祥子全书导读规划第一阶段：目标：读故事，理情节，析人物。方法：略读为主，精读略读结合，圈点勾画。时间阅读章节回答问题12月12日第一章 初到北平，祥子攒钱买车 P1-10第二章 连人带车被抓，牵上骆驼逃跑 P11-181、第一章中祥子是怎样的人？请举例分析。2、祥子是如何获得逃跑机会的？12月13日第三章 卖掉骆驼，重返北平 P19-28第四章 重回车厂，攒钱买车 P29-363、祥子外号的由来及深层含义。4、祥子为什么不拉刘四爷
5、的车还可以住他的车厂？12月14日第五章 拼命拉车，怒辞杨宅 P37-45第六章 虎妞诱骗，祥子逃离 P46-555、祥子在杨家除了拉车还做什么事情？6、举例说出虎妞的性格特点。12月15日第七章 曹宅拉车，不慎摔车受伤P56-64第八章 热心高妈，虎妞来访73 P65-737、曹先生是怎样的人？8、高妈帮助祥子出了什么主意？12月16日第九章 虎妞假孕，祥子落入陷阱P74-81第十章 老马爷孙，想到未来 P82-909、说说虎妞是如何打婚事的如意算盘的。10、老马的今天就是车夫们的明天，这揭示了车夫们怎样的命运？12月17日第十一章 曹宅遇险，孙侦探敲诈P91-99第十二章 王家避险，离开曹
6、宅 P100-10811、孙侦探敲诈祥子的经过是怎样的？12、祥子最终为什么没有去曹家偷东西？12月18日第十三章 四回车厂，筹备寿宴 P109-118第十四章计划落空P119-125，父女决裂P126-127 13、筹备寿宴时，祥子埋头干活真是要巴结刘四爷吗？14、父女决裂时，刘四爷对虎妞、祥子各持什么态度？说说他的性格特点。12月19日第十五章 祥子成婚，商量出路P128-137第十六章 贫苦杂院，重新拉车P138-14715、虎妞和祥子对婚后的生活各持什么样的态度？16、说说大杂院人们生活的状况。12月20日第十七章 虎妞买车，小福子回家P148-157第十八章 脏乱杂院，烈日暴雨 P1
7、58-16617、虎妞为什么买二强子的车？18、说说祥子在烈日暴雨下拉车的感受。12月21日第十九章 祥子生病，虎妞难产 P167-176第二十章 买车葬妻，夏宅拉车 P177-18619、 虎妞的死因是多方面的，除了难产还有什么原因？20、 说说祥子的“三起”和“三落”。12月22日第二十一章 祥子被诱，染上脏病 P187-196第二十二章 曹先生收留，重燃希望P197-20621、 祥子染上脏病之后变成了怎样的人？22、 祥子战胜刘四爷指什么事情？12月23日第二十三章老马丧孙，小福子受辱自尽P207-215第二十四章 出卖阮明，行尸走肉P216-22423、 小福子的死对祥子意味着什么？
8、24、 梦想破灭以后，祥子变成了怎样的人？第二阶段：目标：结合背景，研究主题。方法：静心细读，进入情境，摘抄并批注。时间精读章节完成任务12月24日第一章 初到北平，祥子攒钱买车 P1-101、解释疑难字词2、摘抄好词好句3、画出人物和章节情节的 思维导图4、分析艺术手法5、谈谈阅读感受12月25日第二章 连人带车被抓，牵上骆驼逃跑 P11-1812月26日第四章 重回车厂，攒钱买车 P29-3612月27日第八章 热心高妈，虎妞来访73 P65-7312月28日第九章 虎妞假孕，祥子落入陷阱P74-8112月29日第十章 老马爷孙，想到未来 P82-9012月30日第十二章 王家避险，离开曹
9、宅 P100-10812月31日第十四章计划落空P119-125，父女决裂P126-127 1月1日第十五章 祥子成婚，商量出路P128-1371月2日第十八章 脏乱杂院，烈日暴雨 P158-1661月3日第二十三章老马丧孙，小福子受辱自尽P207-2151月4日第二十四章 出卖阮明，行尸走肉P216-224第三阶段目标：评价性阅读，专题探究方法：查找资料，读与思结合时间方式探究专题1月5日1、 撰写读书心得2、 小组合作探究3、 电影与文本对比交流会1、祥子的悲剧成因是什么？1月6日2、我看祥子的个人奋斗。1月7日3、品析老舍的京味语言。圈点批注方法示例：三、总结： 正如我们的体验游戏的一样，之前我们没有看到名著的有用之处，现在我们知道它能 帮助我们认识生活、了解自己，对我们的成长非常有帮助。我们看看名家是怎么说的： 当一个人在少年时期就开始阅读经典作品，那么他的少年就会被经典作品中最为真实的思想和情感带走，当他成年以后就会发现人类共有的智慧和灵魂在自己身上得到了延续。 余华 任何一个梦想都有可能因为读书而产生，而实现以梦想也必须借助读书来实现。 莫言
