爱国故事读后感作文 读《传统美德教育读本:爱国爱民》有感.doc

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1、爱国故事读后感作文 读传统美德教育读本:爱国爱民有感读后感 国家是一个民族组成的团体,这个团体不仅是国,还是家。爱国,就是爱这个家;爱家,就是爱组成这个家的人民。读完中华民族传统美德教育读本:爱国爱民,我更加明确了继承爱国爱民的传统美德,做一个爱国爱民的人,意义重大。自古以来,中华民族就不乏这样的仁人志士,明主贤臣。秦国的商鞅力排众议,最终说服秦王变法,为国家日后强盛并统一中国奠定了基础。虽然商鞅后来被守旧贵族诬陷而死,但是他是因为变法而献出了生命,他是为国而牺牲的。楚国的屈原饱受倾轧,但却始终“独立不迁”。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,汨罗江畔的楚魂悲

2、歌千百年来无不感染着每位国人。唐朝的李世民,为了改善人民生活,实行利民惠农政策,亲自带头耕田劳作,拒绝花费重金修建宫殿。虽是封建王朝统治者,但其忧民之心仍为后人所赞许乃至称颂。而在当代,爱国的本质就是爱民,爱民的最终体现是爱国。吴孟超“我愿倒在手术室里”的心愿、南京政府拒绝与名古屋的官方交往、伦敦奥运会国人对运动健儿的加油鼓劲,都是爱国爱民崇高美德的传承和体现。改革开放的总设计师邓小平同志的名言“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”更是饱含深沉执着的爱国情怀!需要指出的是,我们倡导的爱国爱民应该是理智平和的。相对那些为人称颂的爱国爱民之举,去年多地反日游行示威中发生的肆意打砸日系车

3、的行为,便是伤害同胞的冲动、盲目之举。这种无序、过激的举动,无助于问题的解决,反而授人以柄,为日本右翼分子攻击中国、欺骗民众增加口实,又如何称得上是真正的爱国爱民呢?爱国爱民的美德支撑着国人的精神价值,没有对国家的爱,就不会有对工作的热爱,因为每一份工作,都是对社会的贡献;没有对人民的爱,就无法构建和谐社会,因为人与人之间的关爱,是构建和谐社会的重要基础。爱国爱民服务着中华民族。因为它,我们社会和谐进步,人民生活水平提高。它永远是我们民族的强大力量,推动中华民族走向复兴。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”一百多年前鲁迅先生的这般呐喊似乎仍在回响,振聋发聩。“爱国不仅是人们的权利,而且是个义务,是一种光荣。”让我们担起爱国义务,行使爱国权利,坚定不移地做一个爱国爱民的人。

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