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1、1.理解尺寸标注的要求 2.掌握尺寸标注的步骤与方法 3.理解尺寸标注应注意的问题,教学目标：,教学重点：,教学难点：,尺寸标注的步骤与方法,运用所学知识正确标注尺寸,5-3 组合体三视图的尺寸标注,复习与导入,（1）定形尺寸：确定组合体中各基本几何体的大小,2、你能否对组合体进行正确的尺寸标注？,思考与回答： 1、尺寸分为哪几类？如何理解？,（2）定位尺寸：确定组合体中各形体的相对位置,（3）总体尺寸：总长、总宽、总高,课堂研究,组合体的视图只能表达其形状，而组合体的 大小以及组合体上各部分的相对位置，则要由视 图上的尺寸来确定。,1、组合体尺寸标注的要求是： 正确：应符合国家标准的规定；
2、完整：尺寸要完整，不重复， 不遗漏； 清晰：尺寸数字注写清晰，尺 寸排列整齐。 合理： 基准选择合理,2、基本体的尺寸标注 要标注组合体的尺寸，应先掌握基本体的尺寸标注的方法。常见基本形体的尺寸标注方法如下图所示。 （1）平面立体的尺寸标注方法：标注底面形状和高度尺寸。,（2）回转体的尺寸标注方法： 标注底面圆直径和高度尺寸。底面圆直径要 标注在非圆视图上。,3、切割体和相贯体的尺寸标注 （1）切割体的尺寸标注 切割体是指带有切口、槽和穿孔的基本体。切割体的尺寸标注方法：除应标注基本体的定形尺寸外，还要标注截切平面的定位尺寸和开槽或穿孔的定形定位尺寸。,注意：截交线为截平面截断立体后自然形成的
3、交线，因此不标注截交线的尺寸。,（2）相贯体的尺寸标注 两相交基本体的尺寸标注方法：除标注两相交基本体的定形尺寸外，还要注出确定两相交基本体相对位置的定位尺寸。,注意：由于相贯线为自然形成的交线，因此不需标注相贯线的尺寸。,4、组合体的尺寸标注的方法和步骤 按形体分析法，将组合体分解为若干个基本形体。 标注各基本形体的定形尺寸。 选定尺寸基准，标注各基本形体之间的定位尺寸。 尺寸基准：标注尺寸起点，可以是点、线、面。 标尺寸时应选长、宽、高三方向尺寸基准 标注组合体的总体尺寸。,例题： 给支架标注尺寸,1 选基准,2 定位尺寸,3 各部分定形尺寸,4 总体尺寸,师生活动：找出尺寸标注中的错误,2,5,7,0,1,3,0,6,0,125,5,2,5,2,0,2X 25,R20,105,7,0,3,5,55,20,2,0,45,4,0,110,40,2,5,7,0,1,3,0,6,0,125,5,2,5,2,0,2X 25,R20,105,7,0,3,5,55,20,2,0,45,4,0,110,40,小结,组合体尺寸标注方法： 基准先行 先分后合 定位定形 最后总体,课堂检测： 1、标注切割体尺寸,2、课堂阅读：常见结构尺寸标注。,
