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1、何培养青少年吃苦耐劳的的精神娇生惯养的孩子往往经不起挫折。某重点中学的一位高三学生，被保送上清华，却在上学前夕自杀了。原来，孩子的母亲下岗了，父母为筹集孩子的学费犯愁，不料被隔壁房间温习功课的孩子听见了，便以为父母无力供他上学，一时想不开，用一条床单，结束了自己的年轻生命。多么令人扼腕叹息的悲剧！就是这个孩子，从小没做过一点家务活儿；都读高中了，每天早晨的洗脸水还要父母兑好放在他面前；无论他睡得多晚，他房间的灯一定要父母来给他关；因为同学穿的鞋子都在一百元以上他不肯穿一百元以下的鞋子由此可见，要想让孩子经受住外界的风吹雨打，就要从小培养他的吃苦耐劳的精神。如何培养未成年孩子吃苦耐劳的的精神呢？
2、首先，家长对吃苦耐劳要有一个正确的认识，并能把这种认识有效传达给孩子。家长要认识到：并非家境贫寒的孩子才需要吃苦耐劳，家境富裕的孩子同样应该培养吃苦耐劳的精神。美国的“石油大王”约翰.戴维森.洛克菲勒，从小家教很严，靠给父亲做“雇工”挣零花钱。他清晨便到田里干农活，有时帮母亲挤牛奶。他把自己的工作量化后，记在一个小本子上，到期与父亲结算。不仅洛克菲勒，他的第二代、第三代乃至第四代，都严格照此办理，并定期接受检查，否则，谁也别想得到一分钱的费用。洛克菲勒这样做并非家中一贫如洗，也不是父母有意苛待孩子，而是为了从小培养孩子勤劳节俭的美德和艰苦自立的品格。那小账本上记载的岂止是孩子打工卖力的流水账，
3、分明是孩子接受磨难和考验的经历！在吃苦耐劳的具体行为表现上，废寝忘食并不算，因为那只能以损害孩子的健康为代价。在学习上不怕困难也是吃苦耐劳的一个表现。家长要艰苦朴素，以身作则。要求孩子吃苦耐劳，自己却在衣食住行方面处处与人攀比、奢华浪费，这无疑给孩子树立的一个观察学习的反面榜样，也不能令孩子心悦诚服地接受、实施父母要求。香港企业家、爱国人士田家炳先生，已经80多岁了，依然朴素节俭，吃个西瓜都吃的非常干净。在他的表率下，全家人包括孙儿、曾孙儿都是非常节俭的，而田家炳先生关心祖国的教育事业，在大陆几乎每一个省的师范院校都资助建有一所现代化的教育楼。父母的吃苦耐劳对孩子是无言的带动。不要娇惯溺爱孩子
4、，力所能及的事让他自己做，培养他独立生活的能力。人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中，就越不懂得什么是真正的幸福（苏霍姆林斯基语）。娇生惯养不仅会使孩子形成各种各样的心理问题，也不利于形成他的满足感和幸福感。让孩子从小参与家务劳动，自己的事情自己做。零花钱也要让他付出努力才能拿到，教会孩子懂得珍惜，懂得尊重别人的劳动。其实，在不少发达国家，对待在校学习的孩子，要求也是非常“刻薄”的。在日本，许多学生利用课余时间，在饭店洗碗，端盘子，在商店售货或照顾老人，做家教等，挣钱交学费零用。美国人一贯教育孩子自主自立，七八岁的小孩就成了“小生意人”，出售他们的“商品”挣钱零
5、用。美国中学生有个口号：“要花钱自己挣。”每逢假期，他们就成了打工族，学习自食其力。当孩子有吃苦耐劳的表现时，父母要及时强化他。有意识地让孩子受一点挫折吃一点苦。培养他的耐挫力。孩子成长道路上会有许多障碍，父母不要包办代替，抱着孩子跨过去。因为，路终归要孩子自己走，替得一时替不了一世。让孩子吃苦，父母不必心存内疚，因为这是为孩子的将来着想。小的挫折经受住了，才不会在大的困难面前栽跟头。在孩子遭受挫折的时候要给予他必要的帮助和指导。与孩子的社交圈子进行沟通。正确引导孩子的虚荣心，教会孩子不做无谓的攀比。受社会上不良风气的影响，孩子所在的幼儿园、学校班级、朋友圈子可能有相互攀比衣物、食品、玩具或生活用品的不良现象，孩子身处其中，难免受其影响。为父母要与幼儿园、学校的老师沟通，形成正确的舆论导向。特别要注意引导孩子的朋友，使之形成正确的观念和心态。
