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1、2011.7,市场部,1,2011.7,市场部,2,2011.7,市场部,3,16、鲁宾逊漂流记,2011.7,市场部,4,1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 2、关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。 3、激发学生阅读原著的愿望。,2011.7,市场部,5,请听鲁滨孙漂流记情景朗读片段,2011.7,市场部,6,鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。,2011.7,市场部,7,鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五，所以他给野人取名“星期五”。这个名字，与鲁滨孙一贯对时间的重视是有关的。在原著中，有很多关于时间的记录，他记得是“9月30日”来到海岛，上岛十一二天
2、后，想到用刀子在大柱子上刻斫痕来记录年月日所以给野人用时间取名字，也在情理之中了。,2011.7,市场部,8,现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。,2011.7,市场部,9,这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。,2011.7,市场部,10,我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。,2011.7,市场部,11,在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身
3、边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂和无奈。,2011.7,市场部,12,难怪后来鲁滨孙遇见“星期五”时，有这样的描写：“但是，此刻那头一个被击昏的人苏醒过来了，我就指着他，让被救的野人看。这个人马上对我说了一串我听不懂的话，我感到说不出的亲切，因为这是我来到荒岛上二十五年以来头一回听见人说话的声音。”,2011.7,市场部,13,总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。,2011.7,市场部,14,这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的“幸”和“不幸”排列出来来理解：孤身一人，流落荒岛，艰险重重，是大不幸，是消
4、极的东西，可是，比起葬身大海的伙伴，还是幸运的，毕竟还活着，活着就有希望，所以应该心存感激。这句话是鲁滨孙“知足安命”思想的集中体现。,2011.7,市场部,15,我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。,2011.7,市场部,16,这句话是鲁滨孙积极乐观人生态度的集中体现。他之所以能孤身荒岛28年，跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。,2011.7,市场部,17,鲁滨孙漂流记叙述
5、十七世纪有个叫鲁滨孙的英国人，在航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡，他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗争。每做一件事，都要遇到很大的困难，但他经得起失败的考验，凭着艰苦的劳动，成功地在荒岛上建起了房舍，开垦了农田，营造了羊圈，使荒岛面貌有了改变，他的生活也有了改变。经过二十八年多的孤苦生活，他终于脱险，返回故乡。,2011.7,市场部,18,1、认识下列词语。,梗概（ ）,ni,北纬 （ ）,biwi,斫痕（ ）,日晷（ ）,zhu hn,r u,泅（ ）,qi,2011.7,市场部,19,2、理解字词。,用伦理道德等约束和引导人，使人受到教育和感化。本文指鲁滨孙教“星期五”说英语和学习文明人的生活习惯等，试图把“星期五”从野人变成文明人。,教化：,对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。,知足安命：,姑且用来安慰自己。,聊以自慰：,2011.7,市场部,20,2011.7,市场部,21,
