大坝幼儿园电子备课表格（第 周）班级：执教者：时间： 年 月 日 星期 教学活动活动领域：健康活动名称：挑啊挑三关活动目标：1、认识扁担并了解扁担的功能和工具省力的方法2、能寻找替代的工具进行运送物品3、在寻找替代工具的过程中锻炼发散性思维活动准备：长棍子、绳子、水桶、水球（书、木头、积木或其他重物）、关卡旗活动过程：（一）开始部分：引导幼儿做热身运动二）基本部分：1、教师提问，引导幼儿讨论思考教师：“小朋友们，现在老师有两袋这么重的东西要提到对面的终点，你们能不能帮老师想想办法，怎么搬过去才好呢？”幼儿举手回答，老师表扬有创造力的幼儿、 2、出示扁担，请幼儿思考：这个工具是什么？用什么材料做的？人们用它做什么？为什么要用它呢？ 3、自制扁担，尝试挑担教师出示准备好的长棍子、绳子、小水桶，请幼儿观察老师的图片，并尝试将这些材料进行组合先用扁担挑重物，再用双手提，比较哪种方法比较省力。
想一想：为什么用扁担挑重物比较省力？ 4、游戏：挑啊挑三关将幼儿分成三组，准备进行接力游戏，每次比赛每组三名幼儿 第一关：一人徒手拿两袋重物到第二关的水桶里 第二关：第二个人将两袋重物各放进两个水桶里，两手提到第三关第三关：第三个人将两个水桶分别放进自制的扁担两边，用扁担挑着重物到终点三）结束部分教师评论与总结：闯第三关时，感觉哪一关的方法运重物最省力、最快、最轻松？ 教学反思。