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1、SQL Server 2005 数据库开发与实现 教学大纲1.1 课程简介1.1.1 课程名称中文名：SQL Server 2005 数据库开发与实现英文名：SQL Server 2005 - Implementation and Maintenance1.1.2 课程类别岗位技能课程1.1.3 课程概览现代社会中，企业每天都需要产生和处理海量的数据，并且数据逐渐成为了企业的核心动力之一。在现代计算机系统中，需要依据关系型数据模型将这些数据存储在数据库中，然后对数据进行管理、维护，乃至于进一步的分析和挖掘。同时，数据库在企业中往往会作为后台提供数据服务，比如桌面应用程序和 WEB 应用程序可以
2、通过 ADO.NET 与 SQL Server 2005 服务器进行数据交互，为企业应用提供一个可靠、稳定、高速的数据平台。在企业中围绕着数据库的开发和实现，需要有不同的技术人员分别负责数据库的不同方面：数据库管理员需要保障数据库正常、快速的运行；数据库开发人员需要设计数据库的规范，同时通过 SQL 编程提高数据库的自动化能力和可编程性；商业智能开发人员可以对数据进行分析，通过数据挖掘，提取有效的数据并进行预测，对企业决策进行支持。本课程详细介绍了 SQL Server 2005 数据库的开发与管理实现的基本知识。这些内容，将作为各种企业数据库技术人员的必须掌握的知识。从 SQL Server
3、 2005 的安装和配置，到关系型数据库中各种对象的创建，数据库的监视和维护，以及数据库集成的各种服务的实现，数据库技术人员需要全方位的掌握 SQL Server 2005 的关键技术，并对这些技术的应用场景有清晰的了解。本书课程内容融合了 SQL Server 2005 数据库 T-SQL 语句编程和图形界面操作两个方面，概念讲解由浅入深、循序渐进，面向具备数据库基本概念的读者。除此以外，本书实现了场景驱动的学习理念，书中涵盖大量的数据库应用场景。读者可以从实践的角度来理解技术的运用。同时，本书还为初学者设计了快速入门方法，在每章中将知识要点浓缩在一个实例中，以便读者快速上手。通过本课程的学
4、习，学生能够：1. 掌握 SQL Server 2005 的安装和配置。2. 掌握使用 T-SQL 语句实现数据库的增、查、删、改。3. 掌握 SQL Server 的索引、约束、视图、存储过程等对象。4. 实现 SQL 2005 数据库的备份和恢复。5. 实现数据库的安全性、高可用性和性能监视。SQL Server 2005 数据库开发与实现教学大纲21.1.4 课程定位图 1 时讯公司电子商务系统架构图现在我们以时讯电子商务公司的电子商务系统为例（如 图 1 所示） ，对常见开发技术进行了解。时讯电子商务公司是一家经营电子商务的网络公司。公司的电子商务系统分为三大模块，分别是：客户端/服务
5、器（C/S）部分（ 图 1 中红色虚线框标识） ，浏览器/服务器（B/S）部分（ 图 1 中蓝色虚线框标识）和 Web Service 部分（ 图 1 中紫色虚线框标识） ，其分别提供了员工进行电子商务内部数据的管理；用户使用 IE 等浏览器通过 Internet 访问电子商务网站进行电子交易等服务，同时还提供了方便其他公司访问时讯公司电子商务数据的服务。本课程所教授的技能为时迅公司电子商务系统架构提供了核心支撑作用。 图 1 中的红色虚线框区域表示在工作机上安装的桌面应用程序和远程组件服务器通过 ADO.NET 与 SQL Server 2005 服务器进行数据交互。 图 1 中的蓝色虚线框
6、区域表示在用户机上安装的 WEB 应用程序和 Web 服务器通过 ADO.NET 与 SQL Server 2005 服务器进行数据交互。 图 1 中的紫色虚线框区域表示 图 1 中的蓝色虚线框区域通过连接 XML Web Service 访问 Web 服务。SQL Server 2005 为 XML 数据提供了强有力的支撑，通过 XML 将可以提供非常灵活的 Web 服务。为了完成电子商务系统的设计和开发，除了本门课程以外，我们将要学习.NET Framework方面和 ADO.NET 等相关技能，包括：使 Web 应用程序和 Windows 应用程序可以和时讯电子商务公司信息数据库进行交互
7、，为企业的办公自动化和电子商务平台扩展数据连接。开发时讯电子商务公司 CS、BS 及 Web Service 模块，保证公司电子商务网站在内部客户端和浏览器端及服务器端能正常运行。完成公司电子商务服务。我们需要掌握的这些技能对应于以及 MCTS（微软认证的技术专员）和更进一步的MCPD（微软认证的开发专家）证书。SQL Server 2005 数据库开发与实现教学大纲31.1.5 学习路径请使用 Ctrl+点击上图查看完整尺寸的路径图图 2 软件开发人才培育学习路径图如 图 2 所示，本课程在整个“软件开发人才培育学习路径图 ”中属于“岗位技能课程”。在学习本课程以前，需具备下列先修课程中的应
8、用操作技能： 数据库基础：学习 SQL Server 2005 前，首先需要对数据库系统的基本概念和功能有大致的了解，本书通过讲解数据模型、T-SQL 语言基础、数据库基本操作、数据库开发和管理、ODBC和 ADO.NET 的概念以及数据仓库的概念，为学习本书做好了铺垫。 。学习好本课程之后，对后续的岗位应用技能课程有下列作用： 数据访问技术 ADO.NET 2.0 数据库管理员方向课程 数据库开发人员方向课程1.1.6 教材分析本书分为四个大的知识群，同时在主要章节中提供了快速入门和应用场景，使您可以将概念和实践相结合，迅速掌握 SQL Server 2005 的有关知识。这四个知识群如下所
9、示：第 2 章到第 5 章为第一部分，主要内容是安装和配置 SQL Server 2005，对数据库中的数据进行访问；第 6 章到第 10 章是第二部分，主要内容是数据库主要对象的实现；第 11 章到第 14 章是第三部分，内容为数据库系统高可靠性和安全性的实现；第 15 章到第 18 章作为第四部分，主要描述数据库的延伸功能。通过学习本书，您将获得成为数据库管理员、数据库应用开发人员和数据库商业智能开发人员所必需的基础知识，并通过后续的学习成为熟练掌握 SQL Server 2005 的技术专家。1.1.7 认证考试本课程对应微软考试 70-431: TS: Microsoft SQL Se
10、rver 2005 - Implementation and Maintenance（Microsoft SQL Server 2005 实现和维护） ，通过本考试后可以获得微软 MCTS（微软认证技术专员）证书。SQL Server 2005 数据库开发与实现教学大纲41.2 教学指导1.2.1 教学目标本书作为学习数据库管理、开发和实现商业智能的入门课程，着重阐述数据库系统的基础概念，覆盖 SQL Server 2005 的各个方面，并通过课堂练习和课后实验给出了基本的实践指导。本书涉及的内容包括：数据库规划数据库安装数据库配置和管理数据库对象创建实现数据库的高可靠性和安全性SQL 查询语
11、言编写函数和存储过程在数据库中存储 XML 数据数据库监视和故障排除数据传输和复制1.2.2 教学方法及资源本套教材的目标是培养学生对 SQL Server 2005 有一个整体的了解，掌握使用 SQL Server 2005 的安装、配置、维护和查询语句的编写。通过以下方式将达到本书的目标。本套教材配备了如下的教学资源，课本、习题、幻灯片、实验、案例、教学指导手册和多媒体视频录像。教学资源和教学目的的具体对应关系见 表 1：表 1教学资源 教师用 学生用 教学环节 教学目的教学指导手册（教学大纲和详细教案） 课堂教学 教师：课前使用教学大纲对课程有总体的把握，用详细教案结合课本进行备课。课中
12、根据详细教案的指引综合利用教学资源进行授课。教师：课前结合课本和详细教案进行备课。课中通过对课本的讲解可以让学生全面掌握 SQL Server 2005 的相关技能。请注意在教学中突出重点内容。课本 课堂教学学生：课前需对课本的内容进行预习。课中边听教师的讲授，并按照教师的要求阅读课本的相应部分。课后阅读课本进行复习。教师：课后通过布置习题，了解学生接受知识点的程度，从而调整后阶段的教学。习题 课堂教学学生：课后通过习题来消化和巩固 SQL Server 2005 开发中的相关知识点。幻灯片 课堂教学 教师：课中通过幻灯片的使用，使课堂教学更加具备趣味性，更能直观地表达使用 SQL Serve
13、r 2005 的一些基本知识。SQL Server 2005 数据库开发与实现教学大纲5学生：课中通过观看幻灯片，可以更好地掌握课本中的知识重点和难点。课后通过使用幻灯片，可以对于每章的学习重点进行总结和复习。教师：课中通过交互式多媒体，能让学生对使用 SQL Server 2005 数据库中的难点和具体操作步骤有个直观印象。交互式多媒体 课堂教学学生：课中通过操作交互式多媒体，可以较容易地掌握使用 SQL Server 2005 数据库中的关键操作步骤和故障排除方法。教师：通过给学生布置实验练习，可以让学生实际使用课本每章所学习到的 SQL Server 2005 知识点。请在实验中注重T-
14、SQL 语句的练习。实验 实验教学学生：通过完成每章实验练习，可以实际演练所学的章节知识。案例 案例教学 教师：通过给学生布置一个案例，可以指导学生完整地综合使用所学的知识点来体会真实场景中的 SQL Server 2005使用。学生：通过案例中可以在真实场景中操练所学的重要知识点，并能够灵活地使用这些知识点来解决实际问题。 实验本课程有 VPC 虚拟机环境的实验。VPC 虚拟机实验环境需要教师按照 VPC DVD 中的相关文档进行配置和部署。教师可以根据自己学校实际情况使用虚拟机环境来保存各个小组的实验环境以及相关任务。 案例本案例的主要内容：时训公司开发了一个校友录网站，为从学校毕业的同学
15、们提供了一个网上交流的平台，同时通过不同班级间的互动，展示各个学校的风采。本案例的目的是帮助学生掌握对数据库实际应用场景的分析能力，明白作为后台的数据库是如何为前台的网站提供支持的。本案例将模拟企业中完整的数据库生命周期，覆盖规划、安装、配置、维护、优化等各个方面。通过实战掌握实现数据库架构必备知识和技能，缩短理论知识和实际场景运用之间的距离，同时对考点进行操练。本案例需要学生应用的知识点如下： 建立关系型数据模型 安装 SQL Server 2005 规划和创建数据库 规划和创建表、数据类型 规划和创建索引 实现约束 使用视图SQL Server 2005 数据库开发与实现教学大纲6 使用
16、T-SQL 语句进行查询 实现函数和存储过程 使用 XML 规划和实施备份 管理数据库安全性 配置维护计划 优化数据库1.2.3 建议学时数48 课时课堂教学+24 课时实验+36 课时案例1.2.4 教学重点、难点以及考点概览1.2.4.1 重难点分析本课程的教学重点和难点在于如何帮助学生掌握 SQL Server 2005 中如何创建和修改数据库对象，如何将实际场景和概念联系在一起。1.2.4.2 重难点及考点分布表第一章 SQL Server 2005 启航建议学时 1 课时课堂教学目标本章主要介绍 SQL Server 2005 的基础知识，着重说明了 SQL Server 在企业中的应用，以及围绕着这些应用的数据库技术专员角色。知识点 难点 重点 考点1.1 基础知识1.2 SQL Server 2005 简介1.3 SQL Server 2005 的企业应用 1.4 本书的主要内容第二章
