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1、开县盛山初级中学导学案姓名： 年级 班1主备人：任志森 审核人：周珏 授课时间： 课题：Unit 2 Topic 1 Section A(1c,2a,2b)学习目标：1、会读写有关身体部位的名词和描述人物外貌特征的形容词；2、会用 have/has描述人物的外貌特征；学习重点：1、总结 have/has的用法；2、用 have/has描述人物外貌特征；【自主学习】一、拼读下列音标。1.hed 2.he（r） 3. 4.a 5.nz 6.ma 7.fes 8.nek 9.bg 10.sm：l 11.l: 12.rand 13.wad 14.hv 15.hs二、根据以上音标在书上 131-132页
2、找出相对应的单词1._ 2. _ 3. _ 4. _ 5._ 6. _ 7. _ 8. _9._ 10. _ 11. _ 12. _13. _ 14. _ 15. _三、把每个单词所对应的身体部位连线。四、听录音，选择下列单词填空。批 注earheadfacemouthhaireyenecknose1. I have a _ nose.开县盛山初级中学导学案姓名： 年级 班2【合作交流】1、观察上面五个句子，分析并讨论哪些人称代词后面接 have,哪些人称代词后面接 has。2、总结归纳。_/_/_/_/_+have_/_/_/_+has3、根据上面五个例句和 have/has 的用法编造五个
3、不同的句子，六人一组，五个人分别各自说一个句子，剩下的一人作记录。如：Student1: I have a big head.Student2: We have small ears.Student3: They have long hair.Student4: He has a round face.Student5: She has a wide mouth.Student6: I have a big head. We have small ears. They have long hair. He has a round face. She has a wide mouth.4、小组展
4、示组内各成员编造的句子。【点拨纠错】1、教师针对前面学生编造句子存在的问题进行纠正，并强调 have/has 的用法2、反馈训练（1）完成书上 28 页 2b.（2）翻译下列句子批 注2. We have _ eyes.3. They have _ faces.4. She has _ hair.5. He has a _ mouth.开县盛山初级中学导学案姓名： 年级 班3我有一张宽嘴巴。 _ 康康有一双小眼睛。_他们有长长的头发。 _ 它有一对大耳朵。 _ 他有一张圆脸。 _ 她有一个小鼻子。_你有一个长脖子。_我们有大脑袋。_【总结提高】1、分组讨论本节所学内容，并进行归纳、整理和总结。
5、组长作记录并陈述。2、 拓展提高（1）have 表“有，占有” ，其三人称单数形式是 has。Have/has 的选择由主语决定。当主语为除三人称单数以外的其他任何人称时，需用 have。当主语为三人称单数时，需用 has。（2）have 的否定形式为 dont have; has 的否定形式为 doesnt have。3、拓展训练(1) I （have/has）a nice toy.(2) He （have/has）a car.(3) Maria_（have/has ）two pens.(4) They _（have/has）English books.(5)Tom and Jane _（h
6、ave/has）an English teacher.(6) She _（have/has）long hair.(7) We have round faces. (改为否定句)We _ _ round faces. (8) Kangkang has a toy. (改为否定句)Kangkang _ _ a toy.(9) You have a wide mouth. (改为否定句)You _ _ a wide mouth.(10) He has ten eggs. (改为否定句)He _ _ ten eggs.【每日一句】You are never too old to learn。活到老学到老。【学后反思】我学会_我会用_我疑惑_ 批 注
