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1、浅谈高校在提升文化软实力过程中的作用摘要：高校是创新文化，传承文化和引领文化发展的重要阵地，承载着增强国家文化软实力的重要使命。文化软实力同时也是高校综合实力的重要一方面，建设和发展文化软实力对提高高校的核心竞争力起着至关重要的作用。本文通过讨论高校在提升文化软实力的内涵及必要性，得出如何实现高校文化建设软实力的提升途径。关键词：高校，文化软实力，作用党的十七大报告将提高国家文化软实力作为推动社会主义文化大发展、大繁荣的重要举措，高瞻远瞩，意义深刻，充分表明了发展文化软实力已经成为当代中国新的战略着眼点。高校文化是国家文化软实力的核心之一，因此在提升文化软实力中起着不可或缺的功能性作用。一、高
2、校文化软实力的内涵1、文化与文化软实力定义文化既是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，也包括语言及一切意识形态在内的人类社会的精神现象；是民族的血脉，是人民的精神家园。一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力和传播力，以及由此而产生的感召力和影响力即为文化软实力。根据约瑟夫奈关于软实力的论述，文化软实力的内容包含以下七个主要方面：一是文化的吸引力和感染力；二是意识形态和政治价值观的认同力；三是外交政策的道义和正当性；四是处理国家间关系时的亲和力；五是发展道路和制度模式的感召力；六是对国际规范、国际标准和国际机制的导向、制定和控制能力；七是一国国际形象被国际舆论的
3、赞赏和认可程度 1。2、高校文化软实力定义作为一个学者的社团、科技创新的集中地，高校处于社会发展的中心，承载着知识生产、发展科技、服务社会的神圣使命。一流的企业，需要有一流的人才；一流的城市，需要有一流的大学；一流的国家，需要有一流的高等教育2。因此，在发展知识经济、循环经济，构建和谐社会的新形势下，应该积极稳步地发展高等教育，高度重视高校人才的培养，走品牌战略发展之路，努力增强高校对社会的贡献程度，着重关注提升高校软实力。高校软实力是一种特殊的校园文化。是大学精神、大学传统、大学理念、大学制度、大学校风等多种因素的综合体现。高校软实力高校的综合实力的一部分。先进的办学理念，科学的发展定位，丰
4、厚的教育投入，强大的人力资源，一流的学科专业，完善的经营管理，健全的运行机制等，都是蕴含着极其丰富文化软实力的“隐性资源”。3、高校文化软实力潜力高校软实力折射出巨大的发展潜力。改革开放以来,随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，中国加入世界贸易组织，高等教育的国际化、信息化、大众化发展趋势，推动了高校教育的全面、协调、快速、健康发展，老百姓对优质教育的需求空前高涨，高等教育市场日趋繁荣，中国高等教育的发展势不可挡。正是这种巨大的发展潜力，大大增强了中国高校对世界的吸引力。软实力反映了高校国际影响力。中国经济的飞速发展，一个“东方神话”，提高了中国的国际影响力，提升了中国的国际地位，中国“
5、和平崛起”源于科教兴国战略和人才强国战略的正确战略决策。从某种意义上说，高校的软实力，就是中国“和平崛起”的动力所系 2。二、加强高校文化软实力建设的必要性高校文化软实力是指一所学校特有的核心价值观和内在的品质，以及由此形成的特有文化 3。高校文化是办学理念的具体体现，高校的生命力创造力无不包含着文化，这种文化凸显了高校的独特性。因此，加强高校文化软实力建设的必要性表现在：1、增强国家文化“软实力”的重要内容文化是增强凝聚力、激发创造力的思想源泉，是综合国力的重要组成部分，高校文化是整个文化的重要组成部分，高校文化软实力是国家文化软实力不可或缺的组成部分。高校建设水平本身就体现了国家软实力的品
6、牌和发展水平。高校为国家文化“软实力”提升提供了人才支撑、智力支撑和科技支撑，而国家“软实力”的整体进步则反作用于高校文化软实力，有助于它的完善和提升，从而形成两者间良性互动的局面 4。因此，高校文化软实力建设对增强国家文化“软实力”有着至关重要的作用。2、建设高等教育强国的迫切需要一个国家的高等教育规模和质量是国家软实力的重要标志。2009 年我国普通高校在校生人数已达 2 千万以上，成为高等教育大国，但人数之多不能证明我国是一个教育强国 5。一个国家是否是世界高等教育强国，主要标准在于高校的质量和一流高校的数量。在世界一流高校建设中，都十分重视高校文化建设。在当前受高等教育人数不断增长的形
7、势面前，我们应该清醒认识到我国一流高校的数量还不多，高校的质量仍有待提高，高校文化建设还有待加强。只有解决好这些问题，我们才能在知识经济的发展中，在人才、科技、文化、创新等国际竞争中抢占制高点，才能为中华民族的伟大复兴提供智力和科技支持。3、高校“和谐”发展的内在需求随着经济发展，高校将更重视“软实力”的竞争。我们国家高校要想在整个国际竞争中脱颖而出，就必须从内在角度出发，加紧“软实力”建设。世界上著名的高校都是靠自己的软实力建设、成长、发展壮大，从而赢得世界声誉的。德国柏林大学，提倡的教学与科研并重，大学自治和学术自由奠定了新型大学理念； 美国哈佛大学推行了学分制，从而成为世界上一所知名大学
8、; 韩国仁德大学，以教给学生高尚情操和精湛技术的职教理念而在世界名牌大学中占有一席之地。因此加强高校文化软实力建设是增强高校核心竞争力的必然选择，也是促进高校又好又快发展的内在需求。三、高校文化软实力的建设路径高校是社会主义先进文化引领、传承、创新的重要基地，高校是围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要场所。高校也肩负着培育人才、科学研究、社会服务和文化引领的神圣使命，是国家的人才储备、思想源泉，起着推动社会发展，引领时代进步的作用。高校核心竞争力是依靠自己长期办学形成和积淀的。而高校的软实力是创造出来的。打造软实力，是提升高校核心竞争力的法宝。提升高校文化软实力，要在办学理
9、念上下功夫，在办学特色上下功夫，在人才培养质量上下功夫，在创新能力上下功夫，在科学管理和人才培养机制上下功夫，在学科建设上下功夫，从而推动学校建设的发展和壮大，使软实力彰显出来，涌流出来，成为一种文化资源、一种精神财富，成为超强的吸引力，产生出巨大的辐射力和影响力。1、“软”与“硬”相协调高校软实力建设要在打好物质基础的同时，推进精神文化建设。校园物质环境是以文化结晶形态出现的，是校园文化建设中的一个重要方面。在高校校园基础设施建设中，不能盲目进行简单重复建设，要结合高校的文化特色，有针对性的进行。物质文化建设不能缺乏精神文化和制度文化的滋养，否则高校的物质建设就缺少了精神的内涵。高校在整个校
10、园建设上，要从单一追求“硬实力”的误区中走出来，重视“软实力”的重要作用，加强文化软实力的建设。既要在校园大楼、物资设备、实验仪器等硬实力建设上加大力气，也要高度重视大学的文化精神层面建设。两手都要抓，两手都要硬，才能使得两者相得益彰，才能促进高校的整体进步和发展。2、寻求特色发展文化本身既有共性，又富有特性，高校文化更是体现了不同高等院校主体对文化和价值的独特理解与追求，这种鲜明的文化特色形成了高校的竞争力和吸引力。在当今社会分工日益细化、日益追求个性化的时代背景下，特色就成为了一种独特的竞争力。抓只有住了特色，才是抓住了学校的生存之路。也正是由于有了特色，才会有优势、有实力，才能使自己立于
11、不败之地。个性特色也是高校生存和发展的核心竞争力。高校文化建设离不开时代的发展，需要紧随时代的步伐，符合整个时代发展要求，但也要根据自身的发展定位，发掘自身的潜力，在共性中寻找符合自身的个性特点，创建独一无二的高校文化。办学特色就是寻求办学的个性化、独特化，抓住了办学特色，就抓住了学校的生存权、发展权，没有特色的高校，就会在教育发展中失去可持续发展的能力。特色也是多方面的，如专业特色、区域特色、办学模式特色等。特色就特在“人无我有、人有我特、人特我优、人优我精” 6，这是赢得高校核心竞争力的关键。3、凝聚高校精神 “大学精神作为大学软实力的重要组成部分和竞争力的核心要素，是大学在长期发展过程中
12、所形成的约束大学行为的规范体系，以及体现这种价值和规范体系的独特气质，是一所大学体现出来的生命力、创造力和凝聚力的整体风貌。” 7大学精神也是高校精神，而高校精神的关键在于塑造，形成这种精神的凝聚力。要塑造具有强大凝聚力的大学精神，就要从宏观和微观入手，宏观方面要结合当前的国情和事情、时代特点，微观方面则要结合高校自身的特点、发展历史、文化传统和师生的共同心理状态，在科学发展的指导下，形成独特的学风、校风、教风，和高校独特的人文环境。高等院校精神塑造和文化建设应在“养成优良学风，应在勤奋、严谨、求实、创新上下工夫。”学风是高校精神和文化的体现，一个声名远扬的学校必然有一个好的学风，良好的学风塑
13、造了高校良好的社会声誉和社会形象。4、营造文化氛围思想文化影响人、塑造人，高校必须有良好的思想文化氛围。高校作为文化、人才和教育资源的聚集地，兼有意识形态建设、繁荣学术、促进文化交流的重要职能。高校必须坚持正确的价值取向，坚持促进学术繁荣与文化发展，必须营造一个平等、民主、宽松、自由的学术环境，建立“以人为本”的良好学术氛围，同时，还要建立和弘扬具有中国特色的大学风尚。高校良好氛围建设在坚持“以人为本”结合学校实际，倡导形成学术研究与生产时实践相结合、在合作中善于独立思考、在研究中要勇于创新，增强高校学术氛围和文化、思想持续发展的活力。总之，在建设中国特色社会主义的征程中，在实现中华民族伟大复
14、兴的历史过程中，高校文化始终是一个国家文化建设的前沿阵地，始终是引领社会潮流，确立主导价值观的重要场所。在中国文化软实力建设中，高校文化的作用显得更加突出和更加重要。由于，高校文化软实力的提升也是文化软实力提升的必然要求，所以在今后的发展中应更加关注高校文化软实力，早日将我国建设成为教育强国，文化强国。参考文献：1杨生平. 当前中国国际文化软实力构建的三个层面从约瑟夫奈软实力思想谈起J. 红旗文稿,2012,14:23-25.2李化树. 论大学的软实力J. 清华大学教育研究,2005,04:48-54.3申小蓉,张翼. 对高校软实力建设若干问题的思考J. 西南民族大学学报(人文社科版),2007,06:209-211.4沈壮海. 大学文化建设与国家文化软实力J. 思想理论教育. 2008(17).5杨智. 大学创新文化的培育和建设J. 湖北广播电视大学学报. 2007(12)6张多来,赵阳阳,张旭敏. 高校文化软实力探析J. 南华大学学报(社会科学版),2012,06:93-96.7李庆华,马会. 高校文化软实力建设的现实途径J. 边疆经济与文化,2013,03:182-183.
