《合作比竞争重要》由会员分享，可在线阅读，更多相关《合作比竞争重要（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、合作比竞争重要首先，时间方面，从古到今，在促进社会发展方面合作比竞争的作用要大的多。在原始社会，人们之所以能再如此恶劣的自然环境中生存下来，就是基于氏族成员内部的密切合作，男猎女耕，各得其所。而那时的竞争则突出表现为氏族之间的争斗，虽然一个氏族可以通过征服另一个氏族而获得更多的资源，从而发展自己。但是，在征战的过程中，往往会出现两败俱伤的局面，原先积累了多时的物质财富也会被无谓的浪费。在后来的奴隶社会，封建社会亦是如此。我们纵观历史，每一次改朝换代，总是消耗最多人力、物力、财力之时是民不聊生之时，虽然新统治者在制定政策时有所改进，但是弥补不了战争带来的消耗，另一方面我们也可以看到，社会高速发展
2、的盛世往往会出现一国上下齐心协力发展生产，国内外联系密切，交流合作加强的时候。当今实践世界，各国间合作的趋势越发明显，从跨国公司到世界贸易组织的成立，从区域经济组织向全球性经济组织的拓展，这些变化的产生是因为人们已经认识到相互合作比一味地竞争更能达到资源的优化配置。其次，空间方面，我们不妨从经济、军事、科技、文化方面来比较一下合作和竞争对社会发展的促进作用。经济方面，就拿资本主义经济的发展进程来说吗，资本主义经济是从自由资本主义经济秩序走向垄断资本主义经济的，在自由资本主义经济时期强调的是自由竞争，虽然在一开始很好地促进了经济力量的解放和社会的发展。军事方面，各国间倘若一味在武力上竞争，一方面
3、容易导致竞争白热化，局势紧张，潜伏战争危机。另一方面，政府加大对军事等重工业的投入的同时，也间接减少了用于发展经济的资金投入，从而减缓经济的发展速度，对社会造成不利的影响。如美苏的军事争霸最终拖垮了苏联经济就是一个例子。而各国加强军事上的合作，不仅能够签订一些协议，互相监督，以维护世界和平，还能够减少在军事上的无谓投入，在一个和平的环境下更好地发展经济，促进社会的进步。科技文化方面，各国间你你追我赶的竞争固然重要，但是如果能够加强合作，运用集体的智慧和力量，可能会节约更多时间现在各国间在医学以及生物工程方面的合作，比如基因工程的合作就大大加速了科技发展的脚步。正是由于现代社会许多人已经意识到合
4、作的重要性，认识到合作比竞争更能促进社会的发展，所以，当今许多发达国家，注重让孩子们从小就接受这种团队合作的意识，培养团队合作的能力，尤其体现在美国和日本。也许反方会同学会提出一个观点，在达尔文的进化论中就体现了一种优胜劣汰的竞争，但是我们也可以从另一个角度上来解释，之所以会产生优胜劣汰，是为了达到一种与自然的和谐统一，而从广义上理解也可以看做是同自然的合作。在“不竞争即会被淘汰”的时代，没有人怀疑过竞争在资本市场中的重要性。然而，前来参加2001年上海国际软件行业年会的著名软件商惠普公司总裁彼得昨天却告诉记者，合作比竞争更重要。一直以来，每个软件平台的生产商各自为政，所生产的解决方案互不兼容
5、。彼得在提到这个现象时认为，“老死不相往来”的局面已不在适应发展需求。惠普公司与主要合作伙伴始终保持密切的合作，为客户提供与惠普软件平台互补的众多产品。熟悉中国人民银行、中国建设银行、中国工商银行等国内大银行均是惠普的客户时，记者问彼得如何看待入世后，外资银行和中资银行的竞争。彼得还是以合作作了解读。他认为，中资银行在网点上占有优势，而外资银行的服务和产品可供中资银行参考。因此，合作是竞争的开始，合作就是双赢。不仅在本行业，跨行业的合作也会促进发展。在国内行业纷纷走入的今天，重视客户和企业解决方案将银行寻求发展必不可少的助手，彼得这样说。中国的银行正越来越重视网络管理，惠普也十分乐意根据这些银
6、行的自身特点为他们设计软件，以帮助他们更好地了解市场和客户。彼得透露，中国银行业发展网上银行的速度相当快，他们使用的软件已和国外大银行的相差无几。金融业竞争激烈，银行争取客户的关键是为客户提供高水准的金融服务，对银行的电脑部门而言，管理、软件和基础硬件设施、网络平台一样重要。在班级的管理中，经常有同学反映不愿意跟某些学习成绩好的学生同桌，究其原因，有一部分成绩好的学生太自私。同学之间讨论问题应该知道多少论多少吧，可就是有些同学不愿把知道的讲出来，怕别的同学知道了自己就没有优势，考试成绩不如别人，这说明在学生之间有一些不健康的竞争意识。学生的这种不健康的竞争意识与家长不无关系。在生活中许多家长的
7、“教育名言”正在不断地强化了孩子们对自我的关注和对他人的忽视。你只要把学习搞好，其它不用你管，不要给我闯祸。到外面去，只要管住自己，别的事不要管。排座位时，把头低下，争取做到前几排，上课听得清楚。大扫除时，用不着那么积极；干活时，要动脑子找点轻快地活干。考试时，别人问你题时，回了也别说。由于这些家长们时时提醒，孩子们“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”也就不足为奇了。在他们眼里，帮助他人，意味着付出，意味着对自我的克制，意味着不能随心所欲。从这个角度来看，这些人对付出心怀恐惧，其实这都是与我们传统的美德相悖的。同处一个天地间的人不能孤立地生活、单独生存，必须相互付出。古人云：“天下大事，比作细。
8、”为了让学生健康地成长，每位家长都有责任在孩子心灵中播撒一颗爱的种子。让他们在相互帮助、亲密合作中体会人生的快乐。我们生活在多元化时代，多元化拓展了学生们合作领域，合作比竞争更重要。合作具有无限的潜力，因为它集结的是大家的智慧和力量；竞争的所得是有现的，因为它激发的是个人或少数人的力量合作就是个人或群体相互之间为达到某一确定目标、彼此通过协调作用而形成的联合行动。参加者必须有共同的目标、相近的认识、协调的行动、彼此的信用，才能使合作达到预期的效果。在合作中，对方的目标是共同的，所取得的成果也是共享的。所谓竞争就是相互争胜，要有输与赢，一方以胜利者的面目出现，欢呼自己的胜利，一方则是失败者，在下
9、面悄悄地甜食自己的伤口，一方的喜悦是建筑在另一方痛苦之上。合作是件快乐的事，有些事情人们只有相互合作才能做成，不合作他不能做成，你也不能的得。前面说的个别学生，这道题你知道怎么解答，但不表示每道题你都会解答，不会作答的题怎么办，要不要问其他同学，别人知道解法的情况下也不告诉你怎么办，所以说互相帮助，共同进步才是真理。这个世界上的每个人都有所长都有所短，联合起来就可以创造奇迹。这如同五个手指有长短，和在一起就是一只灵巧的手，一个有力的拳头。如果每个人的手只有一个中指，即使它长得再长，它所能做的事情也是有限的，所以我们只有联合起来才会更有力量。培养学生的合作意识，家长在日常生活中要做表率。可有些父
10、母给孩子是不正确的人际关系的诱导，好像人生下来就是为了跟别人较劲，世界上之所以有这么多人就是为了相互比较一样。“你看人家某某，学习成绩好，又有礼貌，你看看你”“这次你的成绩才排在第八，不进入前五名怎么能行？你将来怎么有希望进入重点大学呢？下一次一定超过三个人，进入前五名。”父母在给孩子灌输什么样的意识呢？你永远要和别人比，你永远要争第一。这样的教育结果导致孩子对你对别人充满敌意，他会认为是别人的成功才导致了自己的失败，导致自己经常挨父母的训斥，如果自己要成功，就必须与对手竞争，让双方失败才行，有时还会导致极端的行为。其实我们每个人就是我们自己，我们要用成功激励孩子，可以把孩子的今天与昨天比。“
11、今天的字比昨天的字写得清楚了”“你今天学会了乘法，太好了!”“今天脱下来的鞋子放得很整齐。”自己和自己比较会好得多。教师在培养学生良好的竞争意识与合作精神时，要时刻强调帮助别人就是帮助自己，别人得到的并非就是你失去的。盲人挑灯的故事中的盲人说，虽说我是盲人，但我在漆黑夜晚就没有与其他行人碰撞过，我挑了这盏灯，既别人照亮了路，也让别人看到了我儿不会碰撞我了。不愿告诉别人答案的人，也许只有你一个人知道这个问题的答案，如果考试中出了这道题，只有你做出来了，你的成绩可能比别人高。但你真的胜利吗？实际上你只是这次考试的成绩比别人高而已。再者班级只是个小集体，你在班里的成绩可能是第一，但全国有那么多与你同
12、龄学生，你的位置又在哪里呢？推至全世界呢？其实在互相帮助中你们的能力与成绩都提高了，就如同在体育比赛中你们整个小组的成绩都提高一样，你们这个群体在整个人群中的位置就整体向前挪动了，你们就都前进了。你付出了，但你也有收获。帮助别人你自己也强大了。总之，无论在家庭教育还是学校教育中，特别是独生子女多的现在，合作比竞争更重要。竞争需要合作，合作加速成功。我们要端正地认识竞争的本质和目的。心理学家认为，竞争的意识是强烈的自我尊重、不甘落后的一种心理品质。竞争归根到底，是为了每个人能力的更大展示，促使人类社会精神和物质是极大丰富。因此，我们要学会诚恳地参与竞争，在竞争中更好地发展自己。加拿大雁在本能上很
13、知道合作的价值。科学家曾在风洞试验中发现成群的雁以“V”形飞行，比一只雁单独飞行多百分之二十的距离。人类亦然，如果能和同伴合作，而不是彼此争斗，往往飞得更高、更远、更快。所有伟大的事业，都不是马拉松的成绩，而是接力赛的结果。“懂得合作、集思广益”能使一加一等于八，十六，甚至一千六。人类的潜能由此激发，而对再大的挑战也不畏惧。”拿破仑希尔如是说。随着社会的发展，越来越需要人们具备善于合作的品质。美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁布以来的75年里，286位获奖者中，三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为一时段进行了比较研究，发现与他人合作而获奖者，第一个25年为
14、41%,第二个25年上升到65%，第三个25年竟达到79%。这就有力的说明，科技越发展，一个人要取得事业的成功，就需要具备与人合作的良好品质。据哈佛大学就业指导小组的调查结果表明：数千名被解雇的雇员中，因人际关系不好而无法施展其长处的竟达95%之多。美国卡耐基工业大学对1万个人的档案记录分析发现，智慧、专门技术、经验等只占15%，其余85%决定于良好的人际关系。因此，长期以来，我们一直在呼吁合作，杜绝出现个人英雄主义，那样只会孤掌难鸣、独木难支。还是英国作家多恩一语道破：任何人都不是一个自由的孤岛，每个人都是大陆的一小片。的确我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生这样那样的
15、关系，无论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开别人的合作，这就获得了打开成功之门的钥匙，这是非常宝贵的人生道理。现代社会是一个竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。这点，我们应该深谙其道。对了，你一定听说这样的故事吧！从前，有两个饥饿的人，他们已经很久没有吃东西了，躺在地上没有力气。这时他们的眼前出现一片光芒，一位仙女出现在他们面前，仙女对他们说：“可怜的人啊，让我来帮助你们吧！这里有一根鱼竿和一篓鱼，你们自己选择吧。”于是一个人选择了鱼篓，另一个人选择了一篓鲜鱼。拿了鱼竿的人一步步艰难地向河边走去，走到半路，他就倒下再也
16、走不动了。而那个选择了鱼的人，迫不及待地升起了火，把一条条鱼烤得香喷喷的。很快他就把鱼吃了个精光。但是，几天以后，他再也没有东西可吃，奄奄一息地躺在空空的鱼篓旁边。就在这个时候，仙女又出现了，于是他们便向仙女去助。仙女挥起魔法棒，光芒过后，两个人发现他们又回到了最初的地方。仙女对他们说：“我就再给你们一次机会吧。还是一根鱼竿和一篓鱼，这回你们要怎样选择？”两个人想了一会儿，你看看我，我看看你，最后异口同声地说：“我们选择合作，共同拥有这两样东西。”仙女满意地笑了。两个人商量好之后决定一起到河边生活，每天捉一条鱼来吃。两个人便开始了捕鱼的日子。后来，他们有了自己的渔船，各自成了家，在河边建起了家。从此拥有了幸福稳定的生活。看了这个故事，让我想起了一个动画片里的情节，那是一场迷你赛车比赛，每队有四辆车参加。有一队的每一辆车团结一致，齐心协力，终于赢得了比赛。而有一队的一辆车逞英雄，影响了队友的发挥。个人主义使他们输掉了比赛。这充分说明，合
