三种文体知识点

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1、二、议论文（一）找文章的中心论点应对策略：（1）中心论点一般具有以下特点：在形式上是完整的句子，是作法看法的完整陈述；是明确的判断；不运用修辞和疑问句。（2）找准论点：一、看题目（题目即论点）；二、看开头（开宗明义、开门见山）；三、看结尾（归纳全文，篇末揭示中心）；四、找正文中关于论题、体现作者主要观点的正面表述句，或找提示性词语如“总之”、“所以”等。论点和论题的区别：论题是体现作者所要论述的问题，论点是作者对所论述问题所持的见解和主张。五、如果没有原句，则要概括层意，归纳中心论点。要求：一般不用疑问代词（“为什么”、“怎么样”）；不用修辞；正面判断（原句为否定句者不必改动）。（3）要分清中

2、心论点和分论点：分论点一般位于段首或有标志性词语：如“首先、其次、第三”中心论点起统率全文的作用，分论点是用来证明中心论点的。例：1、03年中考15题文章的中心论点是什么？答：无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。（位于文章开头）2、让信念点亮生命中的第1题。本文的中心论点是什么？答：信念催人奋进，给人力量，助人成长（位于文章末尾）3、低下头来也是一种人生智慧中的第1题选文的中心论点是什么？答：低下头来也是一种人生智慧（位于标题）。（或答在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容（位于中间）4、另一种珍爱的中心论点应为：人应该学会爱自己（自己概括归纳）（二）辨析论证方法，理

3、解其作用应对策略：1、常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 2、作用：举例论证（举出名人事例）：具体有力的论证观点 道理论证（引用名言、谚语等，有时作者自己的论述也可看作道理论证）：准确严谨的论证了观点 对比论证（从正反两方面进行论述，包括事实的对比、道理的对比以及有相反效果的比喻句的对比）：通过和对比，更有力突出地论证观点。 比喻论证（以事喻理）：生动形象地论证了观点例：05年中考诚实是一种可贵的品质中的第17题文章第5段运用了多种论证方法，请指出一种并简要分析它的作用。答：示例一：道理论证：引用傅雷先生的话，有力地论证了诚实的的可贵；示例二：比喻论证：作者把人生比做舞

4、台，在这个舞台上，只有真诚的人才能成为优秀的演员。这样就生动形象地论证了诚实的可贵。（三）指示代词（“这些方面”、“这种情况”、“同样道理”等）在文中具体指代什么应对策略：一般指的就是代词前面的那句话，找离他最近的一句话，有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。例：宽容与和谐中的19题第2段作者所说的“这个道理”指的是什么？答：宽容能产生巨大的感召力和凝聚力（四）补充能证明文中论点的事实论据和道理论据应对策略：1、补充事实论据。要求：真实、典型、新鲜、充分。概括叙述（谁+事+结果），紧扣论点。所选的事实和观点要统一，否则就失去了事实

5、论据的说服力。例：新知识的摇篮创造力中的19题请为本文举出一个“拥有创造力”并取得成功的例子答：牛顿见到苹果落地，偏要问个究竟，最终创立了万有引力学说。 2、补充道理论据：包括名言警句、民间谚语和诗文名句，要有一定的权威性，引用要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。例：03年中考第16题将文章第1段横线上可填写的诗句写在下面答：示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（诗句能表现出无私奉献精神）（五）分析关键词语、关键句子的含义应对策略：1、要联系文章内容，尤其要联系文章的中心论点2、要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义例：和谐明善中的第4题谈谈你对第8段含义的理解答：“明善”不应仅仅停留在口

6、头上，更应该落实到行动中，只要人人努力，献出一点善，这个世界定会变成一个充满和谐、和善，充满爱意的人间。（六）仿写仿照所给出的句子再写一两句话应对策略：1、看句式：分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化的部分。对应词语的词性应一样。2、看修辞：如果例句应用了某种修词手法，仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。3、看字数：字数尽可能一样多。4、看意义：内容要符合整段内容，感情色彩、语体风格应保持一致例：05年中考诚实是一种可贵的品质里的第16题仿照文章第2段画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面画线部分是：诚实是一束阳光，能照亮一个人的心灵；诚实是一座桥梁，能沟通人与

7、人之间的情感；答：示例：诚实是一缕春风，能吹散人们心头的阴霾（七）分析论证思路（包括整篇文章的论证思路和某段的论证思路）应对策略：议论文的整体结构大体分为三部分：提出问题（引论 是什么）分析问题（本论 为什么）解决问题（结论 怎么办）。在论证中，有几种常见的形式：并列式、对照式、层进式、总分式例：小议传统教育的第3题请你简要分析第3段的论证过程答：先提出“一个人读书怎么样，关键在读书习惯，读书能力和读书情趣的培养”的观点，然后指出孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，最后举钱钟书的父亲钱基博先生因童年受到良好的传统读书教育而一生勤奋读书的事例来印证自己的观点。（八）某

8、个词或段落能否删去应对策略 ：1、词。不能删去；词的本义；分析该词语在句子中的作用；如果删去，就绝对化了，使论证不严密。例：09年中考的第16题选文第2段中加着重号的“大概”能否删去？请说出理由。答：不能删去。“大概”表示有很大的可能性，去掉它就绝对化了，表述不严密，所以不能删去。2、段落。不能删去；分析该段落在内容和结构上的作用；如果删去，使文章的论证不严密。04年中考第18题如果将第4段删去，对文章的论证会产生什么影响？答：这一段强调了谅解是有原则的，如果删去，将使文章的论证不严密。（九）分析某段或某句在结构上的作用应对策略：根据位置判断。开头：引起下文、总领下文；中间：承上启下（过渡）、

9、引起下文、总结上文；结尾：总结上文。例：低姿态进入的第3题选文第5段画线句子在文章结构上的作用答：过渡（承上启下）（十）分析开头段落或关键词语、关键句子的作用应对策略：1、引出中心论点或论题（最好写明中心论点和论题分别是什么）2、充当事实或道理论据来论证中心论点3、激发读者的阅读兴趣4、分析在结构上的作用（根据位置判断）5、使论证更严密例：（1）低姿态进入的第2题选文第13段以打太极拳，欣赏歌曲、观摩作画开头，有什么好处？答：1、增添文章的趣味性，吸引读者2、充当下文的事实论据，论证中心论点，增强说服力3、引出中心论点（2）07年中考谈忍中的14题文章开头一段在全文中的作用是什么？答：从社会现

10、象引出论题（3）期末试卷创造生活中的第15题文章第1段的作用是什么？答：1、归纳三种人的生活态度，吸引读者阅读兴趣2、引出“创造生活”这一论题3、引起下文（十一）开放性试题（如结合选文谈认识，得到了那些启示，你怎样做等）应对策略：围绕中心论点，结合实际来答。例：（1）06年中考金字塔之迷新说中的第17题“金字塔之迷”和“金字塔之迷新说”给了你怎样的启迪？示例一：古代劳动人民勤劳智慧，创造了世界奇迹，为后人所景仰。示例二：科学是无止境的，人类只有不断地研究探索，才能揭开科学的奥秘。（2）09年中考读书杂谈中的第18题结合选文内容，请你说说对当今中学生阅读现状的认识。答：示例：当今中学生为升学而读

11、书，急苦又累，缺乏兴趣，阅读面非常狭窄，只能算是职业的读书，这不利于学生素质的提高，不利于学生未来的发展。记叙文知识梳理-记叙文做题技巧积累1. 用简洁的语言概括文章的主要事件：技巧 要有主要人物 事件的起因 经过 结果 （示例牵挂6题 请你记得唱歌19题 他只是一个普通人19题 掌心化雪17题 大象小象和人22题）如果如果时间地点环境与中心有关也要概括2. 的原因是什么？（为什么？）技巧 审题 确定是某段还是全篇（1）如果是某段就看原文是否有答案，没有就用精炼的语言概括（2）如果是全篇的就找重点段落的句子如果没有就精炼概括（3）注意找点要全语言组织要精炼流畅规范。示例一双脚上的修养愧怍的原因

12、是什么？（有两个答题点）为爱挺直15题迟到的生日蛋糕中生日蛋糕迟到的原因是什么？3. 景物描写的作用 技巧（1）渲染的气氛（2）烘托的心情（3）推动情节的发展（为下文的什么做铺垫）示例 他只是一个普通人20题 小扇轻摇的时光21题父亲4题4. 赏析句子 （1）人物描写 （动作）描写 生动形象的写出什么内容体现人物什么心理从而体现人物什么性格或品质一双脚上的修养（2）修辞 昙花终于怒放4题运用了什么修辞+关键词+体现了内容+性格、心情、情感、品质。落叶是疲倦的蝴蝶19题大象小象和人24题 （3）词语类（动词居多）小扇轻摇时光 22题一双脚上的修养21题 技巧 生动传神（或生动形象）的体现什么内容

13、 +从而体现什么中心（4）哲理性句子 他只是一个普通人23题 体现中心的较多 落叶是疲倦的蝴蝶20题 也是贴近中心作答。5. 对题目的理解或题目的好处 答题思路（1）看是否使用修辞 （2）表层意思即本文中的本意（3）深意即与中心的联系掌心化雪请你记得唱歌（4）是否充当本文的线索花脸6. 情感（心理）变化过程 期末试题世上最好的地方答题思路 一定要以段落为依据 尽量找原文中词语作答 如果原文没有就用自己的话概括 7. 分析主人公的性格(形象) 抓住对该人物的描写从头往后找进行概括尽量用原文中的俄词语。一定要由主到次进行概括 蓝色的连衫裙6题对着麦子微笑3题8. 某段或某句的作用 首先要审题 问的

14、是结构还是内容 如果没有就两方面都答 思路 结构上（1）中间可能承上启下（过渡）或为下文什么做铺垫（2）开头可能总领全文 结尾可能总结全文或者照应上文的某处情节 内容上要与中心相联系 特别是尾段大多是点明中心 示例父亲3题蓝色的连衫裙5题9. 开放性试题 （1）最后一题贴近中心来答 （2）补充内容注意答题要求及人物的口吻（3）语言要流畅 10.另特别强调 区分问题要求以及答题思路 （1）人物描写方法 外貌（肖像）描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写（2）表达方式 记叙 说明 议论 描写 抒情 （3）修辞方法 比喻 拟人 排比 设问 反问 夸张 对偶 引用 （4）写作方法 设置悬念 对比

15、（区分衬托）象征 借景抒情 景物描写 卒章显志 （一）病句修改 知识梳理一 病句一般有两种情况：一是不通顺的句子 二是不合事理的句子二 辨识和修改病句: 一靠语感 二靠语法知识和语体色彩 三靠有一些逻辑知识和修辞知识三 发现病因的方法: 语感审读法 紧缩法 主干梳理法四 常见的病因 : 1 成分残缺 2 搭配不当 3 语序不当 4 句式杂糅 5 前后矛盾 6 不合逻辑 五 修改的办法: 增 即增加字词 删 即删去多余的字 调 即调整字词的顺序 换 即更换字词 六 修改原则: 修改时，既要改正句子的错误，又要充分体现句子的原意，还要尽量保留原居句的基本结构。七 病句修改举例 1 、为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。改：滥用否定。 去掉“不”。2 、国务院下