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1、太谷县中小学信息技术学案课 题个性设计更精彩备课人郝永卫教学目标知识与技能1、 学会运用绘图工具栏的工具为演示文稿增添装饰，设计不同的图形效果。2、 运用配色方案，让幻灯片色彩斑斓。过程与方法1、 学会为演示文稿进行个性设计。2、 掌握系统中提供的两种配色模式，更改幻灯片配色。3、 学会插入自选图形，并能根据幻灯片主题内容调整幻灯片效果。情感态度与价值观1、体验探究性合作学习的乐趣。2、充分发挥学生的创造力，设计富有个性色彩的演示文稿。教学重难点教学重点：学会运用绘图工具栏的工具为演示文稿增添装饰，设计不同的图形效果。教学难点：学会为演示文稿进行个性设计。教学准备多媒体教室教学节数1课时教 学
2、 过 程教 学 环 节设 计 意 图第一环节：说一说：导入，揭示课题为了让演示文稿更加绚丽多彩，我们可以为幻灯片加一些自己的设计元素，比如绘制自选图形，调整幻灯片的配色方案等。这就需要同学们发挥每个人的创造力，为演示文稿进行个性化的设计，让幻灯片看起来更加色彩斑斓。板书：【个性设计更精彩】第二环节：学一学：新课学习1、 妙用绘图工具教师在打开的演示文稿中，操作演示打开绘图工具栏的步骤，并简单介绍绘图工具栏中的各种工具。学生使用这些工具为演示文稿增添装饰，设计不同的图形效果。教师进行巡回个别辅导。2、 运用配色方案，让幻灯片色彩斑斓（1）、利用系统推荐的标准配色 更改幻灯片配色教师演示操作步骤：
3、单击主菜单中的“格式”-“幻灯片设计”，在任务窗格的“幻灯片设计”窗口，选中其中的“配色方案”，在“应用配色方案”列表框，显示9种标准配色方案。按照幻灯片内容需要从中选中所要的一种，这样你的幻灯片将按照选中的方案进行配色。学生练习：根据操作步骤为自己的演示文稿选择配色方案进行配色。注意选择的配色方案要与自己幻灯片的主题内容相符合。（2）、自定义配色方案学生根据教材P69页的操作步骤进行自主探究学习，为自己的演示文稿添加自定义配色方案，设计富有个性的幻灯片。教师作适当的点拨指导。第三环节：做一做： 修饰美化标题页1、 在标题处绘制圆形装饰，但不要把字盖住。学生根据教材P70页的操作步骤进行练习，
4、掌握图形叠放次序。2、 自选图形。在第二张幻灯片选中状态下单击绘图工具栏内的“自选图形”右边的下三角，选择“星与旗帜”，单击你想要的图形，在编辑窗格中点击拖拉出一个旗帜状的图形，选择颜色。3、 调整幻灯片效果按幻灯片内容要求，调整图形、文字及背景效果，让幻灯片更加协调美观。本环节内容由学生自主探究学习，教师应把课堂交给学生，让学生充分发挥自己的想象力和创造力，设计出富有自己鲜明个性的幻灯片。教师应及时给予需要帮助的学生以指导。4、 练一练为神秘而美丽的麦田怪圈幻灯片换装。学生按照教材P72页“练一练”内容，按操作提示为四个幻灯片换上不同的背景，并加上一些自己喜欢的元素，分别做出四个幻灯片的背景、文字及图形格式。第四环节：评一评，学生作品展示评价教师组织学生进行作品展评，看看谁做得比较漂亮。评价项目评价内容星级色彩搭配和谐，有美感文字设计重点突出，大小合适整体效果风格统一符合主题板书设计个性设计更精彩妙用绘图工具9种标准配色方案运用配色方案 自定义配色方案添加自选图形 添加自选图形个性魅力展示 背景、文字、图形格式
