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1、2012教师招聘考试音乐、体育、美术学科专业知识试卷教师招聘考试学科专业知识音乐试卷一、单项选择题1下面各项中音程的音数为2的是 （ ）A倍增二度 B倍减五度 C减三度 D倍减四度2下面几种调式的不稳定音级能构成大小七和弦的是 （ ）A自然大调 B和声小调 C自然小调 D和声大调3春天在哪里曲作者是 （ ）A潘振声 B徐沛东 C萧友梅 D冼星海4二胡曲光明行的作者是 （ ）A刘天华 B华彦均 C闵惠芬 D黄 自5学堂乐歌的主要代表人物是 （ ）A李叔同 B贺绿汀 C吴祖强 D聂 耳6黄河怨曲作者是 （ ）A赵元任 B黄 自 C萧友梅 D冼星海7二胡曲空山鸟语的作者是 （ ）A刘天华 B华彦均
2、C闵惠芬 D黄 自8学堂乐歌的主要代表人物是 （ ）A李叔同 B贺绿汀 C吴祖强 D聂 耳9教我如何不想他曲作者是 （ ）A赵元任 B黄 自 C萧友梅 D冼星海二、填空题1填写下列音程所包含的半音和全音数。大三度包含（ ）个全音，大七度包含（ ）个半音。2将纯八度分成十二个均等半音的律制，称为（ ）。3在大小调体系中，大、小调式各有（ ）种不同形式。4贝多芬一生共写了（ ）部交响曲，其中第五交响曲的名称是（ ）。5跳蚤之歌的词作者是（ ），曲作者是（ ）。6歌曲阿拉木汗是（ ）省的民歌，它属于（ ）族民歌。7贝多芬一生共写了（ ）部交响曲，其中第三交响曲的名称是（）。8小提琴协奏曲梁祝的曲作者
3、分别是（ ）和（ ） 。9维也纳时期的古典乐派的三位代表人物分别是（ ）、（ ）和莫扎特。三、判断题（判断正确与错误，在题后的括号内正确的打“”，错误的打“”）1钢琴组曲图画展览会是作曲家穆索尔斯基的成功之作。 （ ）2次中音谱号是第四线C谱号。 （ ）3放马山歌是一首四川民歌。 （ ）4钢琴组曲图画展览会是作曲家穆索尔斯基的成功之作。 （ ）5自然大调音阶是由两个音程结构完全相同的四音组成。 （ ）6交响音画在中亚细亚草原上的曲作者是格林卡。 （ ）7内蒙古组曲中的“思乡曲”是小提琴家吕思清的成名之作。 （ ）8牧歌是一首东盟昭乌达蒙的短调民歌。 （ ）9歌剧茶花女的选曲“饮酒歌”的作者是施
4、光南。 （ ）四、名词解释1音 程 2交响乐 3室内乐4山歌 5回旋曲式6歌唱共鸣 7托卡塔 8赋 格 9清唱剧 五、应用题1写出以D为变徵的雅乐商调及与该调同主音的清乐羽调的调名与音阶。2以下列各音为主音，构成同主音大调和小调的音阶。F、 G、 E、 D、C3以中央C音为根音，分别构成大、小、增、减三和弦。（请用五线谱表示出来）教法技能（音乐教学）一、简答题1新课程改革下的合格小学音乐教师的内涵是什么？（请结合音乐课程标准、课程目标、课程内容来进行解答）2为什么要重视对小学课外音乐活动的组织与实施？3中学阶段音乐欣赏教学应当注意的问题是什么？4中学课外音乐活动组织的意义和作用是什么？二、教学
5、设计题写出找朋友的教案设计。（要求写出流程、体例、标题即可）三、专业知识应用题1、请视唱歌曲听妈妈讲那过去的事情，并分析该曲调的音乐风格、曲式结构、调性，写出你的教学目标（重点：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）2、请将舒伯特的摇篮曲1=G简谱翻译为五线谱，并在五线谱上进行歌曲钢琴简易伴奏配置谱例。四、论述题音乐教学活动中如何培养学生对音乐的兴趣与爱好？教师招聘考试学科专业知识体育试卷一、单项选择题1篮球比赛中带球撞人属于 （ ）A技术犯规 B违例C犯规 D以上都不是2在通常情况下，小学综合课的运动密度，较为合理的是 （ ）A2540 B3045C3550 D40553不合理的足球停球
6、技术方法是 （ ）A脚尖停球 B脚背外侧停球C脚背正面停球 D胸部停球4人体内分泌腺分泌的激素较为广泛，按主要功能区分，不属于激素类物质的是（ ）A脂类 B胺类C肽和蛋白质类 D类固醇5马拉松的全长为 （ ）A43.15公里 B42.185公里 C42.195公里 D42.095公里6心理活动对一定对象的指向集中是 （ ）A注意 B意志 C认识 D社会适应7.标准篮球场的长和宽分别是 （ ）A18米，9米 B28米，15米 C28米，14米 D18米，8下列不属于课外体育活动的是 （ ）A早操、课间操 B运动队训练 C运动会 D体育课篮球比赛9体育教学计划包括 （ ）A学年教学工作计划、学期教
7、学计划、单元教学计划、课时计划B教学工作计划、教案C教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D教学进度计划、学期教学计划、课时计划10标准篮球场的长和宽分别是 （ ）A18米，9米 B28米，15米C28米，14米 D18米，8米11、在运动技能形成的泛化阶段，教师应该强调动作的哪个环节？A次要环节； B细节结构；C主要环节； D全部环节。二、填空题1体育与健康课教学组织形式，主要采用_、_两种形式。2人体各器官系统在_及_的统一调节和控制下，相互协调，制约和影响，完成统一的生理机能。3教学计划主要包括学年计划、学期计划、_和_。4动作要素一般由_个部分组成；动作各个部分的强弱与时间
8、间隔的关系称之为_；竞技能力是运动员体能、技能、_和心理能力的综合表现。5健康是指在_、_和_各方面处于良好的状态。6体质的强弱主要是通过_、_和_指标来测定的。7人体运动时，离不开骨骼、_和_的相互作用。骨骼有着杠杆的作用，_是运动的枢纽，_收缩是运动的动力。8体育运动消耗体内的_，经过一段时间休息后，体内的_可以恢复、甚至超过原有水平，这种变化称为_。9体育与健康课程是一门以 为主要手段，增进学生健康为目的的必修课程。10决定跑速的主要因素是 和。11根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可以分为： 、 和 三个部分。三、简答题1体育与健康课程标准在学习领域中关于心理健康的具体内容有哪些？2运动损伤有哪些预防措施？3体育锻炼对人体有哪些影响？4运动竞赛规程包括哪些内容？5运动员心理能力训练有哪些常用方法？6耐久跑对人的发展有哪些影响？7编排出5个队参加比赛的单循环比赛的轮次和每轮的场次（即对阵形势）。8运动竞赛规程包括哪些内容？9良好的体育道德包括哪些内容？四、论述题1、对体育与健康课程标准教学目标三个维度的认识和理解。2、“身心全面发展原则”的基本依据与基本要求。教法技能（体育教学）一、简答题1小学阶段60米站立式起跑，完整技术动作过程由哪几个部分构成？2体育课教学，从哪些方面培养小学生的社会适应能力？3如何进行小学基本体操教学？4列举五种发展跳跃能力的练习方法。
