《2019年11月广东金太阳百校大联考语文试卷参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年11月广东金太阳百校大联考语文试卷参考答案（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、金太阳联考参考答案,2018.12.01,论述类文本阅读,1.B（伯格只是以一篇欧洲的民间工子和公主的童话故事为例分析了其中所包含大多数其他通俗文学样式的元素，而不是“认为现代大多数其他通俗文学样式起源于欧洲的民间童话故事”） 2.D（文章并没有对我国民间故事改编和重述的过去与现状进行对比分析）,论述类文本阅读,3.C（A“因为对民间故事的改编、重述没有考虑到读者群”分析错误，以偏概全，文中还有其他元素影响大众化，如新的语言和思维、现代现念等。 B 原文“如果对民间文学中的好故事加以改编，变成适合儿童阅读和家庭教育的故事，让中国故事滋养童心、影响童年、引领成长，就更有价值了”可知这一说法错误。
2、 D 原文“要尽最符合儿童需求，使之儿童文学化，这样才能进入家庭教育和语文教育的通途”这一信息可知这一说法错误）,文学类文本阅读,4 . C （“但也从中看出宏伟对农村前景的失望”分析错误，宏伟让父亲回城并不能看出宏伟对农村前景的失望，过分拔高）,文学类文本阅读,5.描写出家乡一片荒凉的景象，烘托了伤感的氛围。 反衬出父亲对家乡的眷恋与热爱，并与下文父亲在田地劳动的场景形成照应。 表现作者对农村发展的忧虑，从而引发人们对于乡村治理的思考。 （每点 2 分，共 6 分）,文学类文本阅读,6.作为文章隐藏的线索，串联起了全文。父亲多次从城市偷跑回来，其实都是离不开他视为“命根子”的庄稼。 “命根子
3、”一词运用借喻的方式，形象生动地表达出作者对庄稼的情感，同时引发读者的思考。 深化了小说的主题。“命根子”一词突出了庄稼在人们心目中的地位。呼吁我们要重视农民、农村、农业的发展。 （每点 2 分，共 6 分）,实用类文本阅读,7.B（范围缩小，原文中网络转载任权指包含自媒体的“洗稿”行为，而不是只指主流自媒体的“洗稿”行为） 8.C（曲解文意。文中并没有说自媒体是不可监管的，而只是说其缺乏监督管理）,实用类文本阅读,9.各地版权执法部门应集中力量、快速查办短视领中的各类侵权盗版案件。 短视频平台企业自觉规范版权授权和传播规则，构建良性发展的商业模式。 利用实名制，实行行业封杀，形成威慑力。 短
4、视领的创作者要尊重原创者的劳动付出，自觉做到不去侵犯他人的版权。 （每点 2 分，答对任意三点即可）,文言文阅读,10.D（原文标点：高宗以引悉岭外物情，且遣引观靖，审其举措，讽令送质。引奉密旨南行，既至番禺，靖即悟旨，尽遣儿弟下都为质） 11.C（“崩”用以称帝王或王后的死，皇帝的高等级妃缤和皇子公主之死称“薨”） 12.A（“萧引认为梁元帝不是未来君主”与原文不符，原文“今日逃难，未是择君之秋”意思是现在还不是选择君主的时候，而不是认为梁元帝不是未来君主）,文言文阅读,（1） 君子修身是用来申明道理，使自己正直是用来行道义，还有什么可忧虑畏惧的呢？ （得分点：“以”“直”“亦乎”各1分，大
5、意2分）,（2）不曾去拜访皇帝身边的近臣，高宗每次想要提拔任用他，总被当权的人阻碍。 （得分点：“造请”“为所”“用事者”各1分，大意2分）,诗词阅读,14.C （词中意思是词人嘱咐儿孙及早交纳赋税，家中的收入支出要做到心中有数，妥善安排，与“揭示了当时赋税的繁重”无关）,诗词阅读,15.此词表面上看表达的是自然恬淡、看破红尘、超然物外的达观思想和风度。通过叙写自己晚年的身体状况和不再掌管家事，将家事交付儿辈，今后要寄情山水，感受自然体现来闲适惬意的心境。 实际在词中激荡着未能为国家统一大业出力的压抑不平之气。诗人毕生坚持抗战，却遭主和派排挤，英雄无用武之地，晚年只能以“宜醉宜游宜睡”“管竹管
6、山管水”来自嘲，悲慨之情尽寓其中。,名篇名句,(1)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (2)君子博学而日参省乎已 则知明而行无过矣 (3)覆压三百余里 隔离天日,语言基础,17. B（A主客颠倒，“对我们”主客颠倒。C 搭配不当，“问题”与关心”搭配不当。D语序不当，“目前”应放在“在书法教育与实践中”前）,18.A 无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。 无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。 指鹿为马：比喻颠倒是非。 指桑骂愧：比喻表面上骂这个人，实际上骂那个人。 趋之若鹜：形容许多人争着去追逐某种事物（贬）。 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 终南捷径：指求取官职或名利
7、的最佳途径，也泛指达到目的的便捷途径。 旁门左道：指非正统的学术派别和宗教派别。也泛指不正当的方法、途径等。,语言基础,19.D（根据语境，从语意表达的角度是把不好的说成好的，这样可排除 C 项；从前后“吹捧”“吹嘘”的照应可排除 A，从句子结构排除 B ),语言运用,20.示例： “惊闻”修改为“欣闻” “你校”修改为“贵校”； “痛击对手”修改为“战胜对手”； “务必”修改为“希望”； “添砖加瓦”修改为“再谱新篇”。,语言运用,21.示例：用户首先查询车票，如果没有售完，用户可以直接选择购票并按提示支付即可完成购票任务， ( 3 分）否则，系统会自动监控，一旦有余票就会自动为用户抢票并通知用户购票和完成支付，如果没有就继续检测。 ( 3 分）,
