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1、四年级语文第二学期第八单元测试卷 2010.6.10 （卷面整洁5%） 班级 姓名 学号 成绩 一、积累运用：19% 1、把词语补充完整 ：4%狼吞（ ） 生活（ ） （ ）之长 （ ）以求2、默写古诗秋词：5% 【唐 】 ， 。 ， 。3、按要求改写句子：10%（1）活泼而美丽的小鹿在茂密的树林里嬉戏着。【缩句】 （2）星期六，同学们带着面包、鸡蛋、苹果、炊具和食品去郊游。【修改病句】 （3）老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧！” 【改成间接转述。】 （4）积累词汇描写人物外貌得词语，如【身材魁梧】 、 四个并列的词语，如【锅碗瓢盆】 、 二、阅读部分 46%如果麦子没有考验
2、23 上帝有一天心血来（朝、潮），来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的（诞生、降临），你终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢？” “我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿以偿！”农夫说。 农夫跪下来，吻上帝的脚，全能的主啊！可不可以在明年允诺我的请求：“只要一年的时间，不要风、烈日、灾害。别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” 好吧 明年如你
3、所愿 上帝答道 第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，（奇怪、惊讶）的事情发生了，农夫的麦穗里（果然竟然）没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“ ？” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。” (注释）祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。1、划掉（ ）内不恰当的词。4%2、在文中
4、第5自然段的横线上填上一个表示农夫“高兴”心情的成语。2%3、给第4自然段“ ”内加标点符号。2%4、下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间最合适。3%上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。” 5、联系上下文，在第7自然段的横线上填上一句合适的话。3%6、依照文中加粗的句子，我能把下面的话写具体。5% 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ，_ _ _，_ _ _，它们可以唤醒人内在的灵魂。7、读了这篇文章，我想说：“ 。”4% （二） 23%双休日，我去医院看望一位朋友。 等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了
5、一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。 车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个小姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。小姑娘，我站站没关系，你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。 小姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的小姑娘流露出了笑
6、容。 公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的小姑娘再次表示感谢。下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！” “你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了” 我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全了那个小姑娘的善良。 成全别人的善良，何尝不是另一
7、种善良! 1、选择最合适题目填在短文前面的横线上。2% a 让座 b 成全善良 c拒绝2、在短文中找出与下列词语意思相反的词语。4% 接受（ ） 虚弱（ ）3、让座给老人的过程中，小姑娘神情发生了一连串的变化：（微笑）（ ）（ ）。从这一连串神情变化中，你体会到。4% 4、“我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情”。在文中，“隐情”指的是 。2%5、与文中划线句子相照应的句子是（ ）3% A我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 B老人下车前，向那位让座的小姑娘再次表示感谢。 C我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。 6、联系短文内容，谈
8、谈你对短文最后一句话中两个“善良”的理解。4%第一个“善良”可以理解为 第二个“善良”可以理解为 7、生活中，我们学习为人处事很重要，你打算从哪些事做起来做一个友善的孩子？4% 三、作文： 30%1、题目:我向你介绍一本课外书2、提示：本学期你读了不少课外书籍，增长不少知识，许多人物和故事给你留下深刻印象。把书名、古诗主要内容，最精彩的片段以及看书时的心情写清楚。3、语句通顺、连贯，字数350字以上。四年级语文第二学期第八单元测试卷（答案如下）仅供参考一、基础部分：1、狼吞虎咽 生活拮据 一技之长之长 梦寐以求2、刘禹锡（唐） 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春潮。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧3、3、3、按要求改写句子：10%（1）【缩句】小鹿嬉戏着。（2）【修改病句】星期六，同学们带着面包、鸡蛋、苹果、炊具去郊游。（3）【改成间接转述。】老师对我说，我妈妈今天没空来接你，他送我回家吧！ （4）积累词汇描写人物外貌得词语，如【身材魁梧】亭亭玉立、眉清目秀 四个并列的词语，如【锅碗瓢盆】 琴棋书画、春夏秋冬二、阅读部分（一）1、【划掉不恰当的词】朝、诞生、惊讶、果然2、【“高兴”心情的成语】欣喜如狂 兴高采烈3、【标点符号】“！。”。4、和自然段之间。5、“上帝，我的麦子为什么
